《2和5的倍数的特征》（课件）-五年级上册数学北师大版.pptx

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 2 2和和5 5的倍数的特征的倍数的特征知识链接知识链接1.请写出请写出21以内以内2的全部倍数。的全部倍数。2.请写出请写出49以内以内5的全部倍数。的全部倍数。个位上的数是个位上的数是0 0或或5 5的数是的数是5 5的倍数的倍数请在百数表中用请在百数表中用圈出圈出5的倍数的倍数你发现了什么？你发现了什么？合作探究合作探究自主尝试自主尝试圈出下列数中圈出下列数中5 5的倍数。的倍数。283540551084957853902的倍数特征的倍数特征:个位上是个位上是0,2,4,6,8的数是的数是2的倍数的倍数请在百数表中用请在百数表中用圈出圈出2的倍数的倍数你发现了什么？你发现了什么？合作探究合作探究你发现了什么？你发现了什么？合作探究合作探究2,5的倍数特征的倍数特征 个个位上是位上是0 0的自然数的自然数既是既是5 5的倍数的倍数,又是又是2 2的倍的倍数。数。合作探究合作探究精要点拨精要点拨1532941063352190078这些数中，这些数中，2的倍数（的倍数（）；）；5的倍数有（的倍数有（）；）；既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的数有（的倍数的数有（）32、106、900、94、7815、335、900900比比谁的反应快！比比谁的反应快！4598109012006 个位上是个位上是0、2、4、6、8的数，的数，都能被都能被2整除整除。个位上是个位上是0、2、4、6、8的数是的数是2的倍数的倍数那么那么个位上是个位上是0、5的数，的数，都能被都能被5整除整除。填上几，这个数能被填上几，这个数能被2整除？整除？4967将下面的数分分类：将下面的数分分类：47、75、96、100、135、246、369、718、900、1008、2111温馨提示：试试按温馨提示：试试按能否被能否被2整除整除来分类来分类能被能被2整除的数：整除的数：96、100、246、718、900、1008不能被不能被2整除的数：整除的数：47、75、135、369、2111偶数偶数奇数奇数判断。（对的打判断。（对的打“”，错的打，错的打“”）1.1.一个自然数不是奇数就是偶数。一个自然数不是奇数就是偶数。（）2.2.偶数都比奇数大。偶数都比奇数大。（）3.3.个位上是个位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然数都是偶数。（的自然数都是偶数。（）4.4.一个数是一个数是2 2的倍数，那它一定是偶数。（的倍数，那它一定是偶数。（）5.5.奇数与奇数的和还是奇数。奇数与奇数的和还是奇数。（）6.6.能同时被能同时被2 2、5 5整除的数个位上的数字一定是整除的数个位上的数字一定是0 0。（。（）例：偶数是例：偶数是2，奇数是，奇数是3；23例：例：1+3=4按要求写数。按要求写数。(1)既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最大的倍数的最大两位数是两位数是();(2)既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最小的倍数的最小两位数是两位数是();(3)是是5的倍数的最大三位数是的倍数的最大三位数是();(4)在自然数中在自然数中,最小的奇数是最小的奇数是(),奇数的个位上都是数字奇数的个位上都是数字()995109011、3、5、7、9按要求在按要求在 填上适当的数字。填上适当的数字。(1)(1)是偶数，是偶数，25 25 ；1 1 。(2)(2)是奇数，是奇数，36 36 ；15 15 。(3)(3)是是5 5的倍数，的倍数，24 24 ；10 10 。(4)(4)既是既是2 2的倍数，又是的倍数，又是5 5的倍数，的倍数，11 11 ；1024 1024 。用用2、3、5、6这这4个数字组成一个三个数字组成一个三位数，使它有约数位数，使它有约数2，这样的数有哪，这样的数有哪些？些？如果是如果是5的倍数，这样的数又有哪些的倍数，这样的数又有哪些？知识拓展：知识拓展：谈一谈：谈一谈：今天你学到了哪些知识今天你学到了哪些知识？本课小结：本课小结：5的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0或或52的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8是是2的倍数的数叫偶数，不是的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。的倍数的数叫奇数。