高中英语主谓一致专项练习题与答案.docx
高中英语主谓一致专项练习题1. . . A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. ? . A. B. C. D. 4. . . A. B. C. D. 5. d a . d . A. B. C. D. 6. . A. B. C. D. 7. . ? A. B. C. D. 8. a . A. B. C. D. 9. A a . A . A. B. C. D. 10. . I . A. B. C. D. 11. . A. B. C. D. 12. . A. B. C. D. 13. a a . A. B. C. D. 14. . A. B. C. D. 15. , , . A. B. C. D. 16. . A. B. C. D. 17. . A. B. C. D. 18. a , , . A. B. C. D. 19. , , . A. B. C. D. 20. . A. B. C. D. 21. . A. B. C. D. 22. .A. B. C. D. 23. I a , I . A. B. C. D. 24. . A. B. C. D. 25. 60 A. B. C. D. 答案及部分解析：1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 1. “分数或百分数 名词或代词”作主语时，谓语动词的单、复数形式取决于名词或代词的单、复数形式。2. “ 名词”作主语，谓语动词常用单数形式。“a 名词”作主语，谓语动词常用复数形式。3. “分数或百分数 ”作主语，谓语动词常用复数形式。4. , , , 等(关联)连词连接两个并列主语时，谓语动词的数按“就近原则”处理。注意：即使在疑问句中，动词的数也应及最近的主语保持一致。 连接两个并列主语时，谓语动词的数应及前一主语保持一致。5. 引导的名词性从句作主语时，谓语动词常用单数形式。但当作表语的名词为复数，或从句是一个具有复数意义的并列结构时，谓语动词常用复数形式如： I . 6. 在“ +复数名词+定语从句”的结构中，定语从句中谓语动词常用复数；在 （） +复数名词+定语从句”的结构中，定语从句中谓语动词常用单数。8. a +单数名词， 单数名词”作主语，尽管从意义上看是复数，但谓语常用单数形式。9. 通常情况下，由或连接两个单数形式的名词（词组）作主语时，谓语动词常用复数形式。当并列主语在意义上指同一人、一物、同一事或同一概念时，谓语动词则常用单数形式。10. 第一句的 应理解为“她的家庭”；第二句中的 应理解为“她一家人”。12. 当主语后有 , , , 等引导的词组时,谓语动词的数由主语的数来决定。13. 表示度量、时间等的复数名词作主语时，往往把其看作一个整体，谓语动词采用单数形式。16. 第一空前作同位语，不影响谓语动词的数；第二空为主语部分的中心词，谓语动词应用单数形式。 18. 句型中，谓语动词的数按“就近原则”处理。20. 非谓语动词短语作主语时，谓语动词常用单数形式。21. (s) .时不待人。22. “形容词形式分词”作主语表示“一类人”时，谓语动词常用复数形式。再者，此处应用被动语态。24. 题干为倒装结构。a 为主语部分的中心词，谓语动词应用单数形式。25. ., .或.连接两个并列主语时，谓语动词常用单数形式。26. “ +名词”作主语时，谓语动词的单、复数形式取决于后面的名词或代词的单、复数形式。27. 本题考查的主谓一致的内容及上一题相同，从句子的语境判断，应当用现在完成时。28. A 指 为复数形式。是主动语态。29. 本句为倒装句。主语是a .核心主语是a ，为单数，全句为过去时。30. 全句的核心主语是. ，为单数，全句为将来时。31. 运用就近原则，谓语动词和主语 一致，此处为主系表结构，用动词。32. 主语 表示时间，被视为一个整体，为单数形式。全句是现在时。33. 本句核心主语是，为单数形式，同时注意分数的表达形式。单选题1. .A. B. C. D. 2. . A. B. C. A D. 3. , I , , ? A. a 3 B 3 C. 3 D. 34. 1992. A. B C. D 5. s . A. B. C. D. 6. a . A. B. C. D. 7. . A. B. C. D. 8. a . A. B. C. D. 9. , , . A. B. C. D. 10. . A. B. C. D. 11. . A. B. C. D. 12. . A. B. C. D. 13. . A. B. C. D. 14. , , . A. ; B. ; C. ; D. ; 15. . A. ; B. ; C. ; D. ; 16. . A. 1990s; B. 1990s; C. 1990s; D. 1990s; 17. , ? 132 . A. 10 B. 10 C. 10 D. 10 18. . A. B. C. D. 19. I ? Id . A. B. C. D. 20. I . . A. ; B. ; / C. /; D. ; a21. . A. B. C. D. 22. a . A. B. C. D. 23. , . A. B. C. D. 24. . A. B. C. D. 25. , , . A. B. C. D. 26. , . A. B. C. D. 27. A . A. B. C. D. 28. . A. B. A C. a D. A 29. . A. B. C. D. 30. . s . A. B. C. D. 31. ? a . A. , B , C. , D. , 32. , , a . A. B. C. D. 33. ， a . A. B. C. D. 34. . a . A. , B. , C. , D. , 35. 1990. A. , B. , C. , D. , 36. a , . A. 30 B. 30 C. 30 D. 30 37. s . A. ; B. ; C. ; D. ; .高考集锦1. a , a .A. ; B. ; C. ; D. ; 2. .（上海2001）A. B. C. D. 3. .(辽宁2006)A. B. C. D. 4. a .A. B. C. D. 5. , , a . (湖南2007)A. B. C. D. 6. , . A. B. C. D. 7. A .(江苏2006)A. B. C. D. 8. . A. B. C. D. 9. , , . (上海2005)A. B. C. D. 10. , a , , . (辽宁2005)A. B. C. D. 11. . A. B. C. D. 12. ?. . (陕西 2008)A. B. C. D. 请用括号内所给词的正确形式填空。1. () , , () a . 2. () ?3. () . , () .4. () .5. () .6. () .7. () 14.8. I, , .9. () a .10. ， ， () .11. () .12. () ?13. () .14. a () .15. () .下列各句均有一处错误，请改正并分析错误的原因。1. .2. .3. .4. .5. , , a .6. A .7. .8. a .9. .10. a . 11. . 12. .13 , , . 翻译下边的句子1. 警察们在追赶一个强盗。2. 你的问题答案不只一个。3. 我的朋友兼顾问又改变他的注意了。4. 由七个学生组成的委员会将来考虑这个问题。5. 我们两人都没受过正规训练。6. 在场的许多人都反对他的计划。7. 八加四等于十二。8. 造成这场事故的原因完全是个迷。9. 造成这场事故的原因以及谁负这个责任是个迷。10. 何时动身该带些什么要看天气了。11. 钢铁工业在我国经济中起重要作用。答案l 单选题答案1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-37l 高考集锦 1-5 6-10 11-12 l 用所给词的正确形式填空答案及解析：1. ; 。表示时间、金钱、距离、重量的复数名词表示单位数量用作主语时， 通常看作整体，谓语动词用单数形式（第二空）; 若强调数目，谓语动词用复数形式（第一空）。2. 。不定代词, , , , , , , , , , 等作主语时，谓语动词用单数形式。3. ; 。集体名词, 等作主语时，如果强调整体（第一空），谓语动词用单数形式；如果强调个体（第二空），则用复数形式。4. 。5. 。某些名词以结尾，表面看是复数形式，实际上是单数概念，如, 等，它们作主语时，谓语动词用单数形式。6. 。当主语是不定式短语，形式短语或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。7. 。一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，如果表示的是同一概念，谓语动词一般用单数。该句意为“最后一课十四课是最难的一课。”8. 。 9. 。两个名词或代词由连接作主语时，当不表示并列意义，而连接两个在意义上表示同一人、物或概念或由两个部件配成的物品时，谓语动词用单数。10. 。主语后面接说明主语的修饰语，如用， ， , , , , , , 等及修饰语连接，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。11. 。两个并列的名词由， 等修饰时，谓语动词一般用单数。12. ; 。当用作主语的两个名词或代词由， . , . 或 . 等连接时，谓语通常及邻近的名词或代词保持一致。13. 。一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词一般用复数。14. 。“ a + 单数名词”作主语时，表达的是复数意义，但谓语动词要用单数。 15. 。“形容词 / 过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数。l 改错解析及拓展1. 第二个改为。定语从句中谓语动词的人称和数应及先行词保持一致。本句中先行词是，而不是，因此谓语动词用复数。2. 改为。本句中引导的是一个定语从句，先行词是，而不是，因此谓语动词用单数。3. 改为。本句的主语是引导的名词性从句，引导主语从句时，谓语动词的数取决于对所代表数的理解，常及其后的名词一致。4. 改为或后加。当主语由连接时，如果它指同一人或物时，连接的两个词前只有一个冠词，谓语动词用单数；如果连接的两个名词前有两个冠词，谓语动词用复数。5. 改为。当主语后面跟有, , , , , 等引起的短语时，谓语动词的数及主语保持一致。6. 改为。“a + 名词复数”后的谓语动词用复数；“ + 名词复数”后的谓语动词用单数。7. 改为。英语中以“?鄄s”结尾的学科名词作主语时，谓语动词用单数。8. 改为。用 a或 修饰的单数名词作主语时，谓语动词用单数形式。9. 改为。主语是 引导的主语从句，因此谓语动词要用单数形式。10. 改为。该剧是一个倒装句，主语是a ，为第三人称单数，所以谓语动词要用单数。11. 应把改为。因为主语是，谓语动词应保持一致，为复数形式。12.本句为倒装句，主语是 为复数形式，谓语动词应保持一致，改为复数形式。13.应改为。此句是强调句型，真正的主语是，遵循语法一致原则，谓语动词及主语保持一致，为单数形式。 l 翻译句子1. a .2. .3. .4. A .5. .6. A .7. / .8. a .9. a .10. .11. .第 8 页
