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2022五心教育心得体会五心教化心得体会1江津区第十三届委员会审议通过了“一五七六”发展思路，明确了江津的发展方向，在全面完成“十二五”规划建设“双百”现代化大城市的关键时期，作为一名老师，我们应当做些什么呢？在这迷茫之际，“五心教化”主题实践活动给我们指明白方向。“五心”就是忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、专心干事。“五心教化”活动，是江津区委、区府在立足新形势、推动新发展做出的一项重大决策。忠心对党放在五心的首位，显得尤为紧迫和重要。学习了五心教化之后，发觉自己之前对党的理论学习不够，理解不深，甚至产生怀疑和动摇。现在让我意识到那样对党忠诚就失去了根基，所以在今后的工作中，我会进一步加强对政治理论的学习，深刻领悟和把握各项理论的精神实质，提高自身的理论素养，进一步坚决对党的信念，强化对党忠诚的自觉意识。同时还要培育对党忠诚的感情，坚决跟党走的信念。真心为民体民心。学习了五心教化后，我发觉自己为民服务的意识不够强，今后在思想上，我们要坚固树立群众观，时刻以群众为中心，强化为人民服务的宗旨意识，在深化群众的过程中接受教化，更好的为群众服务。在行动上，必需坚持走群众路途，信任群众、依靠群众，凡是要充分征求群众看法，发挥群众的才智和力气。只要我们牢记“执政为民”的根本要求，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，切实维护好广阔人民群众的利益，加强干群关系建设，为建设和谐社会贡献力气。清心律己，自重自警。通过五心教化的学习，我相识到首先要常怀思危之心。“安危相易，祸福相生。”当一个民族国泰民安、旺盛昌盛时，可能危及这种局面的隐患也在静静滋生。安不忘危，才能够长治久安。其次要常怀敬畏之心。一是要敬畏党纪国法，这是对共产党人的至少要求；二是要敬畏人民群众；三是要敬畏不同看法，要擅长听取别人的指责和看法。最终要怀有律己之心。“自律”是一种自我约束，要时刻用道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为。一要在政治上把握自己，决不能有半点模糊；二要在思想上把握自己，始终保持共产党人的高风亮节；三要在生活小节上把握自己，决不因善小而不为，也不因恶小而为之。只有长敲警钟，才能永葆本色；四要把握自己，摆正位置，自觉接受党和人民的监督。公心，是大公无私之心，为人民利益着想之心。公心用权，更是以人为本、执政为民的必定要求。当前，随着“双百”现代化大城市建设全力推动，全区经济社会加快发展，广阔党员干部特殊是领导干部在行使权力的过程中，往往会面临各种诱惑与困扰，经验“公与私”的考验，一旦不能正确看待手中的权力，就难免犯错误栽跟头。要解决好这些问题，关键是要树立正确的权力观，自觉做到为民用权、依法用权、阳光用权。真的，好老师做的不肯定是震天动地的事业，她们只是在自己平凡的工作岗位上像蜡烛一般燃烧自己照亮别人。或许她们做的都是些琐碎小事，但从中你却能深切体会到每一位老师关爱她人的一颗颗热诚之心。在双槐树小学这个大家庭里，身边的好老师形象还有很多很多，每一位老师都用自己无尽的爱感染着身边的每一个人，她们用无尽的爱像我们诉说着她们的平凡和宏大。在“五心教化”的导航下，我信任双槐树小学每位老师会把教化教学工作做得更细致，更扎实，双槐树小学的明天会更加辉煌！五心教化心得体会2今年4月份，学校开展“五心”教化以来，全校老师主动响应、一马当先，我个人亦身体力行、大力推广。“五心”教化详细是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚意献给他人、信念留给自己。现把我们班“五心”教化活动总结如下：一、利用升旗仪式、班队活动，教化学生把忠心献给祖国我们学校每周都要实行一次升旗仪式，在升旗时，我要求学生必需佩戴好红领巾并行队礼，在出旗时做到宁静、整齐，奏唱国歌时必需放声高歌，饱含深情，要仔细倾听学校领导在国旗下的讲话。可以说，在升旗时，我们班的学生唱的国歌是最洪亮的，经常引得旁边的班级侧目而视，但他们心无旁骛，依旧固我，这让我感到很欣慰。在不知不觉中，学生自然而然受到了忠心献给祖国的教化。他们做得不够好的地方，我会在班队会上再和他们沟通、沟通，提出要求、希望，争取做得更好。二、利用各种契机，教化学生将爱心献给社会爱是生活中的诗歌和太阳，没有它，整个世界将变成黑夜。每个人都渴望拥有爱，那我们老师，又该如何教化学生把爱献给社会呢?我想，我可以从关切留守儿童、单亲孩子做起，不仅要关切他们的学习，更要关切他们的生活。我们班的夏某，字写得很好，乒乓球也打得很不错，但是学习始终没有起色，后来经过了解，我知道他很小就失去了母爱，父亲也不管他，所以他看不到生活的希望，也就没有一点心思学习。针对这种状况，我在找寻机会。这机会还真就来了，上学期，全县实行乒乓球大赛，他拿了个第四名。我和他进行了几次谈话，让他回顾自己平常的训练、对打乒乓球的爱好和取得好成果之间的必定联系，从而为他建立信念。同时让他明白，不管遇到什么困难，肯定不要放弃学业。渐渐的，他起先用功了，上课专注了，作业基本能按时完成了，成果也有了大幅度的提高，语文发挥正常的话能考70多分，数学能考90多分。我是看在眼里，喜在心头。在我的教化引领下，我们班的彭忠林、胡重印、申开斌、左奕、陈超、李勇、鄢进、黄春、陈涛、陈熙等同学常常主动接送我们班的残疾孩子张灿，特殊是彭忠林，每天都坚持，风雨无阻，让我很感动。我信任只要我们献出我们的一点爱，世界将变成更加暖和。我是这样想的，也是这样做的，潜移默化，学生都常常会做些力所能及的好事，见到哪个老师提着重物，他们会主动去为老师送到指定的地方，拾到了什么东西，会抓紧交给老师。孩子们懂得关爱了，这让我很欣慰。三、常常引导，教化学生把孝心献给父母“百善孝为先”，孝心是中华民族的传统美德。平常我要求学生放学回家后，做完老师布置的作业要帮父母做一些自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤背、揉揉肩等等。我还教化学生要有一颗感恩的心：父母那么辛苦，我们要好好学习，将来回报他们;假如不努力学习，奢侈时间，会愧对父母!我也会在妇女节、母亲节、父亲节的时候给学生支配一些家庭作业，主题就是用合适的方式表达对父母的感谢，让父母快乐。四、以身作则，教化学生把诚意献给他人韩愈说：“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。”我们怎样教化学生做到诚意献给他人呢?我主要是以身作则、教化学生对别人真诚一点，对师长不能撒谎。这样做效果很不错，许多孩子做错了事都会在我知晓以前来告知我，他们知道我不会呵斥他们，我会和他们一起商议解决的方法。五、帮助他们，把信念留给自己爱默生说：“自信是胜利的第一秘诀。”爱因斯坦也说“自信是向胜利迈出的第一步。”可见信念对于一个人特殊是一个孩子是多么的重要啊!只要有信念，没有做不了的事。在教学中我常常激励学生不管做任何事都要有信念，学习没有想象中那样困难，只要努力学习，成果肯定会上一个新的台阶。每节课上课前，我都会让学生用一分钟的时间大声朗读我们中队的目标：“挥洒斗志，成就幻想。”我们的宣言：“把汗水变成珍宝，把幻想变成现实。”每当看着孩子们绚丽的笑脸，听着他们洪亮自信的声音，我都会信念百倍的走上三尺讲台，开心的起先一节课的教学。总之，“五心”教化应当求真务实，真正让忠心、爱心、孝心、诚意、信念在每一个孩子的心中生根发芽，成为他们做人的准则、指路的明灯。我们老师更要以身作则，领先垂范，用”五心”教化的内容来鞭策自己，争做一名无愧于时代的人民老师!五心教化心得体会3我作为一名学前教化工作者，没学习之前，我根本不知道什么是“五心教化”。学习后，我明白了。所谓“五心教化”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚意献给他人、信念留给自己。通过学习，我对“五心教化”有以下几点相识：（1）是忠心献给祖国。我作为一名学前教化工作者，孩子是祖国的花朵，是将来的希望。所以，灌输五心教化，从小培育孩子爱国情操，培育孩子的爱心、关切、孝心、自信念，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。（2）是诚意献给他人诚意，就是真诚对人，真心对事。作为学前教化工作者，我们应当带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要相互帮助，团结一样，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出看法，诚意相待，共同进步。（3）是信念留给自己只要有信念，没有做不了的事，在工作中我常常激励自己和同事不管做任何事都要有信念，英勇面对，只要我们有信念，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。总之，学好“五心教化”，应当言行一样，以身作则，领先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教化”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对挚友、同事和其他人要有诚意，对自己要有信念，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教化工作者。（4）是爱心献给社会。爱是纯净和暖和的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教化工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关切留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐华蜜。（5）是孝心献给父母。孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培育孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培育，须要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教化，耐性的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，仿照实力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教化融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应当怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，或许就是平常有一句关切的话就够了，他们知道你平安你华蜜好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要实行各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊闲聊，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个华蜜的晚年生活。五心教化心得体会4"心"是每个人的思想，指引着人的行为，五心教化心得体会。"五心"是把忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚意留给他人，信念留给自己。五心教化包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教化的一些心得体会。一、忠心献给祖国。国家是我们的"大家"，这个"大家"好了，我们的"小家"才能好。所以，无论什么时候，我们都要维护我们的大家，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。孩子是祖国的将来，是社会主义建设的接班人，因此，作为一名老师，应当一如既往忠于党的教化事业，不遗余力，为国家培育更多的优秀人才，为国家的发展添砖加瓦。二、孝心献给父母。孝心是中华民族的传统美德。父母给我们生活，给我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上开心。所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女应尽的义务。在教学工作中，我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业和练习之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教化学生要有一颗感恩的心，懂得感恩载德。教化学生:父母那么辛苦，要好好学习，将来回报他们。让学生知道:他们父母面朝黄土背朝天，假如不努力学习，奢侈时间，会愧对父母!三、爱心献给社会。人在社会中生活、成长，总会接触形形色色的人和事，在我们生活中，要用一颗仁爱的心对待各种人和事。关切社会上须要关切我帮助的人，你做了一件好事，不仅仅是你付出的对象得到了帮助，同时你也在为塑造自己的人格添砖加瓦，俗话说"赠人玫瑰，手有余香"，心得体会五心教化心得体会。爱是世界上最纯净，也是最暖和的，爱是无限的，爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词:爱是一道光，如此奇妙。对，爱就是一道无瑕的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来，让我们勇往直前。只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间，那作为人师，我们又如何把爱献给社会呢?我想，我可以从关切留守儿童、孤儿做起，我们不仅要关切他们的学习，更要关切他们的生活，我信任只要我们献出我们的一点爱，世界将变得更加暖和。让我们携手去创建一个良好的教学环境，向身边须要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让教学工作充溢爱!四、诚意献给他人。人与人相处，贵在一个"诚"字。在教学工作中，也是一样，对待学生，对待教学都要做到诚信，要言出必行，这样才能潜移默化的教化学生也要学会诚信。假如一名老师都做不到诚信，何谈教化学生诚信呢?作为学生又怎么做到诚意献给他人呢?我通过自己的言行教化学生:在生活中，我们要相互帮助，团结一样，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习，就是一种缘分，大家就是兄弟姐妹，在学习上应当相互帮助，学习好点的同学应主动帮助成果较差一点的同学，但绝不是把作业给其他同学抄，这样只会害了他。让我们对别人真诚一点，因此，我们要相互帮助，诚意相待，共建美妙的明天。五、信念留给自己。信念是胜利的保障。无论我们做人还是做事，给自己信念最重要，我们或许会跌到许多次，只要不气馁，总会有胜利的一天。我们不管在什么状况下，都要给自己信念，信任自己能行。努力了才不会懊悔。在教学工作中，我曾经气馁过，失落过，但我不能丧气，我肩上担着为国培育人才的责任，信任自己，只要有信念，没有做不了的事。在教学中我常常激励学生:不管做任何事都要有信念，不要胆怯，英勇面对，只要我们有信念，努力学习，成果将会上一个新的台阶。总之，"五心"教化不仅是一种信任，一种敬重;也是一种鞭策，一种激情。作为一名老师，应用"五心"教化的内容来鞭策自己，忠于党的教化事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信念，努力提高教化教学质量，争做做一个合格。五心教化心得体会5我作为一名机关公务员，如何学习领悟运用好“五心教化”非常重要。所谓“五心教化”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚意献给他人、信念留给自己。通过学习，本人对“五心教化”有以下几点相识：一、忠心献给祖国。我作为一名机关干部，办公室负责人，除了首先要对自己的工作负责外，最主要的是要做好后勤服务和上下协调对接，当好领导和同志们的服务员，保障机关各项工作正常运转。二、爱心献给社会。爱是纯净和暖和的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。 那作为一名机关干部，我们可以通过帮助困难群众、关切留守儿童、关爱残疾人等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐华蜜。三、孝心献给父母。孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应当怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，或许就是平常有一句关切的话就够了，他们知道你平安你华蜜好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，或许也有自己的孩子要养，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要实行各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊闲聊，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个华蜜的晚年生活。四、诚意献给他人。诚意，就是真诚对人，真心对事。作为机关干部，我们应当带头讲诚信，要通过自己的言行引导身边的人。在生活中，要相互帮助，团结一样，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出看法，诚意相待，共同进步。五、信念留给自己。只要有信念，没有做不了的事，在工作中我常常激励自己和同事不管做任何事都要有信念，英勇面对，只要我们有信念，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。总之，学好“五心教化”，应当言行一样，以身作则，领先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教化”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对挚友、同事和其他人要有诚意，对自己要有信念，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的公务员。五心教化心得体会6通过“五心”教化活动学习。使我明白，作为一名老师，要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，老师放下架子，亲近学生，对学生进行思想上引导，学习上辅导，生活上指导，心理上疏导，消退隔阂，融洽关系，心心沟通，耐性服务，成为学生的挚友。“五心”常说把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把诚意献给职业、把孝心献给父母、把信念留给自己。我想，我不仅仅须要把忠心献给祖国、爱心献给社会、诚意献给职业，更要将这忠心与诚意化作班级日常管理的动力，将爱心化作滋润学生心田的涓涓细流。而孝心与信念，不仅要留给自己，也要传递给那“一双双渴求的眼睛”。“五心”使我在工作中，最大限度地去理解学生，宽容学生，善待学生。也使我渐渐走进学生的情感世界，触及他们的思想与灵魂。孟子曾说过：善政不如善教欤。可见，从古至今，教化的作用，是不行小觑的，淡化道德的作用，必将使整个社会的步伐驶入一个危急的境地，严峻的，甚而至于使整个车倾覆，对德育做一个彻底的相识，凸显德育的地位，是对现实的回来，有教无类，增加公民的羞愧感、责任感、使命感，削减人们对金钱的赤裸裸的崇拜，是真正实现和谐社会的必由之路，试想，假如我们生活在一个勾心斗角，到处充溢着陷阱，每走一步都战战兢兢，瞻前顾后，生怕一闪失，就会步入一个万劫不复的窘境，假如是这样，即使是在天堂中，也不会有华蜜可言。常言道：“恒心搭起冲天路，毅力冲起才智门”。“五心”教化不仅是一种信任，一种敬重；也是一种鞭策，一种激情。做一名老师，不仅要有爱心，还应有恒心。我想，做为一名老师加强与学生的思想与情感沟通，行为习惯的订正与监督，帮助他们提高自尊心、自信念，在学习方法上主动引导，大力抓住并发扬他们性格中的优点去影响、去教化与至于重新塑造他们的人格与思想，是作为一名教化工作者的职责与希望！最终，开展“五心”教化，是深化精神文明建设的重要内容。精神文明建设活动是加强公民思想道德建设，引导群众自我教化、自我激励、自我提高、自我完善的有效载体，也是促进和谐社会建设的重要拍抓手。今后我将用“五心”教化的内容来鞭策自己，忠于党的教化事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事、对自己有信念。总之，“五心”教化应当求真务实，真正让忠心、爱心、孝心、诚意、信念在每一个孩子的心中生根发芽，成为他们做人的准则、指路的明灯。我们老师更要以身作则，领先垂范，用”五心”教化的内容来鞭策自己，争做一名无愧于时代的人民老师。五心教化心得体会7孩子是祖国的花朵，是将来的希望。所以，灌输五心教化，从小培育孩子爱国情操，培育孩子的爱心、关切、孝心、自信念，显得尤为重要。忠心献给祖国升国旗，是形式；唱国歌，是嬉戏。孩子们还小，可能并没有国家的意识。所以，作为老师作为家长，我们有责任让孩子懂得，什么是国家，什么是诚心。平日里，要多给孩子们讲讲革命烈士的光荣事迹，讲讲国家兴衰的荣辱历史，让他们真实的感受到，有强大的国家，才会有华蜜的生活。爱心献给社会爱，是纯粹的、是暖和的、是永恒的。汶川地震后，大批的志愿者赶赴救灾前线，各路救援物资第一时间抵达灾区，而后全部倒塌的房屋都得到重建。这些，都是爱心的力气，是有爱心的人士为社会做出的贡献。我们作为社会的一份子，也要贡献自己的一份力气，教化好自己的子女，时刻打算着为社会奉献自己的一份爱心。另外，孩子年龄小，很简单受到社会不良风气影响，变得冷漠自私。所以，培育孩子爱心，要抓住孩子可塑性强的时期进行，让孩子从小就接受良好的爱心教化。关切献给他人小悦悦的事情，让大家体会到了人情的冷暖；雷锋的精神，也鼓舞激励着我们；送人玫瑰，手有余香。我们要把这份关怀之情传递下去，要把这份关爱他人的美妙信念，教给我们的下一代，让孩子们从小学会关切他人。只有如此，才会让关爱时刻荡漾在身边，才会让社会充溢温情。孝心献给父母孝敬父母，是中华民族的传统美德。儿童时期，又是培育孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的'培育，须要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教化，耐性的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，仿照实力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教化融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，各自尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。信念留给自己自信念，对孩子实力的培育和健康成长，起着举足轻重的作用，甚至会影响孩子一生的命运。(心得体会 )所以，培育孩子的自信念，显得尤为重要。无论是生活中还是学习中，都要给孩子创建培育自信念的环境，多激励赞扬，少指责指责，满意孩子自尊心，提高孩子自信念。总之，五心教化，会让孩子更健康更欢乐的成长，成为对社会有益的人。五心教化心得体会8"忠、孝、诚、信"自古就是中华民族的传统美德，再加上一个"爱"字，把这五个字与心相通，就是"忠心、孝心、爱心、诚意、信念"，这五心贯穿于我们生活的方方面面，是我们每个人为人处事的基本准则。初次听闻"五心"的时候，我也同大家一样，不免有些新奇:是谁提出的"五心"思想呢 这"五心"之间究竟有什么关联呢 通过对"五心"思想的学习，并结学雷锋活动的开展，"五心"的深刻内涵在我的心中日渐明朗。其实，"五心"就是雷锋精神的详细体现，雷锋精神就是对中华传统美德的最好传承。学校作为传播中华文明、中华美德的重要阵地，有责任、有义务努力抓好"五心"教化，在构筑社会主义精神高地的实践中领先取得突破。所以，我们要把"五心"教化作为学习德育教化的重要内容，并以此教化为契机，引领广阔中小学生懂得爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚决信念、做最好的自己。下面结合"五心"教化的实践谈谈我的一些体会。一、忠心献给祖国我们都常说:有国才有家。自古以来，有多少仁人志士都把忠心献给了祖国，为了国家和民族的尊严和安静，杀身成仁，义不容辞。我们都深深地知道:国家是我们的"大家"，只有这个"大家"好了，我们的"小家"才能好。回想我们祖国的过去，看看我们祖国的现在，想想我们祖国的将来，无论什么时候，我们都要维护我们的这个"大家"。其实，爱国、关切祖国的发展改变、竭心协力为祖国的发展贡献力气就是对祖国最好的忠心，就是为我们这个"大家"最好的回报，就是对自己人生价值最好的体现。所以，忠心献给祖国不是口号，而是我们每个人都能切实做到的实际行动。在平常的教化教学中，我充分语文课、品德与社会课中的一些内容，有针对性的对学生进行爱国主义教化，让学生在课本学习中感受到爱国爱家的重要性。二、孝心献给父母"百善孝为先"，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给了我们的生命，父母照料了我们的生活，父母呵护了我们的成长。可是，当我们长大成人懂事时，父母却老了。生命就是这么特殊，总是在生老死别的轮回中不断向前发展。所以，当我们已长大，当父母已老去的时候，就是我们应当担当责任的时候了。我们不仅要让父母在晚年的生活中生活无忧，还要让他们思想上开心。其实父母不要我们赐予他们多少物质上的富足，他们须要的是精神上的满意。尽管工作再忙，我们也要常回家看看，常常打电话问问他们的生活状况，有时间多陪陪父母，就是对父母最好的孝道。五心教化心得体会9以前在未开展五心教化之前，我还不曾知道什么是"五心"。老师说学习"五心"能给这些社会冲突解压，为青少年营造良好的社会环境，让我们树立正确的人生观、世界观、价值观，将来走向社会，也坚决地做到把忠心献给祖国，把关切献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己。五心教化包含了我们生活中的方方面面，是指导我们学习生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教化的一些心得体会。忠心献给祖国，就是要忠实诚于祖国的社会主义事业，将对祖国的忠心化为对国家效力的行动。忠心是爱国的体现，酷爱祖国，是中华民族的传统美德，精忠报国是我们每个人应有的爱国情怀。祖国的富强和兴衰与我们每一个人的生活休戚相关，没有国家的发展，就没有我们华蜜的今日。因此我们要珍惜今日的华蜜生活，也应当为国家的建设贡献自己应有的力气。作为一名小学生，我们更要对党忠诚、对人民忠心，多做对祖国、对党和人民有益的事，坚决抵制损害党和国家利益的行为。孝心献给父母。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上开心。俗话说，百善孝为先。假如一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。爱心献给社会。假如人人有爱心，学会无私奉献，生活将充溢暖和，一个充溢爱心的集体是暖和华蜜的，一个充溢爱心的社会是和谐安定的。信念留给自己。信念是一种激励自我奋进的良好心态，是战胜困难，取得胜利的基石。"拥有自信，就胜利了一半。"我常用这句话来激励懊丧时的自己，也用它来激励身处逆境的挚友，让他们保持良好的心态，看到自己的价值，努力拼搏，向胜利迈进。"五心"是检验人们的思想道德水平和社会精神风貌的试金石，我们每个人都应当用五心来检验自己、要求自己，做一个忠诚祖国、孝顺父母、乐于奉献、诚信待人、充溢自信的学生。五心教化心得体会10寒假，我学会了要遵守四德五心六歌。“四德五心六歌”中“四德”即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；“五心”，即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把诚意献给职业、把孝心献给父母、把信念留给自己。“六歌”即开展学唱我的祖国、走进新时代、实现幻想、母亲、为了谁、湛江，可爱的家乡等六首歌活动。四德是其中的一部分，但也很重要。假如人们都没有公德心，都做损人利己的事情，那么这个世界将会变得不成样子；假如没有职业道德，在市场里，商家会卖一些不合格的东西那还有人会光顾吗？假如是在医院里，医生会给病人一些不合格的药，那么病人的病会更严峻；假如没有家庭美德，那么每个家庭都会出现家庭暴力；假如没有个人品德，那还有谁和你交挚友啊？祖国是我们的家园，我们必需对祖国忠心，努力学习，为祖国做出贡献；社会上假如得不到人们的爱心，那些贫困的儿童也会始终贫困下去了；把诚意献给职业就像职业道德一样，要仔细对待工作；这点是特别重要的一点，那就是把孝心献给父母，才报答了父母的哺育之恩，否则自己将来当了父母，也会受到同等的待遇；最终一点也特别重要，那就是把信念留给自己。古今中外，很多胜利人士的成果都是靠信念的。记住，把信念留给自己，在学习上要有毅力克服困难！我的祖国、走进新时代、实现幻想、母亲、为了谁、湛江，可爱的家乡这六首歌都可以让我们更感谢他们，更加激昂人们的精神面貌。这个活动特别有意义，四德五心六歌是人类的发展，希望我们更加文明、和谐、团结、向上！五心教化心得体会11近段时间，我仔细学习了“五心教化”相关内容。所谓五心即“责任心、关爱心、包涵心、敬畏心、感恩心”。作为一名老师，一名合格的老师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是良好的文化素养啊，是扎实的基本功啊，不错，基本功和素养是很重要。但我觉得，最最关键的，是责任心，剧烈的责任感。在教化教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。责任心促使老师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心的老师不需强制，不需责难，甚至不需监督和制度约束。责任担当的广度与强度，干脆影响着老师的行为看法。不愿担当责任的人，给人的感觉是冷漠的，他的存在对别人来说毫无意义，有时反而成事不足，败事有余；不擅长担当责任的人，工作往往处于被动状态；擅长担当责任的人，给人的感觉是热心，走到哪里都受人欢迎。当然我也深深地体会到：老师的责任首先来源于对学生的关爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热忱，没有爱就无从谈责任心，爱是老师责任心的沃土、养料，老师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培育出有魂有根的民族脊梁。要想成为一名合格的老师，首先我们应当具备的是有一份爱心。爱学生是教化学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力气。爱是具有多种形式的，爱是没有详细范畴的，一个温顺的延长，一个会心的微笑，都会犹如一缕温柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的宠爱，领导的赏爱。作为一名老师，当然要有一颗包涵的心，我们在学生面前不能总是居高临下，要设身处地的为学生着想，理解学生的难处，宽容学生的失误和“无礼”，始终把学生当作学习的主子，还应敢于暴露自己的不足，使自己与学生之间形成一种同等、和谐、相互敬重的氛围。在对待其他事情上也不用斤斤计较，用敬重与宽容去赢得欢乐、赢得健康。 拓宽心胸，正视现实，因为回避问题只会加重心理负担，最终使得心情更为惊慌。心理上产生更大的压力，我们要学会自我调整，特殊是要调整自己的心态，遇到不开心的事，不必事事、时时进行自我责怪，尽量往好的地方去想，保持良好的自我意识，养成乐观的性格有助于心里的健康所谓敬畏之心，就是有一颗尊敬而虔诚的心。作为肩负着教书育人重要职责的老师，明显更应当有一颗敬畏之心。老师要对教化心存敬畏，要敬畏课堂：上课前仔细备课，细心预设，做到学问精确娴熟，语言表达精确，让学生学有所得；老师对教化心存敬畏，要敬畏学生：善待学生的生命，热忱关爱学生，以极大的耐性关切学生身心健康成长；老师对教化心存敬畏，要敬畏老师这个光辉的群体称号：学高为师，身正为范。 “有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。”应当成为我们每位老师的座右铭。我们经常教化学生要学会感恩，其实，作为一名老师何尝不须要 学会感恩，常怀一颗感恩之心呢！老师怀揣一颗感恩之心，才能通过 自己的言传身教让学生学会感恩，才能在乏累之时激昂，在浮躁之时 沉稳；才不会埋怨自己的待遇低，才能耐得住孤独，守得住清贫。假如我们每个老师都能感恩思报，做到恩恩相报、和社会家长学生心心相印，人间的真情至爱便可代代薪火相传，便可产生爱的“叠加”、“裂变”和“良性循环”，促进“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，神州大地将充溢友善、关爱与暖和，全民族的亲和力、凝合力、向心力必将大大增加，我们的教化事业就会大鹏展翅扶摇直上。感恩思报爱长流，薪火相传势燎原。我们坚信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”，我们的社会将更加和谐康乐。