2022关于中班语言活动教案3篇_1.docx

2022关于中班语言活动教案3篇中班语言活动教案 篇1活动目标：1观赏故事，了解故事的内容和情节，初步理解并形成“半个月”的时间概念。2通过谈话、观看图片，感受半个月里月亮形态改变的过程。3萌发对月相改变现象的新奇心和探究欲望。活动打算：1兔妈妈、小兔玩偶各1个。2纸制的大饼1 块，单月的日历1张。3画有月亮改变的图片1套。活动过程：一、老师出示玩偶导入。老师：猜猜看，今日谁到我们班来做客了？老师：兔公公家里盖房子，兔妈妈要去帮忙，小兔子会怎样等妈妈呢？二、观赏故事，了解“半个月”的时间概念。了解时间概念。老师：兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月有多长呢？老师：我们一起来数一数日历，就知道半个月时间有多长了。三、讲解并描述故事，进一步理解故事内容。1老师过演示边讲解并描述故事。2老师依据情节出示相应图片。老师：兔妈妈走后几天，小兔看到的月亮是什么样的？四、视察月相改变图片，激发幼儿探究欲望。1视察月亮的改变。老师：月亮是怎样变样子的呢？2老师小结月亮改变的过程。老师：你看过月亮改变的样子吗？3引导幼儿记录月亮的不同改变。活动延长：指导幼儿在语言区进行观赏与表演活动。中班语言活动教案 篇2班级：中班科目：语言科学执教人：李秋花一、活动名称：小水滴旅行记二、活动目标： 引发幼儿关注自然现象的爱好，激发其探究欲望。 培育幼儿仔细倾听的习惯，培育其初步感受和观赏文学作品的实力。 帮助幼儿理解故事内容，感知水和蒸汽互换的现象。三、活动打算： 烧杯、酒精灯等小试验材料，干湿毛巾、衣服。 故事磁带。四、活动过程：n 起先部分： 比较湿衣服与干衣服、湿毛巾与干毛巾有什么不同，设置问题情景：水到哪里去了？请幼儿思索并说出自己的想法。n 基本部分： 小试验：水和蒸汽。把烧杯放到酒精灯上烧，看看烧杯里的水有什么改变。当烧杯口往外冒气时，把玻璃板放在杯口上，看看玻璃上有什么。引导幼儿发觉水变成水蒸气的现象。 结合课本倾听故事：小水滴旅行记。提问：小水滴先变成了什么？又变成了什么？最终变成了什么？帮助幼儿理解故事内容。 通过互动式师幼探讨，明白水与蒸汽互变的科学道理。n 结束部分：老师总结，讲评幼儿表现。五、活动延长：请幼儿说说日常生活中所看到的水变成蒸汽、蒸汽又变成水的现象。中班语言活动教案 篇3活动目标：1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美。2.相识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加探讨。4.萌发对文学作品的爱好。5.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动打算：1.盘子一个。2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片 幼儿人手一份。4.胶水。活动过程：1.听秋天的音乐，如活动室。2.提问：现在是什么季节（秋天）。老师说：秋天是丰收的季节，我今日就给小挚友们带来了很多水果，小挚友们看一看都有些什么水果呀？3.老师总结：其实秋天就是一只大盘子呢？现在就把小挚友们刚才说的各种水果编成了一首好听的'诗歌，诗歌的名字叫秋天果子多。现在我们就来听听吧！4.幼儿学念诗歌a.第一遍：老师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。b.其次遍：放慢速度，老师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。c.让幼儿一起参加。请一位小挚友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌；d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片根据诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。6.老师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）小挚友们送水果盘给客人老师的时候要记得念秋天果子多这首诗歌给客人老师听哦！秋天果子多（诗歌）秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜爱吃果子活动反思：在本次活动中，我首先采纳提问的教学方式，让幼儿感知现在正是秋季，为幼儿创设一个特定的氛围，知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式，引导幼儿来学习诗歌，理解诗歌，感受诗歌。在整个教学过程中，我采纳了层层深化的方法，一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。