2022有关建筑类的实习报告范文六篇.docx

2022有关建筑类的实习报告范文六篇建筑类的实习报告 篇1一、实习目的：通过实习，进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业学问，使之系统化、综合化；在毕业实习过程中留意培育独立工作、独立思索并运用已学的学问解决实际问题的实力，同时培育独立获得新学问的实力；通过本次实习，树立起肃穆的科学看法、正确的思维方法和踏实仔细的工作作风；培育工程项目建设管理中的工作程序和方法；使学生的学问、技能以及阅历、看法和可持续发展实力得到全面提高，为到生产第一线能尽快适应其专业工作之要求奠定良好的基础。实现由学生到工作人员的过渡。二、实习意义：毕业实习是对高校生专业培育安排中非常重要的实践性教学环节，是对高校生的理论联系实际、专业素养的基本训练过程。通过毕业设计的训练，使学生树立起具有符合生产实际的正确的思想和观点，树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探究创新的工作作风，培育学生的团队精神和合作意识。仔细抓好毕业实习工作，对提高学生实习质量，培育学生业务素养和政治素养具有重要的意义三、实习方式：建筑设备实习期间，我们在指导老师的带领下，通过参观在建或已建成的典型建筑物，施工现场和施工企业等地点，实行实习指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑等方式，以完成实习任务及要求。四、实习地点：学校给排水及消防专业试验XXXX小区地下车库XXX水利水电科技基地居民小区地下车库（在建）五、实习时间：20xx年6月11日20xx年6月15日。六、实习过程：1、 我们主要参观了XX花园小区的地下车库。地下车库主要注意防火排烟和人防。大型车库要划分区域,每200平方米一个分区,当某个分区发生火灾,感受到烟后该区防火卷帘门立刻落下距地面1.5米,报警器发出警报,人员撤离,30秒后全部落下。喷淋每2.6米一个,防火卷帘门落下后喷淋起先喷水。喷淋有向下灭火的,还有向上爱护楼板的。除防火分区外,每500-800平米设一个防烟分区,等级越高分区越细。每个分区各有两个排风管和一个送风管。排风管和送风管要离得很远,避开新风被排风管排走。在染毒通道外设置染毒水池，防毒通道、简易洗消间，排风竖井及扩散室设有防爆破地漏，解除以上房间染毒废水至染毒水池。全部穿越人防围护结构的有压管在人防外墙内侧机顶板内侧设置钢芯闸阀，其抗力大于1.0MPa，防爆破阀门边距人防维护结构内测不大于200mm，穿过人防与非人防边界墙体的管道采纳密闭套管。地下室内水泵都未安装，其中空气过滤系统也为安装。消防系统由独立的消防系统和喷淋系统负责，消防栓由消防泵引入建筑物，喷淋系统由喷淋水泵引入，喷淋装置设计湿式报警阀分别采纳分区负责。当位于水泵房排烟风机工作时，同时开启水泵房和配电间的补风机进行补风。室内通风换气次数（次/小时）：卫生间 10；电梯机房 10；水泵房 4；配电间 6。带有外窗的部分房间采纳自然通风方式。水泵房、配电室以及之间的走廊为一个防火分区。水泵房设计机械排风，排风根据4次/小时设计；并且采纳机械补风，走廊超过20米，设机械排烟， 排烟量根据每平方米60m3/h 设计，排风机选用消防通风两用型。配电室设机械排风以及机械补风，排风根据 6次/小时 设计。2、在结束对XX花园的考察实习之后,我们来到了XX水利水电科技基地居民小区的地下车库，地下工程的部分地区混凝土工程并未完工，有部分还在用脚手架支撑。地下室可能因为水压试验所以看上去特别潮湿，地下的水泵房也没装好。地下室平常活动室采纳风机盘管加新风系统，采纳一侧送风一侧回风，并设计排烟防火阀，分为战时和平常两种设计方式，首层采纳风机盘管系统。战时通风室共设计4个扩散室。地下室两侧分别设进风机房，中间涉及排风道。平常通风地下室采纳风机盘管加新风系统由土建风道送新风，采纳顶送上回式。七、实习心得：经过一周的建筑设备实训 ，我的确学到了许多，不管是在工地现场，还是在学校，一周所接触的东西，远远超出了自己的想象。这些东西不是书本上能感觉到的，我们平常只知道上课学习，仔细听讲，但始终不知道究竟什么是重要的，什么能在工程中得到运用。通过这次实习，我不但驾驭了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在课堂上所学习到的理论学问。我明白了，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。建筑类的实习报告 篇2我的建筑结构实习大致分为两部分：一是参观各种已投入运用的建筑，以此了解各种结构的分类和其不同的特点，二是参观建筑建设工地，了解如何将设计图通过施工做成实体的建筑。通过参观学习使我们对建筑施结构和施工有了初步的相识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我将为实习的两个部分分别做总结。一、参观相识各种建筑的结构建工试验室是一座外表比较老式的工业厂房建筑，采纳的是排架结构，通过老师的讲解我们知道，建筑的结构可用不同的分类标准进行分类，例如根据材料可分为：混泥土结构，砌体结构，钢结构，木结构，竹结构等，根据受力的不同又可分为：排架，框架，网架，拱，桁架等结构。试验室所采纳的排架结构有施工便利的优点，一般用预制的构件，多用于建设一层的厂房。试验室的顶部采纳了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨度，现在已经被广泛运用的钢桁架和钢板所取代，我们可以看到，为了减轻混凝土预制结构的自重，试验室内的梁都在中部做成了工字型，挖去了多余的混泥土，减轻了自重。其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛腿，用于安装吊车的轨道，同样，在中部做成工字型，并且为了增加稳定性，在两柱之间间隔设立了柱间支撑；另外在吊车轨的侧面，还增加了其与立柱的横向连接，因为在吊车的运用过程中，吊车的水平移动会产生水平荷载。试验室的宽面也各设计了两根抗风柱，这些抗风柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以反抗强风的荷载。然后是建筑节能试验室，这是一栋框架结构的砖混建筑。框架结构是由基础、柱、梁、板组成的单层、多层建筑以及框架和剪力墙或框架与筒体组合的高层建筑，它们之间的连接是固接或称刚接，和建工试验室的排架结构不同，框架结构建筑的最优楼层在1516层左右，而且框架结构在施工在多为现浇施工，而不是预制吊装。另外查找资料我知道：框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑供应敏捷的运用空间，但抗震性能差。房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、钢筋混凝土框架、预应力混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。建筑节能试验室的楼板是预制的钢筋混泥土板，这是一种单向板，通过老师讲解，我们了解到，各种板材可以依据其长宽比分为单向板和两向板，而长宽比的值在弹性理论和塑性理论是不同的，弹性理论为，塑性理论为，单向板在运用上只能在一个方向加以支撑，两向板则相反。接下来我们参观汽车试验室，这是一栋钢结构的建筑。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大，故用于建立大跨度和超高、超重型的建筑物特殊相宜；材料匀质性和各向同性好，属志向弹性体，最符合一般工程力学的基本假定；材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载；建筑工期短；其工业化程度高，可进行机械化程度高的专业化生产；加工精度高、效率高、密闭性好。其缺点是耐火性和耐腐性较差。在设计钢结构时，特殊要考虑材料的失稳问题，因此在汽车试验室内的钢材上我们看到，每隔一段小距离，工型钢的腹板上就会加一道肋，以此解决稳定性问题。钢结构的施工一般是工厂预制各种构件，然后在施工现场拼装，拼装的连接方式有焊接，螺栓和铆接三种，其中焊接简单锈蚀，螺栓连接是强度上最高的，所以在对剪力荷载有较高要求的连接处，都运用了螺栓来加强，例如横梁和立柱的连接处。最终我们参观了体育馆，了解桁架结构的特点，桁架是由很多杆件两端用销钉联结起来而组成的几何形态不变的结构。桁架中全部的杆件都在同一平面内的称为平面桁架，否则称为空间桁架。由于桁架结构运用材料比较经济，桁架本身重量轻，而且桁架的每根杆件只受拉伸或者压缩，所以能充分发挥材料的作用。像体育馆这种大型建筑，采纳桁架结构可以节约花费并满意荷载要求。二、参观建筑建设工地我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场；当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。过去由于生产企业不重视民工平安造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺当进行和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢！进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入运用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工奢侈和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，起先觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁须要很大的支撑力。上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我视察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必定要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到他们浇筑柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以相识也是很片面的，这个只能作为我们对施工的感性相识吧！小结：在实习中我们的确接触了不少实际应用的东西，但离实际水平较高的生产方式和比较先进的技术还有很大的差距。我发觉我们看到的生产工艺都是不算先进的，就像我们看录像的支模方式在科技楼还没有用上，而人家在八十年头初就已经起先运用了，这可能是因为施工单位的物资匹备不足，但先进的生产工艺的确可以提高施工进度和生产质量。从建筑发展的趋势来看，钢结构越来越受到人们的重视和确定，探讨钢结构的受力和增加钢结构的耐火性是一个亟待深化的课题。当然我们还是要立足于钢筋混凝土结构的学习，通过学习和实践使我们对建筑的构造有更深化的了解，并且不能忽视某些可能发生的隐患，以确保我们建立的高楼真正地能应付各种紧急状况。建筑类的实习报告 篇3实习目的通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。实习内容(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。(2)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在建筑工作室的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。实习单位沈阳Others(别人)建筑工作室实习经过在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正起先实习之后，我才发觉工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。在实习中，无论是从为人处世的道理到做方案的原则上，我都学到了许多课堂之外的学问。首先就是一个角色上的转换。在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯，工作室虽然是个异样繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。新员工往往是探讨生刚毕业，假如接不到任何方案设计或者施工图时，上班时就经常处于空闲状态。这也是我刚到实习单位的困惑 没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌前坐着无所事事是件很尴尬的事情。当然这种事情也没什么可以埋怨的，终归作为一个学生，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的手法来处理拿到手的任务。其实到实习单位之前就已经想得到，现今的工作室都是以盈利为目的的，他们不会拿真实的项目来给实习生练手，而正式的员工也没有许多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么事情做也就说得通了。来这的第一个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了一周以后，工作室的老师觉得我适应了工作的节奏，他就先告知我一些简洁的要求让我用CAD软件为他们正在做的营口丽斯花园小区的立面图画石材分缝，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，杨老师给对一切都不是那么的熟识，这有从实践中吸取阅历。在实习的过程中，除了要对所学的理论学问进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁困难的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。或许我们不必将这个关系看得太困难和过分重要，终归我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也须要肯定的时间渐渐积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对工作室的同事进行详尽的沟通，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以闲聊的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也主动参与了，这多少也会增加我与同事之间的沟通。能够在短时间之内相识到了一批设计人员，信任这是我在实习中获得的珍贵的人际关系资源;但是对于自己在沟通上的不够主动主动以及他们沟通的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。实习总结这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。 在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。工作室的老师们也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实在工作室里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简洁，也须要开发大脑资源和充分的想象力，还有要打算多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能够娴熟的绘制平立剖面图之后，老师又给了 平面门窗标注图 我一个活儿，标注门窗、绘制门窗表和门窗详图，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清晰花了许多的时间，压力很大，老师为了让我能进步的快一些，下班后就加班加点的让我练习熟识。虽然规范都知道了，但是在真正画图的时候还是遇到了 很多的困难，标注门窗的时候总是出错，不是标少了，就是标错位置了，所以进度很慢，接下来的一周基本上没有什么成果，但是失败是胜利之母，在不断的出错的过程中，自己摸索到了标注门窗的规律，从而速度也增加了。经过了三周的时间，最终把整个小区的全部门窗数量都查好并且绘制了相应的详图。感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经验和熟识了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。这就是真正工作后须要面对的，对于我们来说去适应是特别重要的，能在这种状况下学到一些本事就更难能珍贵了!在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参加几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被运用，因为我方案还处在现实与志向的交融处，也就是不结合实际，但是这可以熬炼我的思索，积累的阅历来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，须要思索和的阅历做后盾的，而我是一个还在校读书的学生。建筑类的实习报告 篇4二月刚过完年就去了上海，去了几家事务所，建筑事务所实习报告。其中法国詹迪的张总看了我的建筑师实践报告书说，半年时间内完成这些要求特别难，之后回到旅馆，是我第一次仔细看实习的要求，的确许多，半年过去之后我也的确没有完成。不过这半年最大的收获，应当是我人生基本目标的确立以及更多的未知和迷惑。将来的建筑究竟是什么样子的，我自己的创作最终又是什么样。再次细看大师很多年前的作品，手法洗练，风格或简约或质朴，或梦幻或解构，让年轻的我望尘莫及。实习的过程是阅历积累的过程，远超过我所学的实际学问。我对自己的要求是，不只是学习，不只是是学问，还有生活。建筑师确定不是停留在纸面上，他的阅历和对生活更深刻的体会，才是他设计的落脚点。我尽量多去一些地方，大街小巷，多接触一些人，多看一些风景，回想起负着几十斤的东西最终找到一家干净便宜的旅馆，想起在三号轻轨上来回兜圈看上海，想起冒着雨在两百年的永黎路看老房子，晚上在复旦的空地上和一群人蹲着观赏老电影，想起和女挚友在宁波美术馆向河延长的平台上发呆。阅历无法复制，只能让它更丰富。而留心建筑与空间，也成为我的习惯。起先在上海找的并不顺当，去詹迪时，因为当时我连软件都不娴熟，张总说：我们是没有这个资金和实力去训练一个新人，公司是付不起这个代价的，只能试用一段时间，实习报告建筑事务所实习报告。（这句话我也给我后来带的实习生说过）而且酬劳很有限。后来接到宁波的top公司面试邀请，因为本就想去江浙一带看看，待遇足以我自给自足，当晚十一点坐火车去了宁波，其次天下午就住进员工宿舍了.因为一起先跟随的老师是学规划出身，所以起先接触了很多规划项目，并和方案组其他两人各自做了小区规划方案。当时软件水平很差，必需先学软件，同时结合着实际项目进行试做，有空时就和他出去看宁波的建筑，去和水电暖与结构沟通，很充溢。在公司每天都很忙，详细自己做的事，大约有下面几件：萌恒集团办公楼。宁波萌恒集团是一家大型私营服装企业，想XX年建设新办公总部，高专院长及方案创作人加我共六人前往与甲方洽谈，参加竟标。那天我坐在一边听他们探讨，还有公司给他们的讲解。内容有建筑形象，造价，光线和甲方对层高的担忧，因为他担忧员工在层高有限的楼层有压抑感，到增加层高对造价的影响，之后就起先方案了。我此后参加了项目试做和总体方案推敲，后来的模型做出来，还算好看，尤其是整体的规划模型，没有过多的修饰，一切是简洁的色块体块，模型在草图大师里象用水浸湿一样，很有效果，我自己都没想到。老师起先让我帮忙填色和造型推敲。后来项目审批，设计就先搁置了。和甲方的会面让我印象深刻。甲方老板很年轻，但沟通实力很强，而且虚心的请教关于建筑和结构的问题，并且征求员工看法。我们来之前也听员工说过甲方喜爱阿拉伯那边的横线条，后来觉得这个甲方不必迎合，只须要引导就可以了，会谈后他坚决的舍弃了另一个浮华的方案。刚起先练软件时，老师给我打了一张现成的cad图，让我用软件照着图打出来，我花了很长时间，也出不少错，那些天经常问软件的事，得到的最常见的回答就是：你连这也不会啊。后来经过一段努力还是凑效了。除此外还有许多行业学问，包括工作的感受也经常给我说。老师比我大两岁，姓阮我称他阮哥，不只画图，出差购物都叫我，有空我们就去看宁波的建筑，看停车厂，地下室，公园和小区。公司不大加起来就二十个人，但从学校到监狱到五星级酒店和博物馆都做过，还有五百多公顷的利比亚居住区项目。从公司以往的文本中也了解很多东西。建筑类的实习报告 篇5西安是我国最出名的历史文化名城之一，这次的建筑认知实习选择在西安，更多的是它有较为完善的历史风貌，在现代建筑中融合了地域文化，做出了很多有代表性的作品，古建筑与在它基础之上做出的现代建筑进行对比，激发我们去思索。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建筑。大雁塔是西安古城的标记。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市区南郊，为唐代长安城内保留至今的重要建筑之一，建于唐永徽三年，初建时为方形五层楼阁式塔。史载：建筑大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。武则天长安年间因倒塌而重建，高十层，后被战火毁掉上部三层，剩余七层，后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间在塔身外面包砌一层面砖，形成今日的外风。大雁塔现为方形七层楼阁式塔，塔身结构为砖砌单层塔壁，内各层架楼板，设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱，表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子，塔顶为定瓶葫芦。整个塔造型宏伟稳健，风格朴实，为唐代楼阁式塔的典范。与大雁塔齐名的是小雁塔，小雁塔建于唐景龙年间，平面方形，明嘉靖三十四年关中大地震，震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层，残高约四十四米，开式为密檐式佛塔。塔身结构为单层塔壁，内部设林楼梯直通塔顶，各层挑檐用砖砌作叠涩，下檐砌菱角牙子。外壁南北开拓券门。塔身逐层递减，叠涩渐次收分，造型俊秀挺立，俏丽柔软，为唐代密檐式塔的典范。从大雁塔和小雁塔的造型和特点可以看出，唐代的技艺已完全可以建立高层建筑，因塔大部分采纳木构架，虽历经数次大地震却完好无损，但因木构架不利于防火，难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而，中国古建筑保留至今的屈指可数也就不足为怪了。如今大雁塔四周已经布置成一个大型的休闲文化广场，成为西安市一个展示以唐文化为主的主题广场。钟鼓楼也是西安的标记性建筑，位于西安的中心地段，四周有大量的古典式建筑，而且现今又出现了很多国外的建筑，如何组织古代建筑与现代建筑的地位与关系是关系到西安城市发展的重要问题。同时还有古城墙的与四周环境的有效结合问题，西安的古城墙是我国保存最完整的古城墙，在我国的建筑史上有极其重要的地位。西安市在保留了城墙之后，如何更好地利用城墙的景观作用。张绮曼教授指出，西安作为十三朝古都，不行能定应当说在西安做现代的建筑是有相当大的难度，西安一个古老的城市，建筑风格已经完全成熟，在这样的基础上如何能够融入地方特色是建筑师们要思索的问题。定位在一个朝代的建筑风格上，若根据一个朝代的风格进行统筹也不太简单。西安城应当用传统的风格来统一建筑风貌，不主见复古、仿古，但传统的符号、文脉和地域特点应体现于当今的建筑风格里。在西安的日子里我们也相识到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑，如大雁塔广场两侧的建筑风格是完全的唐式风格，还有钟鼓楼广场四周，也有不少的仿唐式建筑，唐式建筑已经完全充斥于西安的大街小巷，但是在西安我们也发觉了一个问题，这不仅在西安，在国内也是普遍的现状，就是外貌类似古代风格的建筑太多，其结构完全都是钢筋水泥，仅为形似古建的虚壳罢了。在我国特地从事探讨古典建筑的人员少之又少，能把古建筑用在现代社会的例子就没有几个了，象我们这样一个泱泱大国，竟然没有象日本那样的专业，完全用古典传统做法探讨古建，不得不说是一件可悲的事。去过西安的人也都知道，钟鼓楼广场，西门内建筑，风格类似徽派，甚至还有山墙，我对古建民建所知甚少，但是至少应当不是唐代建筑元素吧。还有西安的大街上也出现了西方建筑，西方的设计文化是建立在近代科学和现代文明的基础之上，它的主要特征是空间的几何化，用机械论的观点来说明自然，设计思想主要是以人为中心的文化价值观，这与中国传统的天人合一的思想是完全对立的。在这样一个风格不统一的城市里没有真正的体现出一个地区的文化特征，屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市发展中人为因素所造成的单调与重复性，城市定位的过度肯定化。过度强调单一价值单一形式，只能让城市的"有机更新"和"可持续发展"成为空谈，只留下一个没有灵魂的驱壳。做西安的建筑，张锦秋为我们塑造了一个胜利的例子，不但黄帝陵还有陕西历史博物馆等等确定能够留传后世的，新建的大唐芙蓉园更是让人感觉仙境一般，张锦秋就是擅长从唐代的风格中提取设计元素，真正地从地域特色动身，不只是简洁地追求形似，而是做到了真正的神似。我们需承认张锦秋对古典建筑造型法则的把握实力如何能够继承我们自己的古典，我们须要作的事情许多。如何能让这桩数千年的古树抽新枝，发新芽，是我们每个后来人的责任。，作为建筑学专业的学生我们更是任重而道远。从西安的建筑风格上我对建筑的地域特色有了更深刻的了解。设计的地域性和文化性，是指设计上汲取本地的、民族的、民俗的各个以及本区域历史所遗留的种种文化痕迹，并具有极强的可识别性。由于很多极具地域性的民俗、文化及艺术品均是在与世隔绝的状态中发展演化而来的，即使是在以往有限的沟通和互通下其同化和异化的程度也是有限的，因而可识别性是特别明确的。因此真正的地域主义形式应当是一个地方的人文、地理、气候、环境等一系列的因素所构成的，讲地域主义假如忽视当地的人文、地理、气候是不行能的。真正好的地域主义肯定是切合当地发展的，是更多地挖掘文化、地域内涵的东西。可以说一个民族有一个民族的特色，一个地区也会有一个地区的特色。世界有很多不同风格的建筑，这是一个民族一个国家的风格与文化。大到国外，如地中海地区的通身白色外壳，英国的哥特式建筑，埃及的金字塔；小到中国各地的民居，大草原上的蒙古包，客家的土楼，皖南的粉墙黛瓦，还有陕西的窑洞，傣族的竹楼，不同的地方形成各具风格的建筑文化。建筑的地域性从广义上来讲，它首先受地理的气候，区域的影响，比如说在我们南方地区，燥热地区跟北方寒冷地区建筑明显是不同的。即使是同一个地区，山区的建筑和滨河的建筑也是不雷同的。关于建筑的地域特征，何镜堂教授说过这样的话：“建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约。”从广义上来讲，建筑首先受地理的气候，区域的影响；从狭义的角度来讲，建筑的地域性主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和城市四周的建筑的环境；建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活确定了历史文化的传统。建筑的地域性，从狭义的角度来讲，我认为主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和城市四周的建筑的环境。这是详细影响和制约建筑空间和平剖面设计的，乃至建筑形式的重要因素。建筑师要以生态观的角度顺应自然的地形地貌的要求，与地段环境，融为一体，要用城市的观点看建筑，敬重城市和地段已形成的整体的布局和肌理，以及建筑与自然的关系，在体形、体量、空间布局，建筑形式乃至材料色调等方面下工夫，采纳与地区相适应的技术条件手段，再结合功能，整合，优选，融会贯穿，就有可能创建出有特性的精品。我想建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约的，这是造就一个建筑形式和风格的一个基本点。当然，建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活确定了历史文化的传统，建筑师应当在地区的传统中，来寻根，发掘有益的“基因”，与现代科技文化相结合，使现代建筑地域化，地区建筑现代化，我觉得这才是建筑师真正广袤的创作空间，也是建筑师取之不尽的源泉。在世界范围内，建筑作为一个时代的写照，新的技术体系，新的思维方式，新的科学技术，必定带来了新的设计观念和思想，现代建筑创作很自然地就应当适应当今时代的特点和要求，建筑要用自己特别的语言，来表达所处的时代的实质，表现这个时代的科技观念，揭示思想和审美观。归根究竟，是时代精神确定了建筑的主流风格，把握时代脉搏，融合优秀地域文化的精华，建筑才会创新和向前发展。当然，强调创新和时代精神，并非排斥传统和地区特色，创作有中国特色的现代建筑，关键要处理好时代精神和弘扬传统建筑文化的关系。弘扬的目的是为了创新，创新也必需原有的文化根基上发展。继承传统并非在新建筑上贴标签、贴传统符号，或者部分构件的复制；而是汲取整体的文化的内涵，这既有中国文化的传统，也是世界人类建筑文化的精华。作为学生我们特殊要重视汲取地域建筑文化的优秀传统，努力寻求传统文化与现代生活方式的结合点，不断地探究传统审美意识与现代审美意识的结合方式，并融会到新的建筑中去，才能够创作出有文化品尝的现代建筑。建筑的地域性文化性时代性是一个整体的概念，三者又是相辅相成的，不行分割的：地域性本身就包括地区人文文化和地域的时代特征；文化性是地区传统文化和时代特征的综合表现；时代性正是地域特征，传统文脉与现代科技和文化的综合和发展。假如建筑师能够很好地理解和综合应用建筑的三性，强调整体性和统一性，创作真有特色的建筑。建筑作为一种文化，它是须要我们专心去领悟、去发觉、去创建的，我信任只是我们能以仔细学习的看法去面对我国现阶段的建筑文化，努力学习西方适合我们汲取的建筑思想，我国的建筑业会有一个良好的发展环境，也会在我们的大地上出现更多更好的建筑，去实现我们真正的地域文化。建筑类的实习报告 篇6实习简况.实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等.(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、依据所学学问,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,视察建筑外观特点.运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法.3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况,了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况.(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护.(五)基础1.基础选用类型 采纳独立基础,基底标高为-5.10M2.钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度,有垫层处40,无垫层处70, 与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40.(六)地基1.地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值F=350KPa2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行。