2022春季工作计划集锦3篇.docx

2022春季工作计划集锦3篇春季工作安排 篇1依据某市教委、万州区教委相关文件精神，结合我校实际状况，特制定某某初级中学xxx年春季学校工作安排。一、指导思想某某初中在夹缝中求生存，必需时刻保持足够的忧患意识、进取精神和敢拼敢打的作风才能接着矗立于罗田。伴随学校岗位设置与老师绩效工资的推行，我们要谛视义务教化外部环境发生的巨大改变，用发展的眼光和长远的视角来正确分析和应对学校管理中的风险，强化风险意识，努力确保学校走上科学、健康的发展道路。抓紧机遇，乘势而上，把学校做大、做强，是某某初中始终的追求和奋斗目标。二、本期工作重点努力提升教研水平；加强适应绩效工资新形势的综合配套制度的建设；落实“五个校内”的建设；狠抓尾端生教化。三、本期工作措施（一）提升老师队伍素养，建设高水平校内1、集中力气抓教研建设学校本期把抓教研队伍建设作为重点工作之一，努力提升教研氛围，提高老师关注教学的意识，引导老师主动锤炼自身教学技能，达到提升个人教学水平、搞高学校办学质量的最终目的。（1）细化教研员、教研组长职责。结合老师看法，针对教研管理工作中的不足，将对教研员和教研组长职责做进一步细化与调整，做到一份酬劳一份工作、一份工作一份职责，让教研员和教研组长切实为学校的教学教研发展担当更多、更实的任务，不再虚设岗位、空领酬劳。（2）落实常规教研活动，求新求实。学校建立以月为单位的教研管理体系。如建立完善的听课制度，每人每月至少听4节随堂课，听课后刚好把听课记录交教研员存档；激励老师阅读与教化教学有关的杂志、报刊等，每月至少上交读书笔记一篇，教研员进行张贴、公示，供全校师生学习、参观。（3）建立教研例会制度。教研组长要负责承办每月一次的教研例会，召集本教研组成员进行教学研讨，集体探讨在教学中遇到的问题和教学疑难点，最终达到共同进步的目的。教研例会要制度化，并形成惯例，作为对教研组长和教研员个人工作考核的重要内容之一。教研员要做好此项工作的支配，刚好收集整理材料，并负责日常督导工作。（4）老师参赛等做到“一人参寒，全组参加”，实行教研组长负责制，杜绝以往单打独斗的不良局面，聚集体才智，展某中风采。（5）教研组结合本学科教学状况，每期承办一次教研组专题板报，由教研组长干脆负责，达到指导学生学习、拓宽视眼、增加爱好等目的，进一步营造学生良好的学习外部环境。2、打造过硬的中层干队伍伍，为下期换届选举奠定基础没有纪律严明的班子队伍，就没有严格的校风，就谈不上学校的健康发展。本期起，学校试行中层干部考核方法，中层干部每月提取肯定数额的责任津贴作为期末考核，以平常活动的完成状况为主，结合教职工评价进行适当考核，以期激励先进、激励进步。接着加强中层干队伍伍建设，努力提高管理水平，强化敢于逗硬的作风，做到铁面无私、一视同仁。对值周行政不敢管、不敢记和中层干部言行不符合要求的行为赐予提示和帮助，经教化仍不改正者，适当调换工作。3、努力建设高水平的班主任队伍一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，班主任是学校管理中重要的支柱，要努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的实力和意识，接着强化平安责随意识。政教处举办班主任讲座，对班主任进行专题培训，明晰班主任工作方法，细化要求，提高工作技巧，提升班主任队伍的整体管理水平和实力。4、接着开展“走出去、请进来”活动。某某初中地处山区，与外界信息沟通不畅通，就注定必需并且始终坚持实施“走出去、请进来”的开放战略，绝不能闭关自守。要想发展学生，要想发展学校，必需首先发展老师。前些年我校的事实已经证明：越是舍不得在老师的培训、学习上投入，老师的意识、思想越是落后，学校的发展越是滞后。取别人之所长，结合我校实际状况而为我所用，是坚持开展这项活动的宗旨。我们必需醒悟地相识到，只有主动主动向外学习，拓宽眼界与思维，才能缩小差距并最终赶上别人。（二）、一心一意提升教学质量1、加强生物、地理的教学管理某某初中始终将目光仅定位于中考成果，而忽视了学生的高考乃至今后人生发展的需求。学校的存在是为人的发展服务的，过份单纯和功利地追求中考成果，不利于学校的长期和健康发展，更不利于学生今后的人生。现代人须要全方位的学问，同时我们信任学问是可以相通的。片面地重视某个方面，而完全轻视另一个方面，终归是前进的跛子。结合岗位绩效工资方案的实施，以多年来我校毕业学生的集中看法反馈为基础，为进一步贯彻实施新课程标准，学校从本期起将生物、地理考试成果纳入任课老师考核，并纳入学生期末总分，打破对生物、地理学科的轻视。没有制度，我们可以建立；没有阅历，我们可以探究。以对学生负责为基本动身点，某某初中最终走出这可喜的一步！学校下一步将依据状况的发展，在适当的时候把音乐、美术纳入老师考核范围。2、更新观念，修改完善配套制度社会在变，政策在变，教化在变。要想做到与时代发展相适应，就必需顺应教化发展的潮流，因时而动，因势而立，改革管理的手段和措施。作为国家教化改革的重要措施之一的岗位绩效工资实施后，学校管理面临新形势，必需做好以下工作：一是更新老师思想意识。学校利用周前会等向老师宣扬国家教化方针，做好思想说明与疏通工作。同时带领老师到兄弟学校参观，帮助老师了解信息，相识到改革是必定的，用旧观念看待新形势是不明智的，是不符合社会发展要求的，也是让自己生活不开心的根源。二是努力建立与学校绩效工资方案相配套制度。这是一项系统而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！学校将遵循上级文件要求，进一步强化工作纪律，以老师的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价老师最重要的依据，适当修改年度考核方案、教职工出勤管理方法、教科研管理方法、值周制度等，始终不渝地坚持学校的正确导向，力求科学、公允、全面。同时加大人文关怀力度，把严格与人性化管理有机融合起来，打造一支纪律严明、干劲十足的老师队伍。3、教学常规新招学校本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动，即老师看同事如何工作，学生看老师如何工作，学生同学如何学习，掀起教学比武、学习竞赛的热潮：举办学生作业竞赛，将全校同学的作业加以展览，评比优秀，表彰先进，督促学生更加仔细细致地完成学习任务；举办老师教案展览活动，组织全校学生参观、评价，增加学生对老师的了解、关注，从而达到师生相互督促，共同进步的目的。学校接着想方设法调动全体学生的学习主动性，接着实施多层次、不同类型的表彰方法，同时打破以往单一的嘉奖模式，实现嘉奖手段的多样化，提高全体学生的学习爱好，全力营造整体向上的学习氛围，确保学习成果的不断攀升。4、加强毕业班管理，提高后期冲击力初三后期管理始终是我校的难点。学校年轻，老师年轻，没有现成阅历可借鉴，但我们可以摸索，可以发觉，可以总结，可以创新。为此，学校将从以下方面着手解决：一是加强初三后期的学风管理，对老师的课堂教学提要求，对学生的日常表现提规范，杜绝散漫、松懈的现象，营造肃穆、惊慌、向上的学习氛围；二是主动向外校学习管理阅历，借鉴外校复习资料的运用，教育处将重点担当此项工作；三是常常开展初三教学研讨会和初三班主任会，刚好总结阅历，分析问题，仔细部署下阶段工作，明确前进方向和目标；四是任课老师要细心钻研，留意收集信息，常常反思，与外校同行多沟通、多学习；五要特殊做好优生的心态关注，确保和强化优生团队万无一失，提高胜利率。5、保证招生数量与质量招生是学校存在和前进的基础。回顾近年来的招生工作，我们欣喜地看到，全校性的抓招生的意识已经形成。结合20xx年招生工作的成败，本期招生工作不光要突出数量，更重要地是要保证招生质量。学校将接着以情感人，用工作服人，把宣扬工作抓细、抓实，努力取得小学班主任、任课老师及学校领导的关切和信任，尽可能地协作和帮助我们搞好招生工作。学校将尽一切可能做好优秀学生的动员工作，实行堵和疏相结合的方法，全力确保招生质量，打一场美丽的招生仗，实现某某初中做大的愿望。6、重视尾端生的管理尾端生长期以来不受老师重视，处于“春风不度玉门关”的尴尬境地，其心理得不到应有的重视，学习状况不能有效提高。为此，教育处和政教处本期将共同协作，接着开展尾端生管理工作，分别做好学困生和行为后进生的管理、引导、教化工作，帮助他们树立自信念，找准前进的方向，发展特长，熬炼才能，做一名同样优秀的学生。（三）、努力建设“五个校内”，打造优秀校内1、平安校内是首要任务。平安是发展的前提，我校将尽一切可能保障师生的生命和财产平安：一是提高全体师生的意识，不厌其烦地向师生宣讲平安留意事项。做好检查、落实工作，对玩忽职守、工作马虎的人和事坚决逗硬考核；二是演练工作常抓不懈，做好楼道疏散、寝室疏散演练，尽力改进演练质量，强化各类人员在各种状况下的平安职责，尤其是班主任等在集会时的职责、值周老师职责等，做到在校内一分钟，便担当一份平安责任；三是做好网吧、交通平安、防溺水、防自然事故、规范学生就餐与刷卡、上放学路途平安等专项教化；四是加强家校沟通，找准根源，做到坏风气露头就打，绝不容许扩散滋长，共同确保平安目标的实现，维护纯正的校内风气。2、健康校内是保证。健康是人生最大的财宝和人生欢乐的源泉之一。我校以体育为切入点，全力抓好健康校内的创建工作：首先要落实体育课堂教学和课间活动，做到“每天熬炼一小时”，为学生体质、心理发展奠定坚实的基础；其次要抓好爱好小组的训练工作，尤其是田径队和篮球队，要努力打造一支能代表学校体育水平的“形象代言人”，同时抓好校内体育竞赛活动的开展，以赛促练，以赛激趣；再次要搞好卫生学问的宣扬与普及工作，培育学生良好的卫生习惯；最终要关注学生的心理健康问题，以正确的方式帮助学生解决心理问题，培育良好心理。3、人文校内是重点。学校将大力弘扬以“踏实、勤奋、进步”为主题的校内文化，努力加强健康向上、主动进取的校风的建设。学校接着推动红色短信活动的开展，举办全校“红歌赛”，师生齐参与，唱响革命歌曲，进一步弘扬激扬的革命精神；制作校徽、胸牌，增加学生对学校的认同感；重新布置教室、寝室，让校内更温馨和谐；推动师生读书活动，酝酿朗诵竞赛，建设书香校内；加强学生养成习惯教化，实行学生仪表定期检查制度，对学生的衣着、发式等提出严格要求，做到发必理、面必净、衣必洁，培育学生养成良好的文明礼仪和行为习惯；抓好学生会的改选工作，建立定人、定期联系学生会部门制度，对重点部门的学生要加强帮扶力度，把学生会打造成学校管理的强有力助手。4、努力建设绿色校内和数字校内。学校在春季栽种一批树木，如黄桷兰等，同时引进一批盆景，点缀校内角落，进一步绿化与美化校内。启动教室安装电视工程，对上期流淌红旗获得最多的班级首先安装电视。同时主动争取区信息技术中心或其他单位的支持，早日完成全校此项工作。（四）加强后勤管理。坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂与小卖部的卫生管理工作；抓好卫生防疫工作，确保学校内平安；主动争取上级部门的扶持，启动暑期修理工程，对寝室、教室破损部分进行整治，靓化校内；争取启动校内泄洪道改造工程，解决困扰学校多年的山洪泛滥的问题，确保学校正常秩序。年轻的某某初中，腾飞吧因为有25名团结、勤奋、热血澎湃的某中人！年轻的某中人，努力吧因为你的事业、前途系在你的一举一动中！春季工作安排 篇2为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定副班主任工作安排。(一)加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。结合劳动节、清明节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。(二)提升学生的自信念自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(三)营造主动向上氛围依据二年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。(四)选拔和培育好班干部帮助班委干部树立威信，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(五)不让一个学生掉队了解每一位学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。以激励为主，发觉学生身上的闪光点，刚好激励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。春季工作安排 篇3一、班级状况分析(一)幼儿状况分析我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的领悟和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。咱们注意每个幼儿生活潜质的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自我的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。(2)新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。(3)活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，钟爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自我的行为，遵守班级常规。2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在群众活动中留意力持续时刻短、自我限制潜质弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。须要老师赐予重视。3、其它个别状况：1。我班上学期有位新入园幼儿，交往潜质较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参加群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。2。我班有个别幼儿，生活自理潜质发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也须要老师赐予帮忙。这与其家长平常过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内专心激励他们自我动手，帮忙他们获得自我服务的胜利体验，促进他们生活自理潜质的提高。(二)家长状况分析1。家园沟通进一步畅通经过一年多的发奋，咱们老师已经得到家长们的认可和信任。日常透过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在园请状况，听取老师的看法和看法。2。家长教化观念仍有待提高透过日常视察、和家长沟通，咱们了解到一些家长或是忙于工作、或是教化意识不强，对于孩子的日常教化仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早领悟认字、写字等文化学问。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较明白和支持，呈现出较好的发展趋向。二、本学期培育目标(一)身体发展(包括早熬炼、动作技能、生活卫生习惯、自我爱护)1、早熬炼逐月支配：三月份：巩固队列练习，领悟新的课间操，养成坚持每一天熬炼身体的好习惯。四月份：练习课间操，领悟踵趾小跑步。五月份：选定“六一“节目，专心进行排练。(矫情的句子)六月份：练习、巩固做器械户外，领悟跑跳步。七月份：领悟踢踏步，增加早锻的趣味性，提高幼儿的出勤率。2、动作技能：(1)激励幼儿专心英勇地参与体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较敏捷地限制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)领悟单手、双手向前上方用力挥臂掷物。(4)探究多种户外器材的方法。(5)学习并领悟运用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。3、生活卫生习惯：(1)简洁、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，领悟自我分发和整理餐具，能主动饮水。(2)接着培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学习并领悟自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学习并领悟自我整理床铺。(4)学习并领悟整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4、自我爱护：(1)专心协作成人进行体检，并情愿理解疾病的防治和治疗。(2)既学习并领悟“领悟爱护自我不受损害”也要留意不损害别人。(整理好心情再动身)(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危急知道呼喊求救。(4)相识日常生活中的平安标识，知道如何留意平安，懂得简洁交通规则，留意平安。(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)1、科学(1)激励幼儿主动视察和探究四周常见事物，现象以及改变的简洁规律，并从中体验到开心。(2)有目的、有依次地视察四周常见事物，能对事物进行连续视察，能发觉事物或现象的差异和改变。(领悟简洁的气象记录)(3)感知声音和颜色的改变，沉浮等现象，有探究自然奇妙的爱好。(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)明白这天、昨日、明天以及星期几的作用含义。(6)活动嬉戏中，尝试领悟按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。(7)操作活动中，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。(8)专心参与小组探讨的探究，培育幼儿合作领悟意识和潜质，领悟用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。2、语言(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自我的好处。(2)情愿表达自我的各种感受和想法，钟爱探究提问，专心回答问题。(3)钟爱读图书，能从阅读活动中体会到愉悦，情愿与别人沟通自我的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿相识页码。(4)会复述故事，续编故事，领悟仿编故事。(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受愉悦3、艺术(1)进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。(女生超拽网名)(2)能发觉并讲解并描述四周生活中的完备事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。(3)更加娴熟驾驭打击乐器的运用方法，钟爱为乐曲伴奏，具初步的协调协作潜质，逐步养成正确运用乐器，有序收放乐器的习惯。(4)相识更多的美术材料，并领悟正确地运用它们，在活动中能体验胜利感知愉悦感，乐于表现自我对事物的感受。(5)领悟多种颜色混合运用的技巧，并能合理地装饰自我的画面。(三)社会性发展1、社会性认知(1)了解社会生活中的主要规则，相识常见的交通工具，知道遵守交通规则。(2)知道自我是中国人，相识国徽，学习并领悟一般话，知道市的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的由来及好处，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。(4)相识四周生活中简洁符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿持续专心开心心情，知道自我在长大，能做很多事情，知道自我有许多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。(2)引导幼儿选取活动主题，领悟制定活动安排，领悟谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中出现的冲突。(3)乐于关注四周的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为(1)能根据正确的要求行动，初步了解并学习并领悟遵守幼儿园基本规则。(2)不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮忙，自我能做的事自我做。(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，疼惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。三、详细措施：(一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务安排的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。(二)钟爱和关切幼儿，敬重幼儿，对幼儿进行耐性、细致的教化。坚持正面教化和严格要求相结合，留意个别教化和随机教化，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教化影响。(三)班内三位老师相互协作，统一要求，加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教化目标，有针对性的进行教化。(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜质的发展。四、家长工作：(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联系机制，透过家园应对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。(二)与家长常常持续联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择贴合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。(三)做好家访工作，听取家长合理的举荐，到达家园共育的目的与一样性。(四)激励家长专心参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。五、主题活动支配及资料三月份：1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自我的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找咱们身上藏着的搞笑的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减潜质差异。4、重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环中班教学安排境的创设，让幼儿收集材料或将自我的视察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增加幼儿视察力和参加活动的爱好。5、起先支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，发奋做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、领悟习惯6、领悟新的课间操，协作园里做好评估工作。四月份：1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，利用家长资源，布置环境。2、领悟限制自我的心情，不正因一点小事就乱发脾气。3、创设沟通的机会，注意语言教化的内外部整合，在一日各活动的各个环节中留意渗透幼儿语言潜质的培育。结合英语教学使幼儿能听懂老师简洁的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。5、专心参与教研组的领悟探讨活动，仔细对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，吸取养份，提高自身的教学水平。五月份：1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿专心参加活动。2、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说"我不和你玩"3、注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。4、选好“六一”节目，并专心排练。协作园里做好“六一”演出活动。六月份：1、开展“本土文化民俗民情”主题活动，使幼儿了解甘肃兰州悠久的文化民俗。2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜质，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加3、多视察、了解幼儿的状况，常常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自我的教化方法进行反思。4、协作园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化资料及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给了条件。七月份：1、仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事故，树立平安意识。2、帮忙家长构成良好的教化观，使其认同咱们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动”。