2019年中考语文真题双向细目表.pdf

2019 年中考语文真题双向细目表能力层级难度要求识记理解分析综合表达应用鉴赏评价探究基础知识1 2 字音易2 2 字形易3 2 文言解词易4 2 古诗文名句默写易5 2 语法知识（复句）易6 2 标点中7 2 修辞易8 2 文学常识易课内小说（散文、诗歌、记叙文）阅读9 2 理解（概括）事物的特点易10 2 感受、体会内容的情感中11 2 理解重点词语（连词）在文中的作用中12 2 理解文句的含义中13 2 品悟语段文字的语言特点易课内说明文阅读14 2 总结节选语段的说明内容易15 2 分析说明文中的重点词语的作用中16 2 理解神话故事在说明文中所起到的作用中17 2 判定句子所使用的说明方法并分析其作用易18 2 语言多元化表达的作用中课内议论文阅19 2 分析句子的表情达意中20 2 感受内容所表达的人物情感中分值题序考查内容知识内容项目第 1 页，共 4 页读21 2 加强对选文内容的理解中课内古诗阅读22 2 理解诗句中关键词语的统领关系中23 2 对重点诗句的赏析中24 2 感受诗句所表达的情感难25 2 对诗歌的总的、多元化的理解，如写作特点、主旨、写作手法等内容中课外文言文阅读26 4 4 个单字理解（课内文言词的积累和运用）易27 6 三个句子翻译（根据语境连词成句，以及文言句式的运用）偏难28 4 文章内容的理解及主旨的概括偏难课外现代文阅读（散文）29 4 分析景物的特点及其景物描写的作用中30 4 结合重点句子，分析内容中31 4 分析句子含义及其写作手法难32 4 结合文章内容，理解画线句子难写作33 40 成长中的体验中规律总结：“基础知识”考点比较固定，训练有规律可遵循，可操作性强。“课内阅读”注重体裁的多样性，新授课时注重文体知识点和解决此知识点的能力培养。“课外文言文”考点固定，以课内养课外，足以应对该考题。“课外现代文阅读”选材大多都是文质兼美的散文，考点也比较容易把握，可采用“文科理科化”的思路加以培养学生分析问题和解决问题的能力，此考点也在教师的可操纵范围之内。中考样题与真题相似度对比分析题型题号分值样题真题一致性基础知识1 2 字音字音知识点的考查形式、所考查的要点完全一致，只是在内容上灵活变化而已，可操作性非常强2 2 字形字形3 2 文言解词文言解词4 2 古诗文名句默写古诗文名句默写5 2 复句复句6 2 标点标点7 2 修辞修辞8 2 文学常识文学常识课内孔乙己雪（课内散文、小说、第 2 页，共 4 页文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 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理解文章内容及主旨理解文章内容及主旨课外现代文阅读29 4 分析景物描写的作用分析景物的特点及其作用此阅读主要选取一些文质兼美的散文，考查要点基本一致、题目的命制紧紧围绕散30 4 结合句子理解文章语言特点结合重点句子，分析内容第 3 页，共 4 页文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 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年1.字音、字形2.成语3.病句4.文学常识考查对常见重点词语的读音和书写的记忆；考查对成语的正确理解和运用的能力；考查对病句的分析和修改能力；考查对重点文学常识的记忆和积累情况。2016 年1.字音 2.错别字3.文言单字解释4.成语 5.病句6.标点 7.修辞8.文学常识考查对常见重点词语读音的记忆；考查对常见重点词语书写的记忆；考查对重点课内文言词语的理解和记忆；考查对成语的正确理解和运用的能力；考查对病句的分析和修改能力；考查对常用的冒号和引号的用法；考查对常见修辞的理解和判断；考查对重点文学常识的理解和记忆情况。第 4 页，共 4 页文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 ZK7B10M8N3S5文档编码:CH8F10D10W8D9 HQ5J10O10R6R3 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