(完整word版)八上文言文《三峡》《短文二篇》知识点梳理,推荐文档.pdf
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三峡知识点梳理一、文学常识:三峡节选自水经注校证。郦道元,北魏地理学家所撰水经注是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。二、古汉语常识(一)通假字略无阙处阙:通“缺”,空隙,缺口。(二)古今异义1.或:古义:有时例:或王命急宣。今义:常用于选择复句的关联词。2.至于:古义:一个动词“到”和一个介词“于”。例:至于夏水襄陵。今义:常连在一起,表示另提一事。(三)词类活用1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,飞奔的马)2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,肃杀,凄寒)3、空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里)4、回清倒影(清:形容词用作名词,指清波)5、每至晴初霜旦(霜:名词用作动词,结霜)6、素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)(四)一词多义沿溯阻绝(隔绝、断)哀转久绝(消失)绝巘多生怪柏(极高)自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)三、翻译自非亭午夜分不见曦月。如果不是正午和半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。虽乘奔御风不以疾也。即使骑上快马,驾着疾风,也不如它快至于夏水襄陵,沿溯阻绝。到了夏天江水上涨漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻绝了,不能通航。素湍绿潭,回清倒影。雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。悬泉瀑布,飞漱其间。悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡清荣峻茂,良多趣味。水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃。在秋天,每到初晴或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。常高猿长啸,属引凄异。常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空谷传响,哀转久绝。空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。四、理解性背诵精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页,共 5 页 -(1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。(2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月。(3)写夏水的句子:写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。(4)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。(5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。(6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛)五、内容理解1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。2、文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对祖国山水的热爱之情。3、文章为何先写夏而后写春冬、秋,春冬为何放在一起写?作为三峡景色中最具有特色的是“山和水”,而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水,所以先写夏天景色,后写春冬的明丽多姿,最后写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。可见写景顺序的选择,是根据内容和读者认识而定的。4、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。抓住特点描写三峡的四季之景:夏季的景色水流湍急;春冬景色清荣峻茂;三峡的秋天寂静、凄凉。5、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到三峡中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵。6、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染萧瑟的气氛。7、2003年 6 月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。答谢中书书知识点梳理一、文学常识本文选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,被称为山中宰相,著有陶隐居集。二、重点字词精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页,共 5 页 -文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 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ZP3C5E10W4G10山川之美:的。谈:谈论,欣赏。交辉:交相辉映。青林翠竹:青葱的树木,翠绿的竹丛。【四时】四季。具备:都。晓雾:早晨。歇:消散颓:坠落。沉鳞:潜游在水中的鱼。鳞,借代鱼。【竞跃】争相跳跃。竞,争相。实是:实在。【复】再与(y):参与,这里指欣赏自康乐:从。三、重点句子翻译1.高峰入云,清流见底:巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底2.两岸石壁,五色交辉:两岸石壁色彩斑斓,交相辉映3.青林翠竹,四时俱备:青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存4.晓雾将歇,猿鸟乱鸣:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声5.夕日欲颓,沉鳞竞跃:夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼争相跳出水面.6.自康乐以来,未复有能与其奇者:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了.四、理解性默写1、总领全文的句子:山川之美,古来共谈。2、俯视的句子:清流见底。仰视的句子:高峰入云。3、平视的句子:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。4、描写晨景的句子:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。5、描写傍晚景色的句子:夕日欲颓,沉鳞竞跃。6、对这幅清丽自然有声有色江南山水画赞美的句子:实是欲界之仙都。7、表现作者自豪之情的句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。8、最能体现作者思想感情的语句:实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。五、本文表达了作者怎样的思想感情?沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页,共 5 页 -文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 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解衣欲睡,月色入户,欣然起行:我脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门里,我高兴地起来走到户外。2、怀民亦未寝,相与步于中庭:张怀民也没睡,于是我们一起在庭院中散步。3、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也:月光照在庭院中,如积了水一样空明澄澈,水中藻和荇交错、纵横,原来是竹子和柏树的影子。4、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳:哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了!5、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀明:想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺去寻找张怀明。四、填空1、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。2、表达作者微妙复杂的感情语句(主旨句)是何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。五、问答1、找出文章的议论句,并说说表达了作者怎样的的思想感情?何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1)贬谪悲凉。(2)人生感慨。(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲。2、你是如何理解文中“闲人”的含义?A清闲的人,并非指闲极无聊,无所事事的人。B具有闲情雅致的人C包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页,共 5 页 -文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 HN1P8K8D4W4 ZP3C5E10W4G10文档编码:CR1D9G7K4Y5 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