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2022八年级地理知识点总结_地理学习方法技巧学问是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的学问都须要大量的记忆和练习来稳固。虽然辛苦，但也伴随着欢乐!下面是我给大家整理的八年级地理学问点，盼望对大家有所协助。 八年级地理学问点总结 1、我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，路上邻国14个，隔海相望的国家有6个。 2、渤海旁边有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。 3、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特殊行政区。 4、我国总人口为12.95亿(2000年第五次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。 5、我国平均人口密度为135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。 6、我国以黑河腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。 7、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。 8、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)其次级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)第三级阶梯，自西向东：一、二、三。 9、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。 10、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 11、一个地方的降水量与蒸发量的比照关系，反映了该地气候的潮湿程度。 12、冬季风寒冷枯燥，是我国冬季南北温差大的主要缘由之一;夏季风暖和潮湿，形成了我国的雨季。 13、黄河发源于巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失紧要的地区。 14、长江发源于唐古拉山脉。它是我国最长、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。 15、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环运用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等) 17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等) 18、土地资源分为耕地、林地、草地和建立用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建立用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源缺乏，人与耕地的冲突突出。 19、耕地和林地主要分布在气候潮湿的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量缺乏400mm的西部内陆地区。 20、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百零一一十位之后。 21、受季风气候的影响，我国水资源的季节安排和地区安排很不匀称。从时间安排看，夏季我国降水集中，冬春季那么降水少;从空间安排看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节改变。跨流域调水是解决水资源地区分布不匀称的有效方法。 22、节约用水、爱护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 23、交通运输对地区的经济开展起着及其重要的作用，交通运输又譬如为经济开展的“先行官”。 24、铁路途、马路线、航线以及航空线是我国经济开展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。 25、火车时刻表中的“()”表示“过站不停”和列车的行驶方向(上行，下行)。 26、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建立与开展的根底产业。农作物包括粮食作物(水稻、小麦南宜水稻北宜麦)、油料作物(长江油菜带、黄淮花生区两大生产区)、糖料作物(南种甘蔗北甜菜)、棉花(新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区)。 27、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料(矿产品、农产品)进展加工、再加工的过程。 28、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。 29、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大;销售收入中，用于探究与开发的费用比例大;产品更新换代快。 30、我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。地理八年级学问点 宽阔的疆域 1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大局部位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少局部位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大 5、我国陆上国界限长达20000多千米，相邻的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国管辖的海疆面积是300万平方千米，我国面临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 8、我国领土四至：最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53°N多)，最南是南沙群岛曾母暗沙(4°N旁边);(南北纬度相差近50°，距离相离5500千米，因而产生了季节差异); 最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°E多)，最西是x疆的帕米尔高原(73°E旁边) (东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了时差); 9、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。 10、全国的行政区域，根本分为省、县、乡三级。邮政编码210101，21表示省，00表示县，01表投递地段的代码。 11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特殊行政区。 12、我国人口特点是人口基数大，增长快。 13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。 14、为了使人口数量的增长，同社会经济开展和资源环境条件相适应，20世纪70年头我国政府把实行打算生育作为一项根本国策。 15、我国人口最多的河南省，人口密度的是江苏省。面积的x疆维吾尔自治区。 16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9个。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。分布最广的少数民族是回族，分布最广的民族是汉族，分布少数民族数量最多的省份是云南省。 18、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。 19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不管大小，一律同等。地理学习方法技巧 一、抓“概念”重“消化” 在学习地理时，要重视概念的学习，要对全部的地理概念一一消化、理解、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，判定、推理问题才能正确无误。要把那些特殊简单混淆的概念陈列出来，一一比照其差异。诸如：诸如天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进展。 二、抓“原理”重“理解” 从根底学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球外表热量分布不均的缘由;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其改变机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。驾驭了这些原理、法那么，分析事物就有了劝服力。 三、抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界的热带雨林?这不仅仅是纬度确定的，与大气环流、地形构造、洋流影响也有亲密关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力： 1.有打算地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。 2.地理环境是一个整体，要留意因素之间的内在联系。 2022八年级地理学问点总结