20xx感恩节小学生活动策划方案五篇.docx

20xx感恩节小学生活动策划方案五篇感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的根本道德准那么，是做人的至少修养。20xx年感恩节将至，下面我给大家打算了感恩节小学生活动筹划方案，仅供大家参阅。 感恩节小学生活动筹划方案 一、活动主题： 感恩从小起先，让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准那么，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：11月22日 四、活动过程 第一阶段：传播发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩教育建议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩气氛。 其次阶段：活动推动阶段 (一)以班 级为主体，召开感恩从心起先，让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。 组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.感谢教师教育我 (1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展学生向教师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对教师的感谢之情，并把学生的心愿卡片贴在班级文化建立墙上。 3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今日的华蜜生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段：活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 1.各班组织学生观看千手观音、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、美丽妈妈、小鞋、漂亮人生、外婆的家等影片(各班从中选出两部影片)。 2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛光里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等(各班从中选出两首歌曲)。 20xx小学生感恩节活动筹划 一、指导思想 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的根本道德准那么，是做人的至少修养。 对于今日的广阔学生来说，更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心，踊跃地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。 二、活动时间：20xx年11月xx日11月xx日 三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及支配： 1、周一国旗下演话：我成长 我感恩 主题班会：常怀一颗感恩的心(每级部上交一份班会设计) 2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事) 3、周四(感恩节)：课间操学生代表宣读感恩建议书，齐唱歌曲感恩的心 4、感恩实践活动 A、组织四、五年级给父母、教师或是对自己有协助的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份) B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母开心的事。(学校设计表格、每班上交10份) C、一年级小学生爱心作业传真情 (a)送父母一句温馨的祝愿; (b)给父母讲一个快乐的故事; (c)记住父母的生日，赠送亲自制作的礼物。 (d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚; (e)我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 D、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。(A4横版、每班上交10份) E、感恩社会：建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。 F、后续组织全校学生观看“20xx感动中国十大人物”短片，班会上课绽开探讨，谈观后感。 注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。 小学生感恩节活动筹划方案 落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对教诲它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节降临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。 一、 活动目的： 本次活动以“感恩xx小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx小学”的主旨，弘扬xx的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学，爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、 活动时间： 20xx年11月22日 三、 活动地点： 感恩树前 四、 活动对象： 全体师生员工 五、 活动流程： 第一局部：“爱，要大声说出来”征文活动 (二) 帮助办公室开展此次活动 社会实践部 (一) 负责感恩卡片的设计 (二) 帮助办公室开展本次活动 七、 留意事项： (一) 工作安排有序，留意协调。 (二) 增加时间观念，按时完成任务。 (三) 在活动过程中留意使者形象及工作看法。 (四) 活动完毕后每人写一份活动总结。 (五) 活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、 经费预算： 感恩卡片：500张*0.4=200元 条幅制作：75元 丝带：90元 总计：365元 感恩节小学生活动筹划 活动名称： “春风十里，不如有你”感恩节活动 活动时间：20xx年11月22日(可依据学校实际状况调整) 活动地点：xx小学活动礼堂 参加对象：参与活动以家庭为单位(家长和孩子)、老师 传播方案： 1、线上活动传播：通过学校官网、老师挚友圈、课程班级微信群等形式传播活动、说明活动流程。 2、线下活动传播：通过学生向家长传播活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课老师等传播活动、说明活动流程。 详细方案 一、活动现场 活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。 二、传播方式 1、传播时间：最好提前一周。 2、详细方法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓舞学生邀请小伙伴和其家长。 3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。 三、活动流程： 1、支配担当主持人的老师做开场白，校长或者教师致开场辞(5分钟) 2、请主持人或者另外的老师介绍感恩节的由来(10分钟) 3、学生诗朗读：以感恩为主题，朗读完毕，全部学生集体鞠躬说，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(5分钟) 4、学生表演唱：歌曲感恩的心(约5分钟) 5、感恩节嬉戏：美国传统感恩节活动推南瓜赛跑(10分钟) 3人一组，用小勺推着南瓜跑，规那么是肯定不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。 6、制作感恩卡(20分钟) 教师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。打算一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或教师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主子和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。 7、发放礼品(20分钟) 为嬉戏中优胜的家庭发放嘉奖小礼品。 四、后续活动： 1、活动各类资料的整理与归档，进展后期传播。 2、活动反思与小结。 小学感恩节活动筹划方案 一、活动背景： 20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进展延长，不只是感恩父母、感恩教师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。 实践基地里果蔬的成长凝合着教师和同学们劳动的汗水，让学生参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让学生与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。 二、活动目的： 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的欢乐，熬炼学生的动手实力，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。 三、活动时间与地点： 时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日 地点：“百草园”实践基地 四、活动对象：三五年级学生、教师 五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。 六、活动过程： 1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。 2、清理实践基地。 3、清洗摘的果蔬。 4、与人共享自己的劳动果实。 七、留意事项： 1.一切以平安第一。 2.在活动中留意不要踩踏其它菜。 3.留意实践基地环境卫生。感恩节