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    《奇怪的大石头优秀PPT.ppt

    • 资源ID:55121878       资源大小:958.50KB        全文页数:28页
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    《奇怪的大石头优秀PPT.ppt

    义务教化课程标准试验教科书7.惊异的大石头三年级 上册富源县竹园镇糯木小学 李龙 李四光,中国地质事业的奠基者和领导人。他毕生从事地质科学的探讨和教化事业,成就卓著,蜚声海内外,是我国冰川学探讨的奠基人。他独创的地质力学理论,为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。(1.默读课文,读准字音,把生字带出的词圈出来多读几遍。2同桌互教、互学生字词。qn秦震zhn域yy遗kng坑考ko著名著名 藏在后面藏在后面 孤零零孤零零 静静静静 躲闪躲闪 陨陨(yn)石石 大坑大坑(kng)卧进卧进 突兀突兀(w)旅行旅行 考察考察 秦秦(qn)岭岭 流域流域(y)遗遗(y)迹迹 探讨探讨 震震(zhn)惊惊 第四纪冰川第四纪冰川 转转(zhun)来转来转(zhun)去去读一读读一读突兀:突兀:高耸高耸遗迹:遗迹:古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。秦岭:秦岭:横亘于陕西省中部偏南。东西走向。横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系的分水岭,是黄河和长江两大水系的分水岭,也是中国地理上南北方分界线的一部分。也是中国地理上南北方分界线的一部分。主峰太白山海拔主峰太白山海拔37673767米。米。陨石:陨石:大的流星在经过地球大气层时,没有大的流星在经过地球大气层时,没有 完全烧毁坠落到地球上的含石质较多完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。或全部为石质的陨星。第四纪冰川:约第四纪冰川:约250250万年前至今。在这个时期万年前至今。在这个时期里,里,高纬度地区曾广泛发生了多次高纬度地区曾广泛发生了多次冰川冰川 作用,气候也异样寒冷,人们作用,气候也异样寒冷,人们将处将处 于这个时代的冰川称为第四纪于这个时代的冰川称为第四纪冰川。冰川。地质学家:从事地球物质形成和地壳构造探讨,地质学家:从事地球物质形成和地壳构造探讨,以探讨地球的形成和发展的科学家。以探讨地球的形成和发展的科学家。地质学:探讨构成地球的物质和地壳构造,地质学:探讨构成地球的物质和地壳构造,以探讨地球的形成和发展的学科。以探讨地球的形成和发展的学科。北极科学家拍摄到的海上冰川第四纪冰川遗迹唐古拉山冰川 1、再读课文,给课文标出自然段序号。2、同桌互读课文。想一想:课文讲了一件什么事?李四光小时候_,问_长大后,最终弄明白了_的故事。李四光小时候(对大石头产生疑问),问(老师和爸爸)而无解,长大后(李四光出国学习),最终弄明白了(大石头的来由)的故事。1、这是块怎样的石头?、这是块怎样的石头?2、李四光和小伙伴是怎么围着、李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的?大石头捉迷藏的?3、小伙伴们转来转去找不到李四、小伙伴们转来转去找不到李四光,咦,这是为什么?光,咦,这是为什么?1、李四光是怎样问老师的?老师是、李四光是怎样问老师的?老师是怎样回答的?李四光又会怎样想?怎样回答的?李四光又会怎样想?2、从对话中体会大石头、从对话中体会大石头“怪怪”在哪在哪里?里?分角色朗读38自然段思索:惊异的大石头惊异的大石头“怪怪”在哪里在哪里?一怪:这块石头生怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。(时间长)二怪:这么重的大石头从天上掉下来,力气确定特殊大。它应当把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么没卧进土里去呢?(没卧进土里)三怪:为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?(孤零零)四怪:老师和爸爸都不知道它的由来。(没人说得清它的由来)探学从对话中可以知道李四光身上有哪些精神?他是个什么样的孩子?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?“是谁把它放在那儿的呢?是谁把它放在那儿的呢?”“这么重的大石头从天上掉下来,力这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑很深很深的大坑(kng)(kng)。可它为什么。可它为什么没卧没卧(w)(w)进土里去呢?进土里去呢?”擅长视察擅长视察擅长提问擅长提问擅长思索擅长思索 这么重的大石头从天上掉下来,这么重的大石头从天上掉下来,力量力量 。它应该它应该 。可它可它?我会填。你呢?为什么没卧进土里去呢为什么没卧进土里去呢确定特殊大确定特殊大把草地砸一个很深很深的大坑把草地砸一个很深很深的大坑完成后举手完成后举手1、李四光是怎样解开这块巨石之谜的?、李四光是怎样解开这块巨石之谜的?2、对这块巨石的探讨,使李四光取得了、对这块巨石的探讨,使李四光取得了什么重大发觉?什么重大发觉?读第9、10自然段思索李四光李四光李四光爷爷,我想对您说:李四光爷爷,我想对您说:“。”再次读课文感受李四光勤于思索擅再次读课文感受李四光勤于思索擅长动脑,执著探究的珍贵品质。长动脑,执著探究的珍贵品质。谢谢 谢谢再见再见

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