《幼儿园中班教案》中班：乐理活动低音谱的音so~do.doc

上海市音乐幼儿园： 胡老师 乐理活动：低音谱的音sodo （一）活动目标：             1、初步认识低音谱的sodo的音，知道其唱名、音名、手势等。             2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。 活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。 活动重点：知道低音谱表中sodo音的位置。 活动难点：听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。 活动过程：一、语言节奏操二、小音符搬家（认识低音谱的位置）。1、认识低音谱号，低音谱表·低音谱好就像小鱼，还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。·听辨音高和低音。2、游戏：跳跳认认。·幼儿在地上跳出指定的位置。·老出题幼儿跳幼儿自己出题自己跳。3、小音符搬家·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。·小花找家4、游戏：找朋友· 请八名幼儿各选一个音，高音谱so-do和低音谱so-da，每人挂一个代表音的牌子，听音乐开始找朋友，音乐结束时配对成功者为赢。 三、听听找找1、听辨单音so-do·先唱一下，体会音高。·再听听不同音区的so-do2、听音操作五线谱板。