(完整word版)三年级第一学期班主任工作总结.pdf
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(完整word版)三年级第一学期班主任工作总结.pdf
桴焉镇四联完小2017 2018 学年度第一学期三年级班主任工作总结张倩光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。本学期,我担任三年级的班主任,相对于学前班和一、二年级的学生来说,三年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他们不再是简单的服从,或显得“不听话”。因此,学生的思想情绪波动较大。另外,由于开学初学校重新换班主任,对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难。作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要从以下几方面抓起:一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页,共 4 页 -次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页,共 4 页 -文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 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ZZ3F3I4V2D7不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱,做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。四、做好家长工作,共同管好孩子。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。以前,我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时,一发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页,共 4 页 -文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 HI4J9E10S8W9 ZZ3F3I4V2D7文档编码:CL2E5Y5Z8Q8 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