党的十八届六中全会精神心得体会 .docx

党的十八届六中全会精神心得体会范文1党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，是全面从严治党的纲领性文献，是对今后加强党的建设全面、科学的战略性规划，必将引领党的建设科学化水平提升到新阶段、新高度。应当看到，党的以来，以同志为核心的党中心身体力行、领先垂范，坚决推动全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活呈现新气象，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面供应了重要保证。从突破和创新的角度来看体现在：一是作风建设。把纪律放在法律前面，这是符合党建规律的科学选择。到目前为止，一些受到法律惩处的贪腐官员，都是从作风产生问题起先的。因此，贯彻中心八项规定精神实质上是源头反腐。二是提升执行力。失之于宽松软是长期以来党风廉政建设存在问题的重要缘由。近年来，一大批中管干部和地厅处级官员被依法惩处，既彰显了中心权威，也体现了严格管党治党、执行力增加的特点，这同样是符合党建规律的重要体现。三是制度跟进。无论是准则条例出台，还是严格巡察、严格财产收入申报、派驻纪检组织等，都是制度建设的新探究、新进展。总之，全面从严治党已经取得奠基之效，在此基础上，进一步营造党内良好的政治生态，根据党章要求，让党的建设步入持续健康有序的政治生活轨道，并使制度更加成熟和定型，这是六中全会的历史性贡献。全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则，对加强和规范党内政治生活作了战略性顶层设计和全面部署，提出了根本遵循和原则、内容和要求及其实施路径和方式。从总体上看，立意高，操作性强，详细涉及根本遵循、关键环节、首要任务、根本保证、重要目的、重要内容、根本要求、制度保障、重要基础、组织保证、内容载体、重要手段、重要举措等。这既是新时期全面从严治党的重大战略举措，也是党建科学化理论的新探究，更是马克思主义理论中国化的最新成果，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。须要强调的是，思想建设始终是党的建设根基，这也是党校工作的重点。中共上海市委党校要坚决不移地贯彻全会精神，要在全会精神的指引下，进一步增加党校党性教化的针对性和实效性。详细而言：第一是聚焦重点，即把看齐、真信、言行一样和变一阵子为一辈子作为重点教化追求。把看齐教化放在重中之重，这既是当下的迫切须要，也是党性教化的长远要求。当前，加强以同志为核心的党中心即党的领导核心教化就是看齐教化的主要内容。只有真正做到了看齐，各项事业才能顺当推动，党性教化的力气才能刚好得以彰显。真信既是党性教化中的基础性、根本性问题，也是现阶段志向信念教化面临的突出问题。一些领导干部成为阶下囚后，都有一个共同的反思，即学习不够，志向信念动摇。其实，志向信念动摇的根本缘由是缺乏真信基础。真信教化是党的根基教化，党校的党性教化必需为此做出应有贡献。言行一样事实上是检验是否做到看齐和真信的根本标准之一。应当看到言行不一、说到做不到，是当下人民群众对于党性教化质量持疑义甚至否定的干脆缘由。近年来，一些相继落网的贪腐领导干部往往表现为能说会道的两面人。因此，必需将言行一样作为检验党性强弱和党性教化质量凹凸的尺子。变一阵子为一辈子着眼于追求长久的有效性。党性教化的有效性可在不同的时空中呈现，即在不同的地域和时间有不同的形态。科学设计党校的教学内容、方式、评估，对延长党性教化效果至关重要。其次是构建全方位、全过程、全要素的党性教化工程。全方位地开展党性教化，至少要做到五个结合：一、主体班与非主体班相结合。主体班是党性教化的重要承载体，确保主体班党性教化质量是提升党校党性教化水平的关键。然而，大量的非主体班接受党校教化，培训单位看重的是党校党性教化环境，而且从党校角度看，将主体班所累积的党性教化阅历运用到非主体班，正是体现党校职责所在。很明显，党性教化必需做到全覆盖。二、课上课下相结合。课堂上的党性教化是党校党性教化的优势所在，因而必需发挥主导作用。不过，课后的党性教化也是不行或缺的。这包括接受严格管理、体现党性要求的学员生活和具有针对性效果的党性分析等。三、校内与校外相结合。学员来党校接受教化期间，绝大部分时间处于校内，但外出学习考察或采纳外地现场教学的方式时常发生。这样，校内校外必需作为统一整体设计和严格要求。四、近期与长远相结合。近期须要着重解决的思想问题往往具有阶段性，其特点是针对性强、见效快，特殊是纪律层面的问题。然而，价值观、信仰上的问题解决，则关系到根本与长远效应。只有坚持近期与长远紧密结合，才能做到变一阵子为一辈子。五、培训与探讨相结合。党性教化即培训的过程，其实就是客观实践与探究的过程。针对性、实效性的产生离不开基于科学探讨的理论指导及其产生的规划和设计。这既包括系统的理论探讨，并在此之上形成党性教化大纲、课程方案，也指一班一策的实施细微环节探讨，从而做到将针对性、实效性体现在每一环节之中。范文2指出：把权力关进制度的笼子里。反腐败从根本上讲要靠制度，用制度来对官员制权、限权，监督他们手中的权力。这次党的十八届六中全会通过的 关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例两个重要的党内制度法规文件，是党中心加大从严治党制度体系建设的重要标记，也是扎紧反腐败斗争制度笼子的重要举措，是强化党内对权力监督的根本措施，是对官员如何用好权力立规则定纪律。如何把权力关进制度的笼子里。笼子是什么我认为有四层意思：第一，党章是全党必需遵循的总章程，也是总规则;其次，国家法律是党员、干部必需遵守的规则;第三，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必需遵守的刚性约束;第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。因此，笼子就是法律、法规、党纪、政纪。党的各级领导机关、领导干部，只有严格遵守党纪国法，遵守党内各项制度，遵守政治纪律和政治规则，才能真正把权力关进制度的笼子里。另一方面，反腐败也要在严格执行制度的同时，加强对官员的心理疏导。党的以来，全国有一大批大大小小的官员落马，一个共同点就是心理上出了问题，是腐败心理导致他们走向腐败行为。六中全会之前，中心纪委宣扬部和中心电视台联合拍摄的恒久在路上专题片中，一个个贪官声泪俱下，真诚忏悔，都讲到了他们从种种心理的改变走向腐败的心路历程，一些官员三观(世界观、人生观、价值观)扭曲，初心丢失，作风变更，志向信念动摇，党性修养缺失，最终脱离群众，背离宗旨，贪污受贿，违纪违法，成为阶下囚，落得了可悲下场。那么，落马官员在走向腐败行为过程中表现出哪些心理状态呢我在反腐专著落马贪官的腐败心理腐败心理学探讨一书中，分析了十种心理状态：一是弄权心理;二是贪欲心理;三是享乐心理;四是失衡心理;五是侥幸心理;六是规避心理;七是无所谓心理;八是从众心理;九是期权心理。贯彻六中全会精神，我们要接着从教化、制度、监督、惩处四个方面加大反腐力度，也应当从这四个方面加大对官员廉洁从政的心理疏导力度。其一，要通过多种教化，引导党员干部保持健康心理，避开腐败心理。要把党性教化作为心学,加大志向信念为主要内容的党性修养教化，进行长征精神、抗战精神等正能量教化;进行社会主义核心价值观教化;进行思想道德教化;进行两学一做专题教化;结合反面典型进行警示教化。使官员保持上进心理、高尚心理，始终坚持一心一意为人民服务的根本宗旨，恒久保持同人民群众的血肉联系，做到讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。同时使官员干部把握心理制动力，在权力、金钱、美色面前保持自律心理。遵守政治纪律和政治规则，维护中心权威、党内团结，不搞山头派系、小圈子，不忘初心，接着前进。其二，要引导党员干部在遵守反腐败各项制度中保持健康心理，避开腐败心理。要让党员干部树立遵守制度没有例外，不做特别党员的心理; 树立每一项制度必需刚性执行，在制度面前不能有任何侥幸心理;树立不与人民群众发生利益冲突的心理;树立遵守制度就是爱护自己的心理;树立破坏制度即触网的心理。其三，要引导党员干部在各种监督之下保持健康心理，避开腐败心理。严格执行中国共产党党内监督条例，树立大大小小一把手都要主动接受监督的心理;树立每一个党员干部都要接受党组织和纪委监督的心理;树立在党内监督、党外监督、人民群众监督、新闻舆论等各种监督之下的阳光心理;树立监督者首先要自觉接受监督的心理。其四，要引导党员干部在感受惩处的威慑中保持健康心理，避开腐败心理。要根据六中全会关于坚持有腐必反、有腐必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地的要求，让反腐败斗争恒久在路上。同时通过心理疏导，让党员干部树立对法律、党纪、人民、组织、舆论的敬畏心理;树立对腐化堕落的知耻心理;树立珍惜已有华蜜的心理，让心里少一点欲望，多一点安静，心理不贪欲，生活才能华蜜;树立人生输不起的心理，包括腐败一次会毁掉前程的心理、不廉政会毁掉一辈子勤政的心理和腐败会毁掉一生的心理。总之，要通过从严治党的制度建设扎紧反腐败笼子和在反腐败斗争中加强对官员的心理疏导两个层面，使党员干部真正做到心理上不想腐、行为上不敢腐，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。范文3党的十八届六中全会审议通过了 关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，坚决不移推动全面从严治党; 正式提出以同志为核心的党中心，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。六中全会是在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻，召开的一次非常重要的会议，在党的建设历史上具有里程碑式的意义。我本人作为列席代表，全程参与了六中全会，在现场倾听了的重要讲话，深感激昂。在仔细学习了受中心政治局托付所作工作报告的基础上，我有以下五方面深刻感受：一是经济发展取得了新成就。五中全会后，中心在新的发展理念指引下，从供应侧发力，形成经济发展的新动力，创建性地发展了中国特色政治经济学，引领国家经济发展又上了一个新台阶，质量和效益进一步提高。二是全面深化改革取得了新突破。的报告坚持以问题为导向，部署推动全方位的改革。报告中也讲到推动世界一流高校和一流学科建设、加强高校党的建设等问题，这些都和高校建设相关，我们要根据部署仔细落实。三是党中心高瞻远瞩，运筹帷幄，谱写了大国外交的新华章。我国胜利举办G20峰会，标记着中国进入了世界的中心，拥有了世界的话语权，也是我国软实力的重大突破。四是坚持以人民为中心，推动全面建成小康社会。五中全会以来，人民群众的生活有明显改善，精准扶贫的效果也很志向。五是抓党建工作踏石留印，取得了新成果。中心标本兼治，把全面从严治党从关键少数向广阔党员拓展，从集中性教化向常常性教化延长，全面从严治党要求全覆盖到各个支部每名党员，做到了管党有方、治党有力、建党有效，党风政风呈现新气象，党内政治生态明显好转，得到了全党全社会的高度认同，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面供应了重要保证。总之，从五中全会到六中全会，我们深切感受到，以来，党中心科学把握了国际、国内两个大局，科学统筹了宏大工程(党的建设)和宏大事业(全面建成小康社会)，治国理政形成了显明的新特点。党中心在的领导下，举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓奋进，取得了特别优异的成果，已经成为全党全国的坚毅领导核心。六中全会审议通过了关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，深化总结了我们党在加强自身建设方面的阅历和教训，继承和发扬了我们党长期实践中形成的制度规律和优良传统，特殊是总结了以来党的建设新的宏大工程的胜利实践，是党的建设继承和创新的有机统一，表明全面从严治党接着向纵深发展，这体现了思想建党和制度治党有机结合，对解决党内存在的突出冲突和问题，确保党始终成为社会主义事业的领导核心愿义重大，必将在党的历史上产生深远的影响。这两个文件主题显明，思路清楚，内容丰富，重点突出，措施有力，务实管用，思想性、指导性和操作性都很强。关于新形势下党内政治生活的若干准则既是党章规定和要求的详细化，也是近年来全面从严治党实践形成的一系列规定和举措的系统化。准则针对党内存在的突出冲突和问题，从12个方面作出规定，既指出了病症，也开出了药方，既有治标举措，也有治本方略。准则管不管用，关键看能不能执行到位。文件发布后，同济高校党委马上组织党员干部进行深化学习，并仔细贯彻执行，把准则和条例落实到工作中，着力抓好三个方面的工作：第一，加强党员思想教化，坚决志向信念，补足精神上的钙。作为高校管理者，我们要根据社会主义政治家和教化家的标准严格要求自己，学好党章党规和系列重要讲话，切实增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识。同时要加强对高等教化的探讨，把握高等教化发展规律，把中心治国理政的新理念、新思想、新战略实行到学校办学实践之中，牢牢把握社会主义办学方向，提高治校办学实力。其次，把中心全面从严治党的各项要求落细落实。全面从严治党的全面，包括四个方面含义：一是对象全覆盖，覆盖全体党员，既要抓住领导干部这一关键少数，又要向一般党员拓展;二是内容无死角，要涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域;三是主体无空档，全面从严治党是各级组织的职责所在，对于学校来说，学校党委、院级党委、各党支部都必需担当从严治党的责任;四是贯穿全过程，党内问题的解决不行能一蹴而就，全面从严治党恒久在路上。第三，严格遵守党的纪律，增加政治意识。六中全会前，学校党委制定了同济高校领导班子成员行为要求，落实中心全面从严治党要求，将学校制定的规章制度中有关对领导干部的要求集中起来再强调，对校领导班子成员的思想作风、履职状态进行严格规范。我们希望通过约法六条，进一步加强学校党的建设、领导班子建设，提高班子的领导实力和决策水平,为建设以可持续发展为导向的世界一流高校供应重要保障。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页