2022学校德育主任个人年度述职报告五篇 .docx

2022学校德育主任个人年度述职报告五篇人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。下面是我为您举荐2022学校德育主任个人年度述职报告五篇。2022学校德育主任个人年度述职报告1本学期德育处的强化管理和针对性教化，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显削减，一个礼貌、自律、向上的学生整体正在构成。一、组织开展活动，丰富初中部学生的校内文化生活本学年我们德育处主办的东北育才试验学校文化节正式开幕，组织召开了以放飞青春幻想，激荡花样年华为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一样好评；我们还组织了东北育才试验学校第四届运动会、老师篮球赛、中小学老师足球友情赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动；同时定期组织学生观看情感教化电影，寒假组织学生参与走进清华、北大冬令营活动。透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观渐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开爱校内、爱老师、爱同学、爱学习主题班会，特性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校内，学生的感恩教化得到升华。二、学生平安及心理卫生健康教化管理平安是学校管理的头等大事，创建一个平安的学习和生活环境，是学校做好教化教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行平安检查，坚决消退一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的平安意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上平安工作都要作为重点强调。同时组织开展平安教化主题午检、主题班会；透过宣扬橱窗等形式加大对全校师生的平安宣扬与教化；组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一相识，平安防范、自我爱护潜力得到提高。在学生的心理卫生健康教化上，德育处也加大力度，定期透过宣扬橱窗及每周一次心语留声专题广播进行宣扬，同时设立专职心理老师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理询问，解除学生心理障碍，实践证明对问题学生的教化管理收效显著。以上是对本学年的述职报告，在看到成果的同时，也清晰地相识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创建性不够；德育工作思路还需进一步理清；还需加高校生心理健康教化力度；个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取阅历教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。2022学校德育主任个人年度述职报告2敬重的校长、各位凯旋铜仁，大家好！我是王朋涛，任凯旋双语试验学校德育主任，负责学生的德育管理工作（即平安、纪律、卫生）。任职几年来，在校长的正确指导下，在我校全体教职工的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。上一学年的德育工作总结如下：一、分管工作完成状况1、平安管理。小到一个人，大到一个家庭、一个企业甚至一个国家，平安无疑是最重要的，因为，平安是一切的保障。虽然我们也常常地强调平安，给学生上平安教化课，但是，上学年我校大大小小的平安事务也出现了几例，这说明我们德育处的工作力度、深度还不够，仍须要提高，更须要全体教职工的协作。2、纪律管理（即学生管理）。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校对于问题学生实行全员参加教化，进行对接帮扶活动，从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径，对学生的思想教化、行为习惯的养成教化强化深化，努力构成良好的班风和学风。但是，在校内里仍能望见狂奔乱跑、骂人的现象，这告知我，德育工作任重而道远，同志还需努力。3、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和-谐校内的重要组成部分。在德育处的带领下，及各个职能部门负责人的协作下，无论是教室、校内、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整齐，得到了领导及家长的赞誉和认可，特性是加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，对于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会，总结一个月以来宿舍的状况，比如：展示照片，让他们明白什么是好什么是坏，从而带动其他学生向好的方向前进，从而到达学校的目标。二、工作中存在的问题：1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队的先锋作用没有得到很好地体现。3、放学时的候车纪律、卫生不志向。4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高5、礼貌礼仪教化效果没有得到好的彰显。三、新学期工作设想（一）总体思路：实施净、静、敬1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、课堂、宿舍、餐厅、校车要宁静。课堂上学生要持续宁静，仔细听讲，杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象，吃饭时杜绝闲聊喧哗要持续宁静。乘车时要持续宁静，以防打搅司机开车。3、全体师生看法要尊敬。全体师生要以八荣八耻为基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解，努力营造和-谐校内。（二）学生管理思路1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必需要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，必需要肃穆处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力的方向和准备，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，我必需接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一齐，促进我校德育工作再上新台阶。2022学校德育主任个人年度述职报告3_年本人在上级领导的正确领导与指导下，全面实行党的十x大精神，主动实施素养教化，不断强化对学校德育工作的管理，在增加针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作状况汇报如下：一、重视学生思想道德建设工作，加强德育工作指导德育是学校实施素养教化的重要组成部分，它贯穿于学习教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此，为了确保学校德育工作的顺当实施，不断增加了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置，仔细做好德育工作安排，在仔细做好学生思想政治教化，品德教化和纪律教化等德育常规工作的同时，为了肃穆校纪，规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操状况；不断拓展德育工作的内涵，取得了显著成果。二、坚持以人为本，强化德育队伍建设1、培训班主任，定期组织召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的相识，帮助他们驾驭正确的班主任工作方法，有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。组织开展班主任工作阅历沟通会；目的是为了通过班主任沟通各自的先进阅历，相互学习，取长补短；提高班主任的班级管理水平，以便今后更好的开展工作。2、重视对班主任工作的评价，定期对板报、卫生和纪律进行平分等；将班级管理进行量化，学期结束时依据得分状况评比出优秀班主任.完善了优秀班主任评比表彰机制，有力促进了我校德育队伍的健康发展。三、开展多种形式的主题教化活动爱国主义教化：1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，激发学生的爱国热忱，培育学生的爱国主义情感。2、组织学生开展征文竞赛和纪念一二.九运动合唱竞赛。平安法制教化：1、加强平安学问的宣扬教化。德育处以创建德育达标校为契机，紧紧围绕宣扬先行，志向先行，氛围先造的工作思路，充分利用黑板报、广播和班会等多种宣扬手段，使学生受到了良好的教化。营造了深厚的平安校内建设的宣扬教化氛围。2、签订各种平安稳定责任书，落实好各种措施。文明礼貌教化：1、加强了学生的常规教化。以中小学生守则、中小学生日常行为规范为内容，组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。2、进一步加强我校广阔老师文明礼仪教化。逐步提高了广阔老师的思想道德素养和文明礼仪素养，使文明礼仪变为广阔师生的自觉行动。四、重视双关生转化工作。双关生虽然人数不多，但他们在学校中、在班级中确是一个特别应当引起重视的群体，一个班的班风、学风都和他们有很大的关系，因此应当高度重视。本人亲密协作班主任及任课老师，重视双关生转化工作，凡是对问题少年刚好发觉，刚好帮助，每周四早读课由本人亲自做专题教化，从纪律、平安、行为规范、法制教化入手，通过故事引导他们，通过身边发生的事教化他们，使他们明理知法，刚好解决他们的实际困难和困惑，通过一年的帮教，已经有十名同学主动转化，正主动的投入到学习当中。五、重视家庭教化工作，切实加强家校联系为了全面实施素养教化，增进家长对我校的管理、教化教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量，德育处分别于3、5月份和9、11月份组织召开了家长会；同时，对500多名家进步行了培训。加强了家长和学校之间的联系，使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。六、工作中不足之处本人虽然做了大量的工作，但是对活动的开展形式单一，以后在活动开展中力求形式多样，覆盖面大，让更多的师生广泛参加。对班主任的培训还要加强力度，对他们要进行系统的培训，以适应新时代发展的须要。还要加强学生的青春期教化和心理健康教化使学生能够健康成长。2022学校德育主任个人年度述职报告4各位领导，各位老师：大家好！本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的协作下，仔细实行上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。一、德一、政治品德方面：我作为一名中国共产党党员，政治立场坚决，坚决拥护中国共产党的领导，仔细实行党的教化方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中仔细学习贯彻党的教化方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，仔细学习和践行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。二、伦理道德方面：坚持诚意对人，真心做事的准则。诚意对人使我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。同时因为诚意对人使我的学生喜爱我，家长和社会认可我。真心做事让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。三、职业道德方面：作为德育主任，我仔细履行德育主任工作职责；作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四年级美术学科教学，在教化教学工作中，我制定美术学科评价机制，主动创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度仔细上好每一节课。从不卑视任何一名后进生，而是以详细事例激励他们奋勇向前；也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据学生的年龄特点开展教化工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，仔细阅读相关书籍、杂志，主动参与各种培训活动。本年度先后参与了教化局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学老师远程教化培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教化改革的脉搏。四、心理品德方面：在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对学生关爱，包涵不同性格的人，妥当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。二、能在工作中，我努力做到仔细学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，刚好对各项工作进行周密支配和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题刚好提出改进方案。仔细执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。注意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和安排并依据德育目标定期召开会议，探讨德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到刚好公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、透亮。不断提高自身的业务实力，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，渐渐驾驭了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟识精致PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，主动解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了学生的爱好，发展了实力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲心愿，在庆六一文艺汇演中获得胜利；微电影社团拍摄的短片奇妙的倒放，一经发布，深受师生及家长的宠爱。三、勤在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思索，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。四、绩立德树人是发展中国特色社会主义教化事业的核心所在，是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律和学生成长规律，围绕立德树人的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教化教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。（一）、规范常规管理一、完善常规制度为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了新城区小学卫生常规、新城区小学纪律常规、新城区小学文明常规、新城区小学大课间常规、新城区小学班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加详细，可操作性更强。二、创新常规内容教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一画（每周一幅世界名画）、每周一科技（每周一项世界科技）、每周一升旗（集体展示、共享经典诵读）、每周一社团（每周一次社团活动）等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中展示、共享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。三、强化经典诵读常规坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，主动开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首（段）。2022学校德育主任个人年度述职报告5敬重的各位领导：大家好！我是_，任中心小学德育主任，负责学生的德育管理工作。一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导指责指正！我坚持党的教化基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教化事业，仔细践行三个代表重要思想和科学发展观，主动参与党的群众路途教化实践活动。作为老师，我主动参与教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在老师中起好了模范带头作用。作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局动身，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。作为党员，我始终坚持党性原则，主动发挥党员的先锋模范作用，以满腔热血投身于德育工作，在深化学习党的群众路途教化实践活动中，始终保持肃穆仔细的学习看法。一、分管工作完成状况1、学生管理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体老师参加学生管理，对于问题学生实行全员参加教化。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教化，努力形成良好的班风和学风。2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。一年来，班主任刚好加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整齐。特殊是各班加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任仔细有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。4、开拓多种教化渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教化体系。重点关注问题学生，刚好与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教化、法制教化，主动预防未成年学生违法犯罪。班主任刚好并常常与家长保持联系，增加互信。并通过各种方式做好学生家访工作。5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教化。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培育学生酷爱祖国、酷爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是主动开展符合儿童实际的教化活动，树立育人为本的思想，提高校内平安意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教化日开展了平安学问竞赛；围绕你我手拉手，平安路上走的主题在平安月内开展了一系列的平安教化活动。依据不同教化阶段的内容和要求，遵循由浅入深、按部就班的原则，切实抓好学生的平安法制教化。二、工作中存在的问题：1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以体现。3、班主任队伍的培训力度不够。4、周末放学前学生卫生打扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。5、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。三、新学期工作设想（一）总体思路：实施净、静、敬、劲1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。2、校内和课堂要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。3、全体师生看法要尊敬。全体师生要以八荣八耻为基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解。努力营造和谐校内。4、工作要有干劲。对老师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习爱好；对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道；对学生而言，就是要努力学习。（二）班主任管理思路1、建立班级管理责任制。班级管理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成果、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课老师应主动协作班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一样，听从管理，按时保质完成各项德育任务。2、创建班级特色。班主任依据班级学生自身特点搞好班级特色创建，从而以特色班级进一步促成学校特色。（三）学生管理思路1、进一步强化学生的常规管理。全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，肯定要肃穆处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 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