2022社会实践活动方案(15篇).docx

2022社会实践活动方案(15篇)社会实践活动方案1一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美妙心情。三、活动要求：1、以“就近徒步，自愿参加”为原则组织活动；2、以年级组为单位组织春游野餐活动；3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动安排（安排中要包涵平安措施），活动完后要写出活动总结，安排总结交一份政教处，4、要求低年级要邀请部分家长参与，高年级邀请任课老师参与；5、活动结束后，学生一律回学校；6、要收集好影像资料，交政教处。四、活动打算：1、平安教化。(1）学生有组织、有秩序地排队。(2)自我爱护意识，不玩水，不攀爬，避开危急行为，跟班老师预先设想防范措施。(如：万一遇到丢失的状况，学生如何做。)(3)不单独行动，整班集中活动较相宜。遇到突发状况与老师商议寻求对策。（4）来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。（5）进行野餐的班级要留意防火。（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参与本次活动。2、文明礼仪教化。全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱惜花草树木。3、节俭教化。(1)所带食品应适量，食用中不奢侈。(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。五、活动过程：1、各班要依据活动的时间和场地，事先制定安排，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做嬉戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画竞赛。老师要引导学生细致视察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参与竞赛。3、活动过程中，教化学生爱惜环境、爱护环境。社会实践活动方案2依据上级文件要求，仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和义务教化学科课程标准对学生综合实践活动的要求，培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力，使我校学生度过一个自由、欢乐、华蜜、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参与“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。一、指导思想和意义将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，关注大自然，自己尝试解决探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力。二、活动目的以学生为主体，以“受教化，长才能，做贡献”为核心，依据青少年成长特点，以培育青少年审美实力、视察实力、动手实力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、相识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主子；培育学生酷爱劳动，敬重他人劳动，树立正确的劳动观；引导学生亲近自然，培育对自然的爱好，养成酷爱自然、爱护环境的情感看法和价值观；使学生在与人沟通沟通过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培育适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与实力。三、工作领导小组组长：成员：四、活动内容依据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面绽开：（1）开展春节庆祝活动；（2）帮助家长做家务；（3）与人交谈，学会关切父母和他人；（4）学会制作食品和手工艺品；（5）相识植物和动物；（6）做好人好事；（7）走进村街调研，宣扬英雄模范或行业典型人物；（8）开展读书活动。五、活动要求参照高碑店市中小学生寒假应做的50件事的内容，依据学生不同年龄特点，根据由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。激励学生依据自己的实际状况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下：低年级：选择些简洁易做的小事，可在家长帮助下完成，能简洁记录下做的每件事的名称。中年级：可选择些简洁的事独立完成，能简洁记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。高年级：多选择些力所能及的事独立完成，能具体记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简洁的活动心得体会。六、组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由510人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（本校老师、学生家长等）为指导老师。活动过程中，肯定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，刚好沟通、沟通、总结、调整。2、详细过程参考如下：A、编组并选题：选题要结合学生自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。B、找指导老师：肯定要找12名老师担当指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。C、制定活动安排及设计详细操作方法（活动名称、成员及分工、活动目的、时间支配及详细活动内容及设计访谈表格、问卷等）；D、实施实践活动（视察、访谈、问卷、试验等）。E、分析活动资料，刚好做好记录，写出体会、感想，培育学生文字表达实力和视察分析实力（通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的看法建议等）。七、主要措施（一）高度重视，广泛动员学校高度重视此项工作，切实加强领导，主动做好活动的宣扬发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召学生主动参加到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构，提倡由学生发动、组织、宣扬、实施。（二）细心组织，确保落实结合本校实际，明确详细标准，使活动内容丰富、形式多样，满意不同年级、不同阶段学生的活动须要，确保学生活动参加率达到百分百。要严格根据方案规划，选派责任心强、业务水平高的老师组织学生实践活动，以学校为单位设立网、群，宣扬栏展示活动成果，刚好指导工作，使活动落到实处。（三）加强管理，保证明效成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教化资源，向广阔家进步行通报，做好家长的宣扬发动工作，主动争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动安排，并为学生实施安排主动创建条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪伴，做到平安第一。（四）收集资料，总结表彰每次活动都要求学生刚好做好记录，写出体会、感想，培育学生文字表达实力和视察分析实力。寒假开学后，对假期中的实践活动进行总结，以班为单位举办实践活动成果展，进行沟通共享。对那些仔细实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬嘉奖。八、社会实践活动详细支配（一）、1月21日1月26日为宣扬发动阶段：学校集中发动、倡议；班主任召开主题班会；学生自主组织、发动：学生510人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请12名指导老师（学校老师或家长），初步制定小组社会实践活动安排（活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材打算、分工状况、时间支配、留意事项等）。（二）、1月28日2月24日开展活动（三）、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料（A4打印纸质或电子稿）：1、社会实践活动记录表2、活动照片、录像、录音等资料；3、实践活动调查、考查报告及其他资料。（四）、3月4日3月15日社会实践活动的总结、表彰（详细时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。2、评比社会实践先进集体、先进个人。社会实践活动方案3一、活动目的：帮助当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深化社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。二、活动内容1.“感恩的心”寒假德育综合实践请你学会这样做做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝愿，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品；谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。收获欢乐、体验成长发挥你的创建力，亲子一起欢乐地完成寒假感恩作业。开学第一天，学校实行“惜福感恩，过个欢乐中国年”活动汇报会，举办感恩灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝福你和父母能够获奖。2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，相互找不足，通过相互监督提升硬笔书法水平。全部上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充溢调研环节，提高作品质量。3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最常见的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。（1）调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。（2）调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。（3）打算工作：打算一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的爱好程度等等。负责打印分发。（4）总结工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当今人们对传统文化的重视程度，找出缘由，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统文的重视程度提出自己的观点和建议。4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态打算开学。三、总结开学后第一周内，实践小组将实践成果学校，参与评比，如有图片资料，请保留，贴于调查报告上。寒假结束请将硬笔书法练习交到指导老师处。四、组织形式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，五、留意事项：1、在参与社会实践过程中，要遵遵守法律律、交通法规及社会公德，加强平安意识、自我爱护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。2、在参与社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关切他人、酷爱生活。3、在活动过程中，要运用礼貌用语，要留意为人处事看法。社会实践活动方案4为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，依据市教化局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教化实践活动和文明礼仪养成教化实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲解并描述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动1。博览众长，提高个人素养和阅读实力。制订一份暑期学习安排，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。2。找寻身边的礼仪之星边找边拍。由各班班主任广泛发动学生，组建“找寻身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动找寻，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。内容要紧扣主题、导向显明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。15年级每班上交3个。1。各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活安排，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。2。各班要加强对学生暑期活动的平安法制教化，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪遵守法律教化，确保学生度过一个既健康又开心、既轻松又充溢的暑假。3。开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并供应相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。社会实践活动方案5一、宗旨与目的为激励我院学生“走向社会、服务社会、熬炼实力”，在实践中更好地拓展自身素养，于xxxx年5月绽开本年度学院的暑期社会实践活动，以激励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素养和工作实力，增加自办法识，磨砺学生意志、培育学生社会责任感和民族精神。把所学的学问付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。提高我院学生对社会的适应实力，适应将来人才市场需求。培育素养高、实力强的高素养应用型人才。力争做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破。二、组织机构学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织实施，详细包括监督、管理、组织、汇报、评优等工作。三、经费来源xxxx年暑期社会实践的经费来源主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校激励申报项目自身争取其它资金的支持。学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进行统一管理。四、主题方向1、调研类：关注中国社会发呈现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，结合专业特色确定一个中心课题在肯定地区内进行考察和调研，绽开深化思索。2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，帮助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。3、其他。五、组织形式1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参与1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作详细明细要求，但必需对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深化到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业学问开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要留意平安，遵守国家法纪法规。3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，各参赛队针对某一课题制定活动安排，联系相关企业。六、启动申报1、项目申报从5月8日起先，申报截止至5月15日。按时递交项目安排书的项目组，在组委会备案，待评审委员会审批后，依据审批状况，将全部申报项目分成类项目和类项目（类项目为学院专项经费支持项目，类项目为学生自筹经费项目）。2、经过评审委员会审批通过的项目组，可以进入项目活动的开展。七、总结评优1、开学后，9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交团委实践部，由实践部汇合后上交组委会。组委会将组织开展各种成果展示的活动。2、组委会将针对各个申报项目成果进行评审，评审合格者可以获得一个学分（取代学术讲座两个学分中的一个学分！）（假如学生参加两次暑期社会实践并且都通过了项目评审，则取得两个学分的学术讲座分，学生可以不参与学校的讲座和不写讲座报告）。（此项说明权归教务全部！）3、全部参与暑期活动的项目都必需由项目组成员共同完成，假如在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺瞒等行为的，学院将取消其获得学分的资格并赐予相应的惩罚。由学院专项资金支持的项目，如存在以上行为或其它严峻违反xxxx学院学生社会实践资助协议书的行为，将追回资金，并赐予相应惩处。4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目，组委会组织评审委员会委员，对于全部申报评优的项目进行答辩评审，最终评审出优秀项目赐予表彰。5、与xxxx年与xxxx年不同的是，我们将收取指导老师对项目小组的活动看法，包括在活动中是否与指导老师有良性且持续的沟通等等。社会实践活动方案6一、活动形式寒假期间，同学们可采纳个人返乡实践的形式，立足各地特色与社会环境特点，自主开展走访视察、课题调研、沟通座谈、岗位体验、志愿服务等形式多样的社会实践活动。同时，校团委也激励同学们在时间充裕、确保平安的前提下，组建团队开展各类型社会实践活动。二、活动主题本次学生寒假返乡社会实践活动结合时代热点、国家战略、社会需求，设立三个重点主题，希望同学们依据自身爱好，主动报名参加，立足家乡但不限于家乡，设计开展特色显明、亮点突出的社会实践活动。（一）致敬改革开放管窥变迁中国家乡发展视察活动今年是改革开放40周年。12月17日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上提出“改革开放是中国人民和中华民族发展一次宏大，正是这个宏大推动了中国特色社会主义事业的宏大飞跃”。家乡的变迁是改革开放40年来宏大成就的缩影。同学们可以视察和分析改革开放以来家乡在经济建设、政治发展、文化旺盛、民生改善、社会治理等方面的成就，也可以围绕家乡在改革开放新时代的新使命、新任务、新挑战绽开探讨和探讨。（二）嘉年领航新燕兴教薪火相传母校回访宣讲活动今年老师节，习近平总书记在全国教化大会上指出“教化是国之大计、党之大计”。教化兴则国家兴，教化强则国家强。利用寒假时间和新年的契机，回访母校开展宣讲，既是感恩之行，也是兴教之举。同学们可以通过视频等方式介绍自己在北高校习和生活状况，激励家乡学子勤奋学习、励志成才。本主题也激励同学们着眼家乡教化的问题与薄弱环节，开展相关实证调研活动，并尝试为家乡教化的发展做出力所能及的贡献。（三）志愿点亮青春奉献写入生活社区服务学习活动今年是中国青年志愿者行动25周年，探讨生支教团项目实施20周年。志愿服务日益成为精神文明建设的重要载体、社会治理发展的重要力气和青年成长成才的重要渠道。同学们可以利用返乡机会，在城乡社区就近就便参加志愿服务活动，关爱身边须要帮助的人群，传递爱心和暖和，将志愿服务融入假期生活；也可以围绕公益志愿在基层治理中发挥的作用、面临的问题开展调研，知行并进，在服务中学习。三、参加程序1.网上立项与审核即日起，有意以个人或院系指导团队的形式参与此次活动的同学，请于20xx年1月5日（周五）前按要求登录xx高校学生社会实践立项平台（xx，需校内网登录）完成活动立项，并打印签署纸质版立项表及xx高校学生社会实践平安责任书（附件一）提交至学院团委（英杰沟通中心349S）审核。以社团名义开展实践的个人或团队，需同样在20xx年1月5日（周五）前完成网上活动立项，同时将纸质版立项表、平安责任书及xx高校学生（社团）离京活动登记备案表（附件二）交至校团委学生团体部（新太阳学生中心104-C室）。各院系实践委员请于20xx年1月8日（周一）前完成审核，并以院系管理账号登录立项平台将本院系审核通过的实践活动标注为“已审核”状态。参加寒假社会实践活动的同学，请持续关注xx社会实践微信平台发布的后续信息，并同时结合本院系有关寒假实践的要求有序开展活动。2.领取实践地联系证明须要实践地联系证明的同学，可到校团委社会实践（志愿者工作）部（新太阳学生中心104-A室）领取，填写好相应信息后，发送至实践地联系单位。3.提交活动成果参加寒假社会实践活动的同学请于20xx年2月23日（周五）之前将word版实践报告、个人总结和5张体现精彩活动内容的照片发送至邮箱xx，并请抄送xx。活动报告应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果及思索，体现肯定的专业水平和创新实力。从活动内容上，可分为调研报告、志愿服务报告、岗位实习报告等。个人总结应结合详细过程，侧重个人经验和心得体会。在围绕主题的前提下，体裁与风格可敏捷选择。寒假结束后，校团委将于春季学期组织实践成果评优表彰，以展示风采，激励先进。提交的各项成果质量将作为后期评比的主要考量依据，望各位同学主动参加、扎实总结，提交优秀活动成果。社会实践活动方案7一、活动主题“致敬改革40年·青春筑梦新时代”二、活动时间20××年1月2日1月7日三、活动地点xx市xx区xx小学四、活动对象政治与公共管理学院一年级、二年级探讨生五、活动内容以改革开放40周年为契机，立足于学院专业优势和学科特色，引导我院探讨生将专业学问与社会实践相结合，以了解社会、服务社会为主要内容，主动为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以新时代中国特色社会主义和中国梦宣扬教化为主题，主动引导绩镛学子践行社会主义核心价值观，呈现我院育人成效，为社会主义建设汇聚青春力气。六、活动形式1、“改革开放下，漂亮新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状，进行实地走访和社会调查，形成调研报告。2、“寻改革踪迹，探风雨历程”趣味课外运动会。通过趣味运动会的形式，让同学们更加了解改革的风雨历程。3、“绩镛小讲台，学问进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色，开展将专业学问与社会实践相结合的课堂教学，为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。七、支教团队选拔本次乡村支教主要有四个项目，分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣扬。申请者须从其中选择两项及以上，说明自己的专业、特长，自己想要参加的活动项目。本次支教志愿者总共十人，试讲优秀者参加到“专业小课堂”项目中。后期，人员确定和安排项目后，进行专项培训，以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的申请者，需简述自己想要讲的课题及也许内容。八、选拔标准1、酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。3、诚恳守信，得才兼备，身心健康。4、在校期间，主动参加科学探讨和社会实践，能够合理调配时间以确保支教工作完成。九、报名方式有意向的同学将申请表电子档发至邮箱xx，报名截止时间为12月21日中午12：00。学院为志愿者统一购买保险。社会实践活动方案8一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2) 参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导老师；C、制定活动方案；D、小组探讨设计详细操作；E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G撰写社会实践调查报告三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业），例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。3、 社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查探讨2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）白色污染调查探讨4）交通平安问题探讨5）村民交通意识及对策6）乡村道路状况及改进看法7）当地资源状况调查8）中学生的休闲生活调查探讨9）中学生的消费观念与行为探讨10）中学生的饮食与养分问题探讨11）中学生学习习惯的调查与探讨12）中小学零用钱数量的调查参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。社会实践活动方案9为了提高同学们的社会实践实力和综合实力，进一步培育同学们的社会责任感和全面素养，促进社会实践和高校生思想政治教化的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践阅历，我系确定在20xx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。详细支配如下：一、实践活动主题培育四种实力提升专业素养二、实践活动内容（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动为将所学理论学问充分运用到实践中去，培育和提高我系同学分析问题、解决问题的实力和培育我系同学的创新精神，增进对专业的相识和了解，现开展以下实践活动：1、为社区公益事业供应志愿服务2、到村委会服务，体验村官工作3、深化社区为生活困难的群体供应志愿服务4、参与与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参与实践。5、打工实践，重在熬炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺当就业积累阅历。要求：1、以个人或团队形式（5人）参加寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“”。3、字型：要求为一级标题用2号黑体，二级标题用3号黑体，三级标题用4号黑体，四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。4、页边距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；6、字数为20xx字以上（二）组队参与学院20xx年第五届“挑战杯”全国高校生创业安排大赛为进一步提高我院学生的创新实力、科研实力和实践实力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培育质量。依据学院工作支配，组织我系学生开展创业作品创作活动。同学们可依据自身的创业安排要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深化探讨和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的详细、完整、深化的商业安排，要求该商业安排具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业安排形成书面的创业安排书。要求：1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部依据组队状况组织老师进行参赛作品指导。2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“”。3、字型：要求为一级标题用2号黑体，二级标题用3号黑体，三级标题用4号黑体，四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。4、页边距：上3。7CM，下3。5CM，左2。8CM，右2。6CM。5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；6、引用别人原话的观点、数字必需标注。7、字数为5000字左右。（三）组队参与20xx年财院其次届高校生创业安排大赛为提高我校青年学生的创新意识、创建实力和创业精神，培育良好的团队协作意识和深厚的校内科技学术氛围。有意向参加大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、详细、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项独创创建、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。要求：1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部依据组队状况组织老师进行参赛作品指导。2、策划书要求包括封面、书目和正文三个部分，封面内容要求包括商业安排书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和全部权、资金需求及退出战略、历史财务报告、将来财务预料等10个方面的内容。3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1。”、“（1）”、“”。4、字型：要求为一级标题用2号黑体，二级标题用3号黑体，三级标题用4号黑体，四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）A4纸版式打印（创业安排书参考格式及详细撰写要求详见附件）。5、页边距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM。6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的.主项目；7、引用别人原话的观点、数字必需标注。三、活动要求1、依据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。3、坚持“平安第一”的原则，在确保平安的前提下开展假期社会实践活动。4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参与打工或社区服务须有单位证明。5、此次活动对学生提高社会实践实力和综合素养有特别重要意义，要求学生思想重视，主动参与，注意实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。6、活动结束后，各班团支部对本班实践状况进行统计和总结，并于20xx年3月5日统一交系分团委。四、活动表彰本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：一等奖：2名100元二等奖：5名50元三等奖：10名30元奖项将于下学期评比后下发。寒假假期留意平安，预祝同学们假期开心！策划书：文化与传播系社会实践活动方案10幼儿礼仪教化，是幼儿园思想品德教化的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教化，不仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素养，构建和谐社会的须要。为了推动和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经探讨，确定*学年为幼儿园“文明礼仪教化年”，在全园广泛开展幼儿礼仪教化实践活动，特提出如下实施方案。一、幼儿礼仪教化实践活动的指导思想丰富幼儿园的德育教化内容，增加幼儿德育教化的实效性，不断培育幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校内氛围，扎实推动校内文明建设，加快构建文明和谐的校内。二、幼儿礼仪教化实践活动的目标以幼儿礼仪教化为突破口，重在养成，促进内化，培育幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品行的形成奠定坚实的基础；教化幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；通过主题宣扬和教化实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、到处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校内文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉度。三、幼儿礼仪教化实践活动的内容将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣扬礼仪贯穿于幼儿园礼仪教化实践活动的全过程。1、学习礼仪：让幼儿了解和驾驭与自己日常生活和学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。2、实践礼仪：让每个幼儿都参加到文明礼仪教化实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培育幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。3、展示礼仪：通过开展校内