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    小英雄雨来-导学案(共2页).doc

    • 资源ID:5505966       资源大小:18KB        全文页数:3页
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    小英雄雨来-导学案(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上14、小英雄雨来导学案教学目标:1、认识“晋、冀”等8个生字;能正确读写“芦苇、苇絮、打扮”等词语。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。3、理解“有志不在年高”等句子的含义。练讲“小英雄雨来”的故事。教学重点:体会雨来机智勇敢的优秀品质。教学难点:是用较快速度阅读课文,把握课文主要内容。课前准备媒体资源:视频小英雄雨来(情景剧),动画课件小英雄雨来自主学习1. 默读全文(不出声、不指读、不动嘴唇、边思考请同学们做到 先慢后可快些) wi xù p ki jìn chá jì nuó dòn ( ) ( ) ( ) ( ) wi wi xié xié pio pio yu yu zhn tóu ( ) ( ) ( ) 2、你觉得雨来是个什么样的人?为什么?合作探究3、分角色朗读,参与评价。边读边做记号。(1)确定重点段:哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是重点段。(2)作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的?把有关的词语标画出来。4、思考下而把问题(1)鬼子抓住雨来为什么要枪毙他?(2)雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强?(3)雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的?(4)他为什么能这样做?(5)你认为他是一个怎样的人?5、归纳各段的主要意思,提炼成为小标题。第一部分( )第二部分( )第三部分( )第四部分( ) 第五部分( )第六部分( )巩固反馈6、我会填词语,我来谈感受。鬼子已经( )到树底下,伸手( )住雨来的脚,往下一( ),雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( ),( )起来,( )回到屋里。读了这段话,我觉得鬼子-( )7、芦花开的时候,( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白雪。风一吹,( )的芦苇就( )地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。读了这些段话,我觉得芦花村-( )8、按课文内容填空。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了( )次。正是由于雨来_,才_。9、给句子加上标点符号。(1) 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死(2) 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎组长评价: 教师评价:专心-专注-专业

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