1.山中访友教案(第一课时).pdf

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料1 山中访友【教学目标】1会写 8 个生字，正确读写“清爽”、“吟诵”、“唱和”、“瀑布”、“陡峭”、“挺拔”、“身躯”、“精致”、“蕴含”、“奥秘”、“侠客”、“德高望重”、“津津乐道”、“别有深意”等词语。2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。【教学重难点】1初读课文，通过查字典或联系上下文理解词语。2正确朗读课文。3理清文章写作脉络。【课时安排】三课时【教学准备】课前布置预习本课字词，熟读课文。【教学过程】第一课时一、导入单元学习（媒体出示春夏秋冬的风景画面）（一）明确单元内容师：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。（二）揭题：1师：今天，我们首先跟着著名诗人、散文家李汉荣先生，走进山林，去拜访他的朋友。出示课题山中访友请同学们一起读课题。2师：让我们带着丰富的想象，跟随李汉荣先生走进山林，去拜访作者的“山中众朋友”。说明：学习资料收集于网络，仅供参考学习资料通过教师优美的言语和图片介绍，更快让学生进入本单元学习的氛围。直接通过教师的介绍，让学生了解作者。二、初读课文，理清写作顺序（一）媒体出示自学要求1自学要求：自由轻声读课文，把课文读正确，读流畅。遇到不理解的词语，通过看注释、查词典等方式理解。思考：作者去山中访问了哪些朋友？(用笔做上记号)（二）学生自学（三）学生交流1词语学习正音：检查预习，读准带点字的字音幽径（j ng）唱和（h）湛（zhn）蓝栀（zh）子津津（j n）乐道玄（xun）奥清澈（ch）禅（chn）心犬吠（f i）吟（yn）咏憔（qi o）悴（cu）树冠（gun）词语解释：“唱和”“和”多音字这里念“h”,意思：一个人做了诗或词，别的人相应作答。德高望重：品德高尚，声望卓著。津津乐道：形容饶有兴味地谈论。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。幽径：隐蔽、僻静的小路。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。2作者在山中拜访了哪些朋友？（依次找出来）在依次找朋友的时候，对照相应的段落要求学生朗读课文内容（依次是：古桥鸟儿露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 ZY6L7U6L1J2文档编码:CI4I5E5P4Y9 HQ10D6D2X8L2 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