(完整版)高二下学期物理教学计划(精品).pdf

-1-20XX-20XX学年下学期教学计划XX高级中学物理组 X睿本学期我继续担任高2018级 11 班、12 班和 16 班三个理科班的物理教学工作，本人将继续发扬认真备课、上课、学习听课，及时批改作业、讲评作业，出好纠错小练习、月考试题，做好课后辅导的良好工作作风，平常广泛涉猎各种知识，形成比较系统完整的学科知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。一、学情分析1、通过之前的学习，我班的学生已经掌握了一些电磁学知识,如：静电场、直流电路、磁场、电磁感应等。同时也掌握了一些分析电学问题的基本技能和思想如：运动学、受力分析、平衡问题及加速问题的分析、功能关系等，为本学期选修 3-2、选修 3-4 和选修 3-5 的学习做好了知识及方法储备。2、由于本学期是学习一种全新的解决电磁学、机械波、原子物理、动力学等问题的方法，且学生能力层次差别较大，学生理解仍然会存在一些难度，特别在各种解题方法对比选择上依然存在困惑。3、部分学生的学习态度不够端正，平时不注重题目的整理，只注重做题的数量，一味做题，忽视对知识的系统和规律、方法的总结。二、教材分析高二下学期，物理学科需要完成选修3-2、选修 3-4 和选修 3-5 的教学任务。选修 3-2 主要内容共三章，包括电磁感应、交变电流、传感器。选修3-4 主要内容共六章，包括机械振动、机械波、电磁振荡电磁波、光的反射、光的波动性、相对论。选修3-5 共四章，包括碰撞与动量守恒、原子结构、-2-原子核、波粒二象性。选修 3-5 为 2017年全国卷新考纲加入的必考内容，必须引起高度的重视。在上学期学习了静电场、直流电路、磁场和电磁感应的基础上，本学期内容是学习的一种新的解决电学问题的方法，并用牛顿运动定律、功能关系、复合场来解决分析电路问题，是高中物理的重要内容。三、教学措施为能更好的完成本学期的物理教学工作，收获理想的教学效果，我制定出一些行之有效的措施。1、做好自我及集体备课工作，研究全国卷考试大纲变化，多和同组老师交流，充分发挥集体的力量，实现整体优化共同提高。针对学生学习过程中可能遇到的问题和难点，要提前进行预防，做好学习方法指导，减少学生出错，做好铺垫，降低台阶，提高突破效率。2、积极听课学习，每周至少做好一次及以上的听课工作，做好习题的精选工作，针对学生学习中的重点知识、易错点、易混点、疑问点，编辑物理纠错小练习加以巩固。避免盲目做题、题海战术的出现。深入研究，定期总结，不断延伸，形成一套符合学生实际的教学模式。3、在日常教学中强化基础知识的巩固，少讲多练，尽可能多的留给学生思考讨论的时间，培养学生主动学习的意识。在平常教学中强调学生做题规范，答题技巧、注意事项，培养学生自学、认真听课的习惯。4、加强学生良好的习惯的培养，包括认真自学、缜密思考的习惯，耐心演算、规范答题习惯，整理纠错，搜集好题的习惯。同时注意学生毅力的培养，养成对问题深入探究的习惯。5、针对班级学生多，差别大，为每个层次的学生学有所得，跟得上，在文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 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阻尼振动受迫振动、学生实验：用单摆测定重力加速度20 期末复习21 期末考试22 机械波的形成和传播、波速与波长、频率的关系23 波的图像、惠更斯原理、波的反射与折射、波的干涉、衍射24 多普勒效应、电磁振荡、电磁场和电磁波25 电磁波谱、电磁波的应用、无线电波的发射、传播和接收26 光的折射定律、学生实验：测定玻璃的折射率、光的全反射27 光的干涉、学生实验：用双缝干涉测量光的波长、光的衍射与偏振、激光、牛顿力学中运动的相对性28 狭义相对论的两个基本假设、时间、长度的关系、相对论的速度变换公式、质能关系、广义相对论点滴（自学）29 高三系统复习30 高三系统复习 20XX年 X月文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 HV2S7U2H4E7 ZM1D8O1I4R4文档编码:CU3T4V6R5X1 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