《幼儿园大班教案》句型“Where is …Here it is”.doc

句型“Where  is ? /Here  it  is”    Teaching  aids :  1. 能够理解句型“Where  is ? /Here  it  is” 。  2.能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。  Teaching  arms :  教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、纸等）   Teaching  procedures :  一、  Warm  up   Greeting   T :  Hello . Good  morning , boys  and  girls .  C :  Hello . Good  morning , Kim .  T :  Whats  the  weather  like  today ?  C : Its  Sunday .T :  Who  is  not  here ?  C : Nobody .  二、To  learn   1.  复习句型句型“Where  is ?”  T :  Where  is  Tom ?  Tom :  I  am  here .   老师多次询问*在哪，帮助幼儿复习句型句型“Where  is ?”  2. 游戏：猜猜看。  将教学实物（记号笔、软面超、笔、纸等）装进书包，请幼儿上前来摸书包中的实物，摸到一件说出英文，帮助其复习单词  3. 学习句型“句型“Where  is ? /Here  it  is”  T :  Where  is  pen ? 将实物散落在桌子上，请一个幼儿上前，根据老师的指令找出相对应的实物。  T :  Here  it  is .   （此过程可以重复多次，让幼儿理解句型）  4. 游戏  （1）请五、六个幼儿手拿一件实物，听好老师的指令，当说到Where  is  pen，手拿pen的幼儿就向前一步，并说Here  it  is . 找出相对应的实物。  （2）幼儿合作游戏，一个问Where  is  pen？一个找到pen，并说Here  it  is .   三、Ending   T : Today , we  learn  the  sentence“Where  is ? /Here  it  is