(完整word版)三年级后进生转化记录.pdf

1 后进生转化情况记录表姓名鲍兴宇年级三（2）班辅导教师江艳红落 后表 现及 原因1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。1.学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。4.家长不抱有希望，混到毕业为止，根本不管不问。教 育措施1.在班中为他两召开主题班会，为他们寻找闪光点，激发他们的自信心。2.给他们的本上写一写激励性的评语，鼓励督促他们。3.一有进步就及时表扬，树立他们的信心。4.与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，让家长多关心孩子。5.让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。效果积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 7 页 -2 后进生转化情况记录表姓名蔡祖豪年级三（2）班辅导教师江艳红落 后表 现及 原因1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。2.下课追逐打闹。3.作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。教 育措施在思想上教育他，感化他。特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。单独给其辅导。效果学习上有了些进步，作业整洁了，也能对几个钩了，练习偶尔也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 7 页 -文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 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育措施经常与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。进行班会课感恩教育，在会后让他说说他的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。效果学习有劲了，上课积极发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，他也懂事多了，而且还做了很多让他父母感动的事。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 7 页 -文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 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后进生转化情况记录表姓名杨义恒年级三（2）班辅导教师江艳红落后表现及原因该生尊敬老师，团结同学，擅长体育，热爱各种文娱活动。头脑很灵活，思维反应比较快,只是上课精神不佳，爱开小差，书写马虎，作业态度不够认真，课后经常只完成一半的作业。正是由于学习不自觉，所以基础知识掌握不扎实，而父母对孩子的教育和照顾不够，特别是对学生的管教有所放松。在语文学习中不容乐观的现实是，因为基础知识非常薄弱，所以综合运用知识的能力还是非常欠缺。故而，如何把根基打扎实，就成了我这个学期研究的重点。教育措施1、找合适的机会谈心，走近杨义恒，发现其闪光点，促其上进2、通过多种形式巩固最基本的词语、设法多渠道积累词语；在帮助他扫清课文文字障碍后，消除其害怕朗读课文的心理，再由喜爱朗读课文调动起他主动阅读课外书籍的兴趣，这些首先落脚于学困生对重点知识点的掌握之上。突破了“点”的攻坚任务，才能推及“面”的扩张。3、上课多提问，并对他的回答加以肯定，有时我会特意选一些他肯定能答对的问题请他回答。中午他在学校，所以有足够的时间对他进行辅导，每次辅导时我都会创造一个轻松的环境，让辅导在轻松的谈话中完成，并鼓励他每次的进步。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 7 页 -文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 ZI4O5I5K8N9文档编码:CV10Z2W8U5G6 HF6U10I7A6D8 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