暑期实践活动方案模板.docx

暑期实践活动方案模板方案是打算中内容最为困难的一种。由于一些具有某种职能的详细工作比拟困难，不作全面部署缺乏以说明问题，下面是我给大家整理的暑期实践活动方案模板，仅供参考盼望能够协助到大家。 暑期实践活动方案模板1 一、活动目的 执行国家中长期教育改革和开展规划纲要(20_-20_年)，进一步推动中小学传播科学思想，弘扬科学精神，造就学生的创新精神和实践实力，提高学生的科学素养。在更广袤的层次上，营造具有深圳创客特色的科普活动气氛。 二、指导思想 围绕全面落实中小学生素养教育“十个一”各项要求，开展丰富多彩的展示、竞赛活动，造就中小学生的创新精神和实践实力。发动社会和全民共同参加创新，向广阔青少年及社区居民普及科学学问，造就正确的科学看法，倡议文明生活方式，提高科学素养，表达科教兴国的精神。 三、活动主题 科学实践，创客同行 四、活动时间 20_年5月 五、活动支配 本次活动分三大模块 (一)科技创新游园活动(制作展示、文艺演出、科普展览) 举办大型主题活动，展示科技独创与制作，由独创者现场展示独创缔造的创意及原理、创作过程等。充分发挥想象力和缔造力，运用有关科学理论学问，制作出新奇独特、具有管用价值的科技成果。 营造学科学、用科学、爱科学的良好气氛，进一步增加青少年创新意识和实践实力，激发市民参加到独创缔造的活动中来。 邀请艺术团参与游艺演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主题，并穿插有奖学问传播问答环节。 以展板方式在社区展览，展览内容以食品、环保、医药、养生、安康、雾霾、节能减排以及生活百科等，并现场发放科普传播小册子。以提高群众参加互动性，注意实践的应用科学。 (二)科学梦想画大赛 参加者着眼于新世纪人类生产、生活因科技的开展可能呈现的巨大改变，通过科学梦想，绘出将来科技、生活的漂亮画卷。 科学梦想绘画参展作品应充分表达科学梦想这一宗旨，充分表达想象力，凸显科学性，并具有必须的艺术水准。分为现场竞赛(手绘)和征集竞赛(电脑动漫)两局部。由科学教师和美术教师进展点评，并评知名次。 (三)户外科学实践活动 参考活动类型： 1、深圳湿地、水库地理地质的综合考察活动。通过自然体验活动，进展思索，探究地球的奥妙。 2、视察溪流中的微生物。探讨探究微生活如何生存?微生物对我们的生活有什么影响?饮用水的平安等。 以报名、选拔的方式，诚邀科技园生物类型创新公司为代表，以市民为参加者，共同完成户外探究活动。 六、活动相关物料一览表 八、筹划、组织、开展进度 1、工作人员负责现场平安、秩序、后勤，保证器具的操作平安性。 2、邀请科学教师对现场活动的科学性、示范性、严谨性进展指导。 3、以“科学体验，创客同行”为活动主题，开展一系列科学、创新的有意义的活动。 七、活动的意义 1、提高对建立和谐社会、树立展观的相识。 2、学会合作，学会生存。户外活动让参加者在充溢合作时机的群体交往中绽开工作，学会沟通、学会互助、学会共享，在学习中合作，在合作中学习，增加学生理解他人、观赏他人的实力和水平，同时也能更好地得到他人的理解与观赏。 3、相识科学、技术与社会的相互关系。通过参加和解决课本以外的真实问题，激发参加者对科学的爱好，驾驭科学学问，促进其科学素养的全面提高。 4、树立自主开展的活动观。在书本里所学到的理论学问，只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来;只有经过自己的亲身实践，才能变得饱满、深刻。 八、活动经费预算：55600元(伍万伍仟陆佰元整) 暑期实践活动方案模板2 一、活动背景的意义 教育的终纵目标是造就一个甚么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境 的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在许多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真实的教育，没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织，通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的上风，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素养全面开展的同时成为身心安康，人格健全的人，进而实现对四周环境，对社会产生踊跃影响的人。 二、活动主旨： 家校合作，欢乐成长 三、活动日期： 20_年暑假 6月27日 至8月31日 四、活动先容： 以20_年暑假两个月作为试验期，教师通过设计一本学生个人成长手册，名为“我的欢乐暑假”发放给每个孩子， 让家长对孩子每天的详细表现进展打分。 如何打分有详细的量化门路，内容包括八大篇：安康篇、学习篇、阅读篇、特长造就篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品德造就篇、自由支配篇。既关注必备习惯的造就，有留出充分的缔造空间和时间进展特性化造就。通过开工程活动推介会和深化班级每个家庭进展详细化指导的草根探究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义熟识，引发重视。同时为了维持每个家庭的踊跃持续性，也是解决最困难的题目，养成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长的主观能动性，实现相互增进，相互推动的目标。 五、活动预备 1、一本成长评价手册 2、建立班级家校连接群(微信群)教师、家长、同学共同参加。 3、建立班级博客(心河韵-七彩队) 六、活动目标 1、造就孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。 2、一家庭为主体，教师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，构成一个相互推动的踊跃学习气氛。 七、活动进程 1、设计学生个人成长评价手册 2、绽开活动方案推介会 3、逐一家访，深化各家庭进展一对一外乡化沟通，做好详细指导。 4、建立家校微信平台，教师、学生、家长在这个平台进展交换互动，修建踊跃向上的成长软环境。 5、家长将孩子平常的在家的详细表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进展评价，引导家长与家上进展互动，构成自主推动家长和孩子共同成长气氛。 6、成立家长委员会，由家长自愿报名参加各习惯造就的活动开发和资料管理负责人， 成为班级家长代表。 7、教师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。 8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可持续开展的教育之路，让孩子从小具有毕生受用的综合习惯。(生活习惯、学习习惯、行为习惯、思惟习惯)。 9、各家长代表定期整理活动状况，班级博客定期对活动进展报导和定期评价。 10、开学前，进展活动前预备。 11、教师作为活动组织者，由家长和学生绽开成果汇报会，承担传播和推广的工作。 暑期实践活动方案模板3 为进一步推动“书香校内”、“墨香校内”创立活动，造就全体师生良好的阅读与书写习惯，营造深厚的书香、墨香气氛，经探究，确定开展20_年“书香·墨香暑假”活动。 现将有关活动事项通知如下： 一、活动主题 书香随行墨韵相伴 二、活动时间 20_年6月30日至8月30日 三、活动对象 全体师生 四、活动内容 “创意无限”书签制作竞赛 1.参与对象：一年级全体学生及家长 2.展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。 3.制作说明： (1)评比标准：设计的书签制作精致，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。反面写好班级、姓名。 (2)书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。书签的材料必须要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形态可以是动物、树叶、规那么的方形、圆形等。发挥学生的想象力和缔造力。 4.活动要求：一年级学生全员参与，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。(各班可先在班级内进展优秀书签评比) “亲子阅读”优秀手抄报评比 1.参与对象：二年级全体学生及家长 2.展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报 3.制作说明： (1)手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。 (2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。 (3)手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动引荐的图书进展设计，要求内容踊跃向上，图文并茂，书写工整，排版新奇。彩色或黑白皆可。 (4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。 一至二年级学生全员参与，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进展优秀手抄报评比) “我爱阅读”读书笔记评比 1.参与对象：三至五年级全体学生 2.展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动引荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字) 3.活动要求：三至五年级学生全员参与，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进展优秀阅读记录卡评比) “悦读驿站”读书征文 1.活动主题：读教育经典，做才智老师 2.参与对象：全体老师 3.活动要求：每位老师精读一本教育著作，撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。 “墨韵飘香”书法作品展评 1.参与对象：全体师生 2.活动要求： (1)每位老师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。 (2)老师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。 (3)学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。 3.展示方式： 新学期开学后从师生练习作品中择优进展展示。 暑期实践活动方案模板4 活动前言： 最近家中的小调皮好像对插座很感爱好，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛好像对那插孔很感爱好，为了孩子们的平安，家中平常的插座都是不开电的，给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理的协助孩子相识到触摸插座的危急性! 活动目标： 1、相识“有电危急”的标记。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步造就幼儿平安用电和平安意识。 活动打算： 1、“有电危急”的标记图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、观赏故事，并依据故事进展简洁提问： (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、相识“有电危急”的标记： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。 3、谁对谁不对 (1)师：这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小挚友最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的判定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。 暑期实践活动方案模板5 活动支配： 8：309：00热身运动;亲子活动;早操活动; 9：009：30幼儿生活活动; 9：4010：30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长踊跃参加班级活动。 活动打算： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程： 1、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯(双亲和孩子) 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 打算：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点启程将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规那么：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运西瓜嬉戏 目的：造就幼儿的合作实力，提高幼儿与家长严密协作的实力。 打算：西瓜(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住西瓜，从起点启程，绕过指定物返回后再运下一个西瓜(西瓜落地后可重新夹好，接着前进)，在规定时间内搬运西瓜最多的家庭为胜。 4、运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，遵照规那么进展。 结语：本次亲子活动，让家长更深化地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子安康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火! 暑期实践活动方案模板