2017理科综合考试说明2016年天津市高考考试说明理科综合物理部分.pdf

2017 理科综合考试说明20XX年天津市高考考试说明理科综合物理部分理科综合能力测试理科综合能力测试包括物理、化学和生物三个科目，各个考试科目分别命制试题，采用合场分卷的形式。理科综合能力测试的考试方式为闭卷笔试，考试的限定用时150 分钟；试卷满分 300 分，其中物理、化学、生物三科试题的分值分别为 120 分、100 分、80 分。各科目试卷中一般采用选择题和非选择题等题型，组卷按题型排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中的不同题目尽量按照由易到难的顺序排列；试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。物理部分I学科命题指导思想高考物理试题命制以“能力立意”为主导，着重考查考生的物理基础知识、基本能力和科学素养；突出学科内部知识的综合应用；注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用；适度体现试题的开放性与探究性；以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。II 能力要求知识是能力的载体，通过对知识运用的考查反映考生能力水平。因而高考高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：1理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。2推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。3分析综合能力能够独立地对所遇的问题进行具体分析、文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 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中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上第 1 页 共 1 页各种能力的考查中。III 考试内容与要求文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 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静电现象的解释点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势、电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电场中的运动示波管常用的电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系电流欧姆定律电阻定律电阻的串、并联 电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向第 3 页 共 3 页要求 说明抛体运动与圆周运动斜抛运动只做定性要求机械能万有引力定律要求 说明电场电路磁场安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向洛伦兹力的公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 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动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维情况原子核波粒二象性主题单位制内容要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV）实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平等四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验八：验证动量守恒定律实验九：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验十：描绘小电珠的伏安特性曲线实验十一：测定电源的电动势和内阻实验十二：练习使用多用电表实验十三：传感器的简单使用实验十四：测定玻璃的折射率实验十五：用双缝干涉测光的波长要求 说明知道国际单位制中规定的单位符号1要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3要求知道有效数字的概念，文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 ZP5H7I8Y10V7文档编码:CU6T4Z4J2M1 HE4C5Z6W7Q6 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