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    《危险化学品说》PPT课件.ppt

    • 资源ID:54753468       资源大小:182.50KB        全文页数:13页
    • 资源格式: PPT        下载积分:11.9金币
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    《危险化学品说》PPT课件.ppt

    广州白云工商高级技工学校广州白云工商高级技工学校广州白云工商高级技工学校广州白云工商高级技工学校经济管理系经济管理系经济管理系经济管理系 物流管理教研室物流管理教研室物流管理教研室物流管理教研室危险化学品的危险化学品的安全储运安全储运一、一、教材分析教材分析 特点特点:该教材介绍了物流该教材介绍了物流商品的养护新技术,商品的养护新技术,内容涉及到各类物流内容涉及到各类物流商品。商品。作用作用:对于学生掌握对于学生掌握相应的物流商品养护知识相应的物流商品养护知识具有举足轻重的作用具有举足轻重的作用优点优点:在内容上既注重了新理论、在内容上既注重了新理论、新技术的介绍,又突出了成熟理论新技术的介绍,又突出了成熟理论和技术的应用,并针对主要的典型养护和技术的应用,并针对主要的典型养护技术,提供了应用实例技术,提供了应用实例。由人民交通出版社出版的由人民交通出版社出版的物流商品养护技术物流商品养护技术理论与案例脱节,对于理论只有详细的文字而没有具体详细的实例讲解教材的不足之出及相对应的措施从相关的物流书籍里面从相关的物流书籍里面.查找一些具体的操作查找一些具体的操作 案案例或物流影视资料在课例或物流影视资料在课堂上展示堂上展示,在教学过程中在教学过程中穿插一些实际操作中的穿插一些实际操作中的具体作业流程及方法具体作业流程及方法本书的内容安排脱离了具体的操作环节安排学生去仓储单位实安排学生去仓储单位实地参观地参观,在课堂上组织学在课堂上组织学生模拟实际情景生模拟实际情景,扮演相扮演相应角色应角色重点,难点分析重点重点:本课的重点是危险化学品的概念及类别。难点难点:本次课的难点在于对常见危险化学品特性的理解,知道应采取什么措施保证危险化学品在储存中的安全。二、教学对象分析二、教学对象分析 本课的讲授对象是本课的讲授对象是07物流中技班的学生物流中技班的学生,他们具有如下特点:他们具有如下特点:C学生面临实习找工作单位的压力,学生面临实习找工作单位的压力,授课中授课中应多给与鼓励,并进行引导。应多给与鼓励,并进行引导。A学生已经具备一定的物流基础知识学生已经具备一定的物流基础知识,但是对知但是对知识的理解能力在增强识的理解能力在增强,还需要不断的引导还需要不断的引导.B B学生已经能够运用一些简单的知识,能够与实学生已经能够运用一些简单的知识,能够与实际生活中的有关内容进行联系际生活中的有关内容进行联系 三、教学目标三、教学目标掌握危险化学品的概念及分类,掌握危险化学品的概念及分类,认识危险化学品的标志认识危险化学品的标志语言沟通能力与团队合作语言沟通能力与团队合作能力得到加强能力得到加强分析能力分析能力,活动组织能力与参与活动组织能力与参与能力得到加强能力得到加强专业能力社会能力方法能力四、教学程序及设计四、教学程序及设计故事引入新课讲解新课讲解分组讨论知识归纳与总结知识归纳与总结用故事来鼓励学生不畏困难通过图片展示等方法向学生展示危险化学品及标志分小组讨论,确定本小组向对方小组的提问及答案小组活动的结果五、教法与学法五、教法与学法教法教法 引导教学法引导教学法引导教学法引导教学法:教师从故事出发,让教师从故事出发,让学生跟随教师的脚步探索新知学生跟随教师的脚步探索新知,不畏不畏困难,迈向成功!困难,迈向成功!图片展示教学法图片展示教学法图片展示教学法图片展示教学法 :展示图片,引导学展示图片,引导学生认识危险化学品的标志。生认识危险化学品的标志。大脑风暴法大脑风暴法大脑风暴法大脑风暴法 :设置具体讨论主题,让设置具体讨论主题,让学生开动脑筋学会思考学生开动脑筋学会思考,并提出问题,并提出问题,给出答案,考察对方小组,自主参与给出答案,考察对方小组,自主参与到活动中去到活动中去,积极分析和讨论有关问题积极分析和讨论有关问题.学法学法 主动参与、乐于探究主动参与、乐于探究 思考、探索思考、探索 交流与合作交流与合作,总结归总结归纳纳,自由讨论自由讨论依据本教材的特点及内容再结合本专业和学生的实际情况,在教学过程中,采用以下方法来完成教学任务六、物流图片资料六、物流图片资料思考思考:危险化学品的概念危险化学品的类别危险化学品的标志七、学生活动七、学生活动1、指导学生开展活动、指导学生开展活动 各组成员各组成员,依据老师要求依据老师要求,进行思考进行思考,积极参与积极参与,能对常见危险化学品的能对常见危险化学品的特性问题给出答案特性问题给出答案组长收集成员信息组长收集成员信息,确定确定本小组将要提问的答案本小组将要提问的答案分小组讨论分小组讨论:全班分为两组全班分为两组,各组选一人当组各组选一人当组长长,组长负责本小组长负责本小组活动组活动,并收集并收集信息和相关资信息和相关资料料,开展活动开展活动.各组间就各自的成果各组间就各自的成果,进行进行互相提问互相提问,认真客观地指出认真客观地指出不足之处不足之处 uu1、对各组情况进行点评,评出优秀组,并、对各组情况进行点评,评出优秀组,并给于鼓励。给于鼓励。uu2、详细讲解学生们在讨论有关问题时存在、详细讲解学生们在讨论有关问题时存在的缺点与优点。的缺点与优点。uu3、指出在讨论中应该注意的问题有那些。、指出在讨论中应该注意的问题有那些。uu4、总结和归纳本次活动的学习要点2、教师总结、教师总结 八、小结八、小结 1 1、回顾本次课所学内容并对重点和回顾本次课所学内容并对重点和难点进行讲解;难点进行讲解;2 2、本次课应该要掌握哪些要点。、本次课应该要掌握哪些要点。说课到此结束谢谢大家!

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