初一生物教案(花的结构).pdf

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟初一生物教案第七章开花结果和营养繁殖第一节花的结构佛山市二中谢晓霜教学目的教学目的1、掌握花的基本结构，认识到花的主要部分是花蕊。2、学会解剖和观察花的基本结构的方法。3、培养学生的实验能力和观察能力。教学重点教学重点雌蕊、雄蕊的结构和功能。教学难点教学难点学生实验的组织教学。教具准备教具准备投影仪、摄像枪、电视机、板书设计投影片、桃花的挂图、雄蕊和雌蕊结构投影片、昆虫采集花粉花蜜录像片段、花的基本结构图投影片。实验材料实验材料大红花、白合花、黄菊花、白菊花、红.黄.粉色玫瑰、白菜花、紫罗兰。实验用具实验用具解剖针、镊子、刀片、放大镜、透明胶、白纸。教学方法教学方法讲述法与演示观察法相结合。教学过程教学过程复习提问复习提问：1、地球上分布最广、种类最多的植物是什么？2、绿色开花植物由哪些器官构成？3、哪些是生殖器官？哪些是营养器官？学生回答学生回答：地球上分布最广、种类最多的植物是绿色开花植物；绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与植物繁殖后代有关属于生殖器官。（引入新课）（引入新课）提问提问：谁能讲讲绿色开花植物一生的历程呢？学生回答学生回答：植物由种子幼苗长大开花结果（内含种子可繁殖下一代）讲述：讲述：回答的很好。绿色开花植物由种子繁殖，长到一定时候就会开花，开花是该植物走向成熟的标志。花谢后就结果（即平时所说的开花结果），果实内含种子，所以，花、果实、种子与植物繁殖后代有直接关系。那么，花为何能产生果实和种子呢？这就与花的结构有关，今天我们就讲讲这方面的内容。