靠企吃企专项整治工作报告集合3篇.docx

靠企吃企专项整治工作报告集合3篇整治，汉语词汇，拼音zhng zhì，释义是肃穆整齐；整齐而有秩序。整顿、治理。办理。处理；惩处，使吃苦头。下面是我细心整理的靠企吃企专项整治工作报告集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。靠企吃企专项整治工作报告1依据文卫局x月x日的关于进一步加强平安专项整治工作的通知的精神，我校为切实加强平安工作，杜绝重大平安事故的发生，对学校各方面平安状况进行了全面的排查整改，现在整改工作已经结束，取得了很好的效果，现将有关状况上报给你们：一、平安工作的排查开展状况接到文卫局的通知后，我们立刻把文件精神向校长做了汇报，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导详细动作，对校舍平安、消防平安，校内保卫、交通平安、平安教化等各方面进行排查与整改。同时制定了xx小学重大食品生疏平安预案xx小学传染病防治预案门卫职责食堂人员操作职责食堂人员生疏要求等各项规章制度，并实行。加强了对学生的平安教化，特殊是交通平安的教化，使他们具备了至少的交通平安意识，防范意识，使他们驾驭了基本的用电常识，防火学问和紧急避险技能。二、排查出的平安隐患及整改措施1、食品生疏平安食品卫生关系到广阔师生的身体健康和奥运会平安，影响到学校的正常教学秩序，因此，食品卫生工作是后勤工作的重中之重，依据上级的要求和学校领导的支配部署，我们对食品卫生平安进行了彻底的排查，排查结果令人满足。（1）食品的从业人员我校食堂现有三名从业人员，均持有卫生局颁发的健康证，从事过食品加工的行业，有着较强的食品卫生意识，符合从业要求。我校食堂获得了卫生局颁发的卫生许可证并在上月的卫生局与教化局联查中，被评为市级食品卫生先进食堂。（2）食品的选购、储存米、面、调料均从通县八里桥市场定点购买，符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。我校食堂有特地的储存间，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。（3）食品的加工能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，食品加工熟透。（4）食品的出售过期、变质、受污染的食品坚决销毁，运用专用的夹子、勺子等器具销售食品，有专用的备餐间。通过排查，感觉我校的食品卫生平安状况较好，存在问题不多。2、校舍平安我校的整体建筑是框架式建筑，刚刚建设完成2个多月，建筑质量簋高，不存在危房、险房等明显的平安隐患。但在排查中发觉，楼内有些扶手不够坚固，我们刚好与建筑方联系，由他们进行了加固处理，这一平安隐患它被解除。校内的电路设计比较合理，未到老化期，不存在明显的平安隐患。3、消防平安我校的消防设施齐全，牢靠，楼内有消防框，楼外有地下消防栓，消防储水池等必备设施，消防设施平安牢靠。4、校内保卫我校的校内保卫工作一向很好，没有出现过问题。大门处有二名门卫，昼夜有人值班。楼内有一名门卫长期夜班，再加上有领导及老师值夜班，楼内的平安基本上有保证，节假日及周末有领导及老师值白班。我校的重点部位如微机室、会计室、仪器室、食堂等部门都加装了护网及防盗门，整个一楼的外围窗户也都加装了护网。可以说校内的保卫工作基本到位了。5、交通平安我校所处位置比较偏僻，车流量较少，上、下学的交通平安压力不是很大。但我校还是实行了一些防范措施。（1）实行领导值班制度。在上、下学高峰时，由一名领导在大门口值班，防止交通平安事故的发生。（2）学生上、下学实行排队制度。放学时，深长排队走出校门，避开在马路上穿行，防止发生意外损害。（3）在放学时间上进行调控。防止同一时间同时放学造成的人流高峰，详细做法是：一、二年级提前5分钟放学，三、四年级错后5分钟放学。这样就解决了放学时的人流高峰。三、署假期间的平安工作1、进一步加强值班制度署假期间无论白天、黑夜都要有领导，老师值班，并加派人力，确保学校财产的平安。2、把教学仪器及其它珍贵物品入库保管。3、对学生做好平安教化工作，预防学生在校外发生平安事故。靠企吃企专项整治工作报告2依据市政务公开办公室20XX年其次季度六安市政务公开工作网上测评状况通报要求，我乡快速响应，细致梳理，全面开展整改落实工作，对存在问题进行了整改，现将整改落实状况汇报如下：一、整改的主要问题1、信息公开发布时效性和主动性有差距。2、各栏目信息发布数量不均衡。3、关于民生工程、财政资金等重点领域更新不到位。二、整改状况1、增加信息发布主动性、刚好性。要求政务公开经办人刚好驾驭了政务信息公开的日常制度、标准要求等内容，注意把握相关信息发布的时间节点，加强报送信息的主动性、刚好性。2、加强各栏目信息报送数量和质量。各相关部门进行了信息公开有关内容的培训，梳理明确各栏目的负责部门、信息发布要求等内容，尽力消退有的栏目更新频次较高、有的栏目频次较低现象。3、加强新增公开内容的管理。根据市政务公开办公室要求，针对重点领域的民生重大工程建设项目、社会公益事业公共资源配置等方面的内容进行全面梳理，明确相关负责部门、报送时限等要求，确保信息内容刚好更新。下一步，我乡将根据市政务公开办公室的统一部署和要求，进一步加大工作落实力度，不断改进工作作风，提高服务水平，促进政务公开工作再上新台阶。靠企吃企专项整治工作报告3为了实行教化部新颁发的幼儿园教化指导纲要（试行）精神，完善幼儿教化管理机制，规范幼儿教化管理，遵照广东省幼儿园督导评估方案、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈看法，我园多次召开了全体教职工会议，仔细传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的珍贵看法和建议，针对幼儿园工作中存在的突出问题，制定整改措施：1、提高相识，加强领导，成立整改工作领导小组组长：副组长：成员：2、分工明确，责任到人，实行层级管理全园工作，财务核算，后勤总务包括平安、卫生保健工作，教化教学包括老师考核、人员考勤调配、家庭社区工作，幼儿园的环境创设及各班老师自制教玩具的指导和检查，各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理等个有人负责。各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的平安、教化和保育工作。3、加强学习，强化责任，让整改工作落实到位仔细组织全体教职工学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，深刻领悟规程和评估方案的精神，比照评估标准逐条自查自纠。急需整改的问题：一、办园条件整改建议：1、马上完善教职工社保购买工作、专职老师的资格认证、以及严格根据深圳市教化局、劳动局制定的合同，重新与每一位教职工签订有效、合理的合同；确保无一人遗漏！2、董事会向园长、副园长下达聘任书！3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料，使其充溢丰富性和层次性，并做好相关运用登记，将各功能室暂存幼儿床清除，消退平安隐患；填充各班级操作材料，开展老师自制教玩具；安装日光灯管改善班级光线；将全部班级消毒柜安装在独立的消毒间，以消退平安隐患。加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。4、购买不同种类老师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料，组织老师全面制作教学课件。二、幼儿园管理：1、制定符合本园实际的三年、五年发展规划和阶段性总结，并成立5人及以上的董事会，2、晚上领导班子的配备，制定完善的健全的幼儿园各组织机构、明确各项职责，确保运作通畅、高效，充分发挥各职能作用。3、档案资料的管理：针对存在的问题，我们将从以下几个方面整改到位1、通过跟区督学、幼教科取得联系，在督学及xxx的帮助下，以及xxx的大力支持下，快速组织人员到xx幼儿园参观学习，2、组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施进行了全面的排查，对排查中发觉的问题和存在的平安隐患，刚好实行措施予以解决，尽最大努力把平安事故消退在萌芽状态；3、组织保教人员对卫生保健、教化教学、教科研等活动进行了分时段分类别的探讨和汇总，对不完整、不合格的视察和记录，要求刚好调整、补充完善；4、组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，根据评估资料目标，对我园档案资料进行分类整理。5、加大行政领导下班听课指导的力度。6、提交相关材料在去教化局幼教科开取近一年无重大责任事故的证明。7、幼儿园结合以往组织教职工参与各种有益身心活动的资料及照片，整理成册，并接着不定期开展相关活动，以便于增加教职工的归属感，留住人才，有效地促进幼儿园发展。8、结合本园老师的实际，深化的有针对性的开展教研及老师培训，促进老师的专业成长，组织老师反复学习纲要及指南等9、前往公安部门办理近三年教职工无违法、犯罪证明。10、丰富教职工的个人档案，通过以问卷、座谈、观摩等不同的方式了解不同老师的学习需求，并有安排对不同需求层次的老师群体开展有针对性的培育。11、完善每学期老师观摩活动后的状况分析、反思等。12、组织老师学习制作好用、精致的教学课件，并有效地利用其开展教学！13、明确以英语、艺术为特色的办园特色，并整理出丰富饱满的结合特色教学的相关资料。三、卫生保健1、制定秋冬季节的作息时辰表；常规培育中缺站、行、跑姿态培育。2、完善体能评价分析；开展水浴熬炼；细化体能教案；心里个案及跟踪视察。3、督促幼儿养成细嚼慢咽的进食习惯；完善代量食谱养分的均衡，并定期进行膳食分析；体弱儿饮食记录；更换已过期的索证。并制定厨房工作流程，对食物储存实行垫高10cm以上处理。4、完善及规范安排免疫工作，制定大型玩具和室外环境消毒记录；紫外灯测试记录和累计时间；确保每次卫生检查参入人员均签名；对出勤、患病、传染病幼儿健康状况等进行分析和评价。5、规范化缺点矫治，正确统计矫治率；做到贫血患儿未每月追踪；监督视力底下儿童复查并收取复查检验单。6、整理历年来家长健康讲座资料，并邀请妇幼保健院专家对家进步行新一期的健康讲座，老师对幼儿开展健康教化教学等。四、教化教学：1、由副园长带队组织老师学习、理解纲要，并树立正确的教化、儿童观、质量观；结合本幼儿园的实际建立能够指导本园教化教学的课程目标体系及实施方案。2、引导幼儿学习自我服务、自我管理。3、正确理解三维教化目标。4、支配动静结合的幼儿一日活动。5、在教学过程中要树立师生合作探究式的教化观念，注意随机教化，有意识的培育幼儿初步的探究实力和合作意识。6、正确理解评价的意义和目的，调整评价手段。7、改善环境与材料功能单一，制作富含引导性、趣味性、艺术性，的教玩具，便于很好地支持幼儿的学习和探究。8、整理及社区和家长工作资料、家长学校资料。