(完整word版)六年级上册复习知识点及训练..(良心出品必属精品).pdf

1 六年级上册复习整理第一单元复习要点：1、带有生字的词语要求会正确品读、理解意思，并能正确运用。2、复习课文内容，能说出课文主要内容。知道作者和其代表作。3、能结合语境理解句子表达的感情。4、古诗背诵，理解古诗含义和名言含义，并能正确理解名言含义。复习重点：结合语境理解句子表达的感情。复习题一、看拼音写词语。j n o xi hu y o t i t ji o l q n shu i l o（）（）（）（）（）（）c n l n b i l m n kn ji o uxi n m h li（）（）（）（）（）（）二、将下列词语补充完整。无（）不（）平（）静（）惊（）不安随（）所（）精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 27 页 -2 不（）好（）全（）贯（）轻（）淡（）（）来（）去（）（）会神千（）万（）真（）实（）百（）百（）三、将下列词语用不同的形式来表达。桃李（）布衣（）桑梓（）书信（）玉兔（）春秋（）女子（）男子（）20 岁（）30岁（）40岁（）50 岁（）60岁（）70岁（）四、读一读，结合原文体会句子表达的思想感情。1、小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。2、花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。3、看！连一只小纸船都飘得这么久，这么远！五、填空1、这单元，我们积累了名言诗句，诗句精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 27 页 -文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 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n（）（）（）（）f ng y n f n r ng j g ng g u l（）（）（）（）二、巧填同音字。H ng:彩（）（）扬（）大（）水zh：（）体（）肪（）识（）麻hu:智（）（）集花（）恩（）三、词语充值卡。奉（）守（）（）而（）举（）叹不（）精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 27 页 -文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 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鄂教版六年级语文（上）第三单元复习主题：爱在人间单元学习目标1、学会和会认本组课文中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、体会文中重点词、句的含义，体会文章的写作方法4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。5、本次习作是写建议书，主要是让学生初步了解写建议书的方法和作用，同时引导学生关注校园建设等情况，发现不足，用建议书的形式写下来。要条理清晰，注意格式。1、看拼音写词语。（5 分）Ch q ng p g ng y ng di o xi sh l l y o h n ji ng p()()()()()()Qu n su di n b w n zhu n l d c ng l ng q ng mi()()()()()()2、把带点字不正确的读音用“”划去。(3 分)淙淙流水（c?ng z ng）鲸鱼（j n j ng）基础（c ch）请假（ji ji）负载（z i z i）惩罚（ch?ng ch ng）3、按要求写出合适的字。（4 分）读音是“j n”的字：严（）（）工（）俏（）马都带有“豋”的字：（）色岩（）板（）目（）口呆4、根据课文内容填空（1）、祝你生日快乐一文中你认为妈妈是的人。约翰是的人。“我”是人。（2）献给老师的花束 的体裁是。其中“日日夜夜”说明“欢聚”和“离别”说明。“忧愁”和“喜悦”说明。“更爱这每一片绿叶”中“绿叶”指的是。（3）爷爷的笛声的体裁是。“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”这句话你的理解是。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 27 页 -文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 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分）?用修改符号修改句子从家到学校，我大约用了二十分钟左右就走到了。在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。?句型转换。我听完这位英雄的事迹报告后，对他产生了崇敬之情。改反问句：改双重否定句：读课文，回答问题。(1)大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂怒的少见摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。“哗哗”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 7 页，共 27 页 -文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 HV7E2L5G1D4 ZP9J7U7Z8N5文档编码:CI1V5O6W10I6 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