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    我为学校发展献计献策(共2页).doc

    • 资源ID:5512345       资源大小:15KB        全文页数:2页
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    我为学校发展献计献策(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上我为学校发展献计献策伊川县第三高级中学 杨明巧 我们伊川县第三高级中学是我县位于乡镇的两所高中之一,学校拥有悠久的历史,学校有先进的办学理念、优良的教学设施和雄厚的师资力量。作为伊川三高的一名教师。对于学校的进一步发展,结合我校的现有状况,我提出以下几点建议: 一、注重对学生进行德育教育 ;作为我们伊川三高来说,生源上,比不过一高、实验高中、伊河高中、二高等,录取的学生是以上学校录取后的学生,学生的成绩基础可想而知;比学校硬件和校园环境,比不过实验高中和职高;所以对于我们学校来说,只能立足于实际,从抓学校的德育入手,先提高学生的基本素质,先让学生学会做人,进而再学会学习。希望学校能够多开展一些德育活动,社团活动等来吸引学生参与到学校的活动当中,喜欢上学校生活,喜欢上高中生活,健康快乐成长。二、学习外校先进的教学及德育管理经验; 近些年,我们洛阳市涌现出许多在教学和德育等方面做出突出成绩的学校,比如栾川一高在教学方面,新安县职高在艺术类和德育方面等。这些学校的先进经验很值得我们学习,栾川一高的课改已经走到了我们洛阳市的前列,在近几年的高考成绩突出。新安职高的学生德育管理和学生社团活动搞得有声有色,虽然学校有七八千人,但是一切井井有条,特别学生宿舍,每个宿舍14个人,但搞得被褥、鞋、物品等摆放整齐。所以希望学校能够多组织老师们外出学习,学习课改先进学校的课改经验做法,学习德育活动先进学校的先进学生管理经验等。 三、举办各种活动提高教师的凝聚力 近年来,由于各种原因,学校调走教师较多,造成现有教师工作的积极性不高,集体凝聚力不强,集体活动缺乏,加之地处乡下,课余生活单调,年轻教师又较多,离家又远,又刚步入社会走上岗位,在教学上需要知道,融入单位的大家庭,生活经验也少,需要关心。因此希望学校多开展一些如教学沙龙、新老教师结对、团队拓展训练等活动来提高教室们的凝聚力。以上建议希望学校领导们能够认真考虑。 杨明巧 2015.9专心-专注-专业

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