一年级上册数学课件-《第9课时 用数学》人教版 (共14张PPT).pptx

第第5 5单元单元 610610的认识和加减法的认识和加减法第第9 9课时课时 用数学用数学人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册学习目标1 1通通过过观观察察情情境境图图，发发现现问问题题、提提出出问问题题并并解决问题，进一步理解大括号和问号的含义。解决问题，进一步理解大括号和问号的含义。2 2培培养养语语言言表表达达能能力力，能能较较好好地地说说出出解解题题过过程。程。3 3体体会会应应用用数数学学的的过过程程，感感受受用用数数学学解解决决实实际问题的乐趣。际问题的乐趣。导入新知2 26 6 9 91 16 63 3 8 81 17 72 2 8 82 29 95 5 5 54 48 88 89 99 99 94 46 69 9根据这幅画，你能提出一个合适的数学问题吗?图中还剩几只小鹿?9-36(只)答：还剩6只小鹿合作探究通过解决我们提出的这个问题，你发现了什么?从总数中去掉一部分，就得到另一部分生活中还有许多像这样加、减的例子，想一想：你能试着举出几个吗?一共有几个？6+3=9(个)答：一共有9个。8-4=4(只)答：还剩4只小鸡一共有8只 。还剩几只？我们一共堆了8个对不起，我弄坏了3个这里一共有9个桶从图中你能提出数学问题并解答吗还剩下几个没弄坏？8-3=5(个)答：还剩下5个没弄坏。课堂练习 通过这节课的学习，你知道了什么？这些知识能帮助我们解决生活中的哪些问题？归纳新知再再 见见