小学三年级语文教案.pdf

小学三年级语文教案小学三年级语文教案一、教学目标：一、教学目标：1、认识生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。2、让学生领会课文的主要内容。3、知道风是一种自然现象。4、读课文时领会文中小朋友的创意。二、教学方法：二、教学方法：小组合作学习法三、教学准备：三、教学准备：1、生字词卡片2、图画3、多媒体课件四、教学重点：四、教学重点：要求学生必须掌握课文生字，和课文主旨。五、教学难点：五、教学难点：如何让学生理解风这种抽象物质。六、教学过程：六、教学过程：1、通过猜谜语引入课题：老师给大家猜一个谜语，看哪个小朋友先猜出来。看不见，摸不着。花儿见它点头，小草见它弯腰。云儿见它忙让路，柳树见它把手招。谁猜出来了，把谜底写在黑板上。2、让学生用风写词语，如：台风、春风、寒风、狂风、龙卷风、暴风雨等。3、写下板书画风。4、教会本课生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。5、找学生分段读课文6、画出课文中三个小朋友怎么画风的。7、出示文中三个小朋友的头像，鼓励学生也要学习他们画风的创意。8、揭示主旨：本文通过写风赞扬了三个画风孩子善于思考，善于创新的品质，也教育我们要培养善于思考，勇于创新的精神。七、教学结束：七、教学结束：布置作业：要求学生回去画一幅有关风的画，找一些有关风的词语。