小学一年级数学进位加法的教案.pdf

进位加法的教案一年级数学教案【素质教学目标】知识教学点:经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加两位数的进位加法的算理,掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。能力教学点:培养学生知识迁移的能力、观察能力和初步的逻辑思维能力。德育教学点:体会所学知识在现实生活中的应用价值,从中获得价值体验。【教学重点】理解并掌握笔算两位数加两位数的进位加法的计算方法。【教学准备】多媒体课件、学生小棒。【教学过程】一、复习引入。一、复习引入。黑板出示:6+7=40+40=80+13=46+7=53+40=46+47=教师:同学们,前面我们学过一些加法计算,请看黑板,上面的这些加法题哪些你会算?哪些你不会算?学生根据前面学习的相关加法知识回答出:前面的 5 道题都会算,最后一道题不会算。教师指名学生口答出会算的题,并抽其中的 46+7 和 80+13 让学生说一说他是怎么算的?引导学生说出计算过程,教师根据学生的回答在黑板上用竖式计算:46+753教师:在计算时我们要注意什么呢?引导学生回答:计算加法时要相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满10,向十位进 1。教师根据学生回答板书:相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满 10,向十位进 1。