2022实用的小学五年级学生作文合集7篇.docx

2022实用的小学五年级学生作文合集7篇小学五年级学生作文 篇1今日，我们实行了一场不正规的听写大赛，姜老师报词语，我们把它写出来，结果却令我们大跌眼镜，赢家竟是姜老师！不明白了吧？还是让我一一道来吧！激烈人心的竞赛起先了。姜老师说：留意留意留意什么呀？同学们不满了。时间到！不会吧？词语还没报呢！词语就是留意呀！什么？结果，我们班只有5位同学胜出。其次局起先了，姜老师说：下面请用左手写，打算好了吗？我知道，打算好了吗？就是我们要写的词语，可是用左手怎么写呀？我只好硬着头皮，用左手写字，可笔哪肯听我的话！结果可想而知，我写的就像鬼画符。同样，我们班上，没有一个人写的起来，于是，这一局我们得了0分。最终一局起先啦，这局是看拼音写词语，不像前两局，只给10秒，而是给足30秒！我们心中有数地笑了，美滋滋地看着黑板，老师写下了ch mèi wng ling班里忽然炸开了锅，一阵小小的骚动过后，结果出来了：有人写吃魅网两，有人写吃妹往两姜老师笑了，说：这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢！同学们笑得前仰后合，我也笑的喘不过气来了。最终，我们班也没有一位同学写出正确答案，真正的答案应当是魑魅魍魉，不会吧？这都行！同学们大眼瞪小眼。所以，今日的赢家是我！姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样，蔫了下来。虽然这次竞赛我得了一个大鸭蛋0分，但我还是很快乐。走喽，回家吃鸭蛋去喽！小学五年级学生作文 篇2冬，一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，静默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑冬啊！你的性格是那么的刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，静默地把自己一滴滴血液注入有志者心田冬；一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手挡雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层洁白的棉被下静静地期盼，期盼着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的激昂。你用自己的另一只挡寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的虎豹豺狼驱逐进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵扰；你是一位对挚友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯净、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中沉醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也好像沉醉到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，格外妩媚”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯净，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。冬，我要赞美你，你是培育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚决了意志，积蓄了力气。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生气勃勃，仿佛含苞的花蕾突然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充溢着对新春赞语的时候，你却静静地消逝了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。冬，我赞美你的高尚品行，崇敬你的雪白无瑕。我喜爱你纯净的身躯，喜爱你严厉的性格，我要在你的怀抱之中熬炼，奋斗，成熟小学五年级学生作文 篇3一连几天来的雨天，我感觉特别的闷，然而今日早晨起来，外面白茫茫的一片，天上还在下着雪，可美丽了，我赶忙刷牙洗脸，然后飞速的跑到外面去玩了。我跑到表哥家和弟弟家让他们和我一起玩，我们跑到有雪的地方，先用手弄出一个圆形。然后滚啊滚，一会儿很小的雪球就变大了，应有10厘米左右，表哥说：“这雪球还不够大，我们应当分头行动，去跟多地方弄雪，我来讲一下，弟弟在学多的地方大叫，然后妹妹去把雪集中成一个圆，然后来找我，找到以后把雪球集中在一起，然后来找我，找到后把雪球集中在一起，这样不就可以大了吗？”我们点了点头，然后分头行动。才几分钟，我们的雪球就变的好大，我们脸上也露出了微笑。小学五年级学生作文 篇4我是一棵小树，看！我的躯干多么直，我的头发多么嫩绿，我的生命力多么坚韧。在春风的陪伴、阳光的照料以及雨水的滋润下，我强壮生长。又是新的一天，天气真好！一个可爱的男孩拿着把小刀来我身边玩耍。玩累，就靠着我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比划几下。“啊”幼小无知的我一起先并没意识到事情的严峻性与危急性，这使我第一次受皮肉之苦。我痛极，但是，我的心更加痛，身上刻着字，心中刻着挥之不去的阴霾与伤痕。人类真是可恶！就连小小的孩子都这么无情。又是阳光明媚的一天，温顺的阳光把我叫醒，和煦的清风摩挲着我的脑袋。我看到几位绿衣人，他们走进我，用僵硬的麻绳将我绑牢，像捕获犯人一样。粗鲁的麻绳搓疼我初愈的伤口，使我鼻子一酸，留下难过的泪珠。我心里既恨又怕，既无策又无助。他还有没有良心哪？我真想把他的心用刀挖出来看看，究竟是什么颜色的，是不是肉做的。这天，大雾覆盖天空。一位面目凶恶的强壮男人用他那把锐利的大剪刀将我头上那嫩绿的头发毫不留情一一剪落，使我面目全非，支离破裂。我变得光秃秃、一无所取，原来一头生气勃勃的头发灰飞烟灭。啊！我已经生气到顶点，我一忍再忍，一退再退，换来的是什么啊？我恨哪，难过啊。又是一年的春天，我身上的伤痕已经痊愈，可心里的阴影越陷越深，坚硬的麻绳被我摆脱。我精神焕发，一顶嫩绿的头发重生小学五年级学生作文 篇5这个星期二中午，我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开就未必有益”，我是正方。我们班长首先宣布了竞赛起先，我方的一位同学就站了起来，说了关于“开卷有益”这个词语的由来和开场白，不由得让我对她发出由衷的赞美：说得真好，看你们反方怎么说！这时，反方一位同学站起来，不紧不慢地说道：“刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。可是古人云：是药三分毒在众多书中，也有很多坏书，影响我们学习。所以，我方认为开卷未必有益”。听了反方队员那么一说，让我们伤透了脑经：这该如何回击她？几个反方的同学看我们一头雾水的样子，在我们旁边是又是大笑，又是讪笑。后来，还是几个“机智鬼”挽救了正方，扭转了整个局面。正值我们反对之声刚落之际，反方又站出来一个同学：“假如你上课看了不好的书，之后考试考了个不合格，你对得起老师、父母和自己吗？”这我会，我赶忙站起来反对：“首先，上课看书就是不对的。而且假如这些坏书无法与读者产生共鸣，就不会有人看：假如这些坏书很差，还会与读者产生共鸣吗？所以开卷还是有益的。再不着，还能相识几个字！”就这样，我们正反双方始终僵持不下。但有好几次，我们正方都被反方说的张口结舌，多亏老师鼎力相助，我们才得以起死回生。甚至有好几次，就连班长都忍不住站出来来辩论呢！就这样，我们不知不觉辩论了一节课，让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书，读哪些书，如何支配读时间最终，班进步行了总结性发言：让我们有选择的看书，让我们一起爱读书吧！辩论正好玩！它让我们明白事理，熬炼了口才，为我们的课余生活又增加了一道靓丽的风景线！小学五年级学生作文 篇6信任，是冬日的一缕阳光，使啼饥号寒的人感到暖和和芳香;信任是夏日的清风;信任，是沙漠的一口清泉，使面临无望的人看到希望;信任，是干旱过后的一场甘霖，救活了一个个脆弱的生命，点燃了一个个明天的希望。夏日炎炎，小鸟不知藏到什么地方去了，草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。在这样的一个夏天，我当然在家里热得口干舌燥，气喘吁吁。于是妈妈给了我十五元钱，让我到楼下去买一个大西瓜。我当时激烈万分，心想：太好了，这下最终可以吃上甜甜的西瓜了，说到这儿，我的口水都快流下来了。我拿着钱飞奔到楼下，望见一位卖西瓜的阿姨，她戴着一顶帽子，皮肤乌黑，瘦瘦的、矮矮的身架。我觉得她很可怜，并在心底里打下了一个决心，假如钱多了的话，肯定不会要她找回来的钱。我跑上前，指着一个西瓜，对阿姨说：“我就要这个了，请问多少钱?”她笑着对我说：“二十元!”我惊呆了!并且突然感觉很丢人。阿姨见状好像明白了什么，她的笑容仍旧没变，反而亲切地问我：“是不是忘带钱啦?”我羞涩地点点头，她还是笑着对我说：“没事，孩子!你拿去吃吧!剩下的钱你随时还我都可以!反正我会始终在这儿卖西瓜的!”我接受了西瓜，飞奔回家，把事情的经过告知了妈妈，妈妈说：“别人信任你，你要接受。”听了妈妈的话，我很快乐，因为我认为妈妈和我想的是一样的!我又拿着钱飞奔到楼下，那位阿姨见到我说:"这么快，你真是个守信用的孩子!“听到阿姨这么说，心里似乎一股清泉流过，闷热消逝地无影无踪。信任是人与人之间最漂亮的语言!小学五年级学生作文 篇7我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁赐予我们点点滴滴的训诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣，苦恼时带来劝慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切。我曾经在报道汶川大地震的新闻中望见母亲为儿女牺牲的情景，曾经在各种杂志里阅读到很多关于父母爱的励志故事。曾经在作文书上阅读了一些赞美父母的诗歌。这些爱无非是轰轰烈烈的爱、潇潇洒洒的爱、付诞生命的爱，我和父母之间的爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得父母的爱也可以是平平淡淡的。父母和我表面上没有太多的言语，不像有些同学的父母嘘寒问暖。但是每天上午、下午放学回家，热气腾腾的饭菜总是会摆在我的面前这一切我都自然而然的接受了，这些悄无声息的动作和行为，已经化作一缕缕清亮的水流入我的心田。父母的爱，是一杯纯净的水。水是透亮的，就像父母那平凡而有些琐碎的爱。水是无私的、甜蜜、滋润的，这不正像那平凡而宏大的父母爱吗？每天早上，当父母唤我起床时，我可否知道，这杯父母爱之水，我又喝了一口！可或许是我常常喝它的原因吧，我非但不觉得非常宝贵，反而觉得它非常厌烦。天凉了，当父母让我多加衣服时，我嫌他们太啰嗦，扭头就走，天气骤变，放学时父亲或母亲在寒风中等我，为我披上暖和的棉衣。饭桌上，父母为我夹菜，我不但不领情，还对饭菜的质量挑三拣四，完全忽视了妈妈做饭时的幸苦，忽视了爸爸一天的劳累。父母的爱是无私的，是宏大的，千言万语汇成一个词：感谢，感谢他们对我的哺育之恩、感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行，正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康的前进。