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    2022实用的班级活动策划9篇.docx

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    2022实用的班级活动策划9篇.docx

    2022实用的班级活动策划9篇班级活动策划 篇1活动主题:新学期 新风采活动时间:3月25日 晚上6:308:40活动地点:旅游学院410教室活动人员:旅游143全体成员,14届各班嘉宾若干主办单位:旅游143总负责人:韩洁策划人:章利儿及旅游143班委主持人:林天健、叶春群、陈晓丽、张丽琴、应怡洁后勤工作人员:吴文娟、陈巧、李丹儿、姜亚敏蒋佳裕(视频拍摄) 陈晓丽(外景主持)活动背景:从做着高校梦的中学生成为真的高校生;从激烈、新奇到安静、熟识我们经验,体验,感受。从中我们成长了,我们懂得了很多。如今站在新的起点上,我们是那么的激烈,又是那么的神往随着时间的消逝,时间的推移,曾经高校生的生活让我联想翩翩,现在已经在高校里面生活了半年的我有了很多的感受。现在让我们一起感受新学期、新风采。活动目的:通过这次的活动让大家在新的学期有新的准备、新的安排,在感受了半年的高校生活后对自己的以后能够有很好的规划。同时借助这次的班团活动进一步展示个人的专业技能。营造班级深厚的学习氛围,促进班级的学风建设,推动新一轮的学习高潮。活动形式:通过导游讲解的形式,一站一站地带领大家走进温馨的旅游143、有文化底蕴的旅游143,同时这也结合了自身专业的特点。主持人也从原来的2人,变成了4人,并且增设了外景主持,让观众了解班委的辛勤,节目组的排练,让大家感受到旅游143为这个班团活动的付出。这样的新奇形式信任会为班会增色不少。活动的留意事项:1、尽量不打搅到其他班级的正常自修2、活动进行时尽量不要随意走动3、活动有秩序的进行、不要嘈杂(主持人限制活动的时间)4、会场布置整齐以及活动结束后的清洁工作5、因本班教室非多媒体教室,活动将采纳多台笔记本同时放映,一台笔记本限制音效6、活动从突出专业为主线,整个班会活动也是培育同学们对旅游专业的爱好,来加强大家考导游证的信念。活动的前期打算:1、班委之间探讨活动的流程,在班委会上各抒己见,头脑风暴2、填写活动申请表3、确定节目出场次序、邀请嘉宾等细微环节问题4、幕后工作人员的打算(食物、奖品、活动用品、邀请函等)活动的详细流程:活动分为二个站点 第一站点:幻想之旅其次站点:风采之旅第一站点:幻想之旅 主持人开场秀 表演:张丽琴、叶春群、应怡洁、林天健 总结上学期,展望这学期 班长:韩 洁 嬉戏环节 夹弹珠 (与嘉宾进行互动) 小品唐伯虎点秋香 表演:朱彦澄、张旭君等同学 与嘉宾的互动(嘉宾有喜爱唱歌的让嘉宾演唱、若嘉宾拒绝让他进行选择性惩处)惩处形式:绕口令、用方言念对白 班长的出彩节目经典台词“大翻身”表演:韩洁、林天健其次站:风采之旅 导游词展示:韩 洁 歌曲后来 演唱者:陈琳琳 舞蹈青春舞动 表演:叶春群、张丽琴等同学 嬉戏“混淆黑白” 班委带头领唱励志歌曲“最初的幻想”班级活动策划 篇2一、活动背景:大家刚踏进高校的大门,什么都不懂时却被告知要尽快去做好高校规划。学院运动会让大家深刻地相识到班级的散漫,大家普遍地想跟同班同学做进一步的沟通,使班集体变得更温馨,更团结。二、活动名称:肃穆对待自己的高校,做生活中的有心人。三、活动主题:把握自己的高校谛视自己的人生酷爱我们的专业。四、活动对象:xx生物工程二支部全体成员。五、时间地点:10月15,18第一课室南505,生科院一号楼架空层。六、目的与意义:结合当代青年的人生观,价值观,世界观,通过开展形式多样的活动,帮助团员青年尽快做好高校规划,培育团队意识,加强成员间的沟通,增进同学们对专业,对学校的归属感。七、活动打算:1、借助班会的平台向大家宣扬这次团日活动对班级的意义,并动员大家去做必要的打算。2、整理活动所需资料,购买活动用品,邀请观摩人员,支配详细事项负责人。八、活动流程:(一)抓住学习沟通会这难得的机会,围绕高校规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深化交谈。(二)介绍团支部基本概况,加深大家的共青团员意识。1、发放调查表与信封,依托学习沟通会的所思所得,每个人仔细思索并写下自己高校第一年的安排与展望和现阶段自己性格上的不足之处,并阐明自己要如何改进。10天后集中收集,约定一年后打开检阅。2、竞赛:除二人外,全班分为四组,综合考虑支部状况,有目的把平常不常接触的同学凑在一组,以生科院一号楼方圆五十米为竞赛场地,发给各组剪刀,卡纸与胶纸,每组六人合作收集五十种不同的植物标本,并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出,每人获得一本笔记本,后两名以投硬币的方式选择惩处方式(“坐爆”气球。、二人“胸对胸”挤爆气球。)3、发放叶脉书签制作指导,总结活动成果并激励同学们接着去发觉,了解华师校内内的漂亮植物并记录下全部美的瞬间。4、传阅红歌会资料,以合唱结束活动。九、经费预算:1、小型笔记本0.6*12=7.2。2、胶纸1.0*4=4.0。3、信封0.2*30=6.0。4、问卷与资料合计:4.8。总计:22元。班级活动策划 篇3一、活动名称旅经学院10市场营销班“提高班级集体意识”户外素养拓展活动。二、活动背景随着时间的缓缓消逝,高校的生活越来越惊慌了。作为新世纪的高校生,除了具备肯定的科学文化素养、思想道德素养及身体素养之外,不少当代高校生最缺乏的是一种自理独立实力和团队合作精神。“一个中国人一条龙,三个中国人一条虫”的说法让我们为自己民族凝合力感到悲伤;在衣来伸手,饭来张口的温馨呵护下,温室里长大的幼苗又怎能承受得住明日暴风雨的洗礼?为此,我们细心策划了这次户外素养拓展活动。三、活动主题增加集体荣誉感,促进友情,培育同学们的团结意识。四、活动对象旅经学院10市场营销班全体同学五、活动时间20xx年x月x日下午6点六、活动地点篮球场七、活动内容本次班会采纳户外素养拓展活动模式,一共分为四个部分:一、主持人开场白;二、跳绳竞赛;三、“风火轮”嬉戏;四、主持人总结,宣布活动结束。整个班会预料用时2个小时。八、活动流程首先要求在班委的统一指挥下,大家做到平安动身,平安进行户外活动。在学校内要实行相应的主动活动以及团队素养拓展活动,详细支配如下:1、首先由主持人开场白,宣布本次活动起先。2.全班分成两组,实行拔河竞赛,旨在提高大家凝合力,以促进大家的沟通,达到活跃氛围以及热身的目的,炼团队合作实力,提升全班的综合素养。3.进行素养拓展活动。做小嬉戏,让大家感受集体活动的意义及乐趣。第一:跳绳竞赛;其次:风火轮。嬉戏规则:、选择活动嬉戏,设计嬉戏规则,规则不能困难,肯定要有组队,队员不能不能自由组合,要随机分3组1、组织全班跳绳,将全班同学随机分3组,一组18人,14人跳,4人甩绳,2分钟内跳得最多的队获胜。2、我让班干写好学生的学号小纸条,学习委员先抽出3个队长,队长抽出自己的其他17名队友。班长当裁判,不跳绳的学生当拉拉队。3、三名队长剪刀石头布确定先后依次,队员可以先行练习3分钟;起先嬉戏,拉拉队要一起数数,让每个人都关注到竞赛中来。、风火轮:全班同学分为两组,每组都赐予有限的废报纸和少量胶带,小刀等工具,要求嬉戏起先后,每组分工合作,把废报纸胶接起来,并且每组的全部成员踩在报纸上一起从规定起点走到终点。行走过程中报纸不能断裂,到终点检查报纸胶接完好度,先到达终点的小组获得成功。4.全部集体活动结束后,主持人作总结性的发言,宣布本次活动结束。5、班委会成员整理会场垃圾以及所用道具,并叮嘱同学们平安离开。九、活动目的通过以上详细活动的举办,信任不仅可以增进班级内成员的相互了解,还可以加强同学沟通,升华同学的友情,而且对日后班级工作的开展奠定了良好的氛围基础,可以促进班级建设的凝合力。十、工作人员主持人:团支书工作人员:班委及一些同学十一、活动经费预算共预料40元十二、活动道具跳绳5根、废报纸若干、小刀、胶带。十三、留意事项1为体现我班学生文明素养,特殊是作为一名吉大人的责任,班委在活动期间要切实负责做好学生相应的环保工作,要求大家不能随意丢仍垃圾,以爱护校内的环境。2此次活动由于全班集体参加,人数之多,肯定留意好户外活动的平安工作,提高每位同学的平安意识。班级活动策划 篇4一、活动时间:十一月三日活动地点:五溪广场活动目的:为使同学之间多些机会了解他人的优点、促进同学之间友情,在活动中熬炼自己的动手实力和同学的合作实力,在自己独立生活的同时还能找到合作的欢乐,给大家留下精彩的回忆!特此本班实行此次活动。二、材料清单:依据活动须要及同学要求特殊打算了一下工具、调味品、食物等。1、工具:打火机、木炭、助燃剂、网架、烤夹(夹取生食)竹签、牙签、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盘、一次性手套、纸杯、餐巾纸、调料瓶(空瓶)、桌布、垃圾袋、照相机等。2、荤菜:香肠、火腿肠、猪肉、鸡肉;素菜:玉米、蘑菇、茄子、土豆、黄瓜、青椒、花菜、馒头、面包片等。3、饮料:矿泉水、可乐(去油腻)、橙汁、啤酒等三、活动流程:1、统计参与人数及所需的工具、调味品及蔬菜等2、由班干买齐所需的工具、调味品及蔬菜等3、由班干及寝室长带同学们去活动地点4、烧烤前的各种打算活动5、进行烧烤、唱歌、跳舞等活动6、清理场地打扫卫生四、留意事项1、保持好活动秩序及卫生2、原料及配料应杜绝奢侈3、相互合作分工明确4、留意交通、消防等方面的平安五、活动意义在大千世界中,相聚缘!我们应当珍惜现在的一切,品尝我们生活中的酸、甜、苦、辣,不论将来怎样,我们都应当珍惜现在,在独立中学会合作!班级活动策划 篇5活动背景:为了加强我们提高班组与组、班与班之间的沟通与沟通,为了增进学员间的情意,进一步提升班级凝合力与向心力,本着活跃班级氛围、促进学员身体素养、身心健康发展的宗旨,第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏,动感青春”的班级篮球赛活动。一、活动对象第四届学生干部培训提高班提高班全体学员二、活动时间4月25日上午8:30-11:00三、活动地点东校区新体育馆四、活动内容(一)活动前期报名1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参与女生罚篮竞赛(六组除外);一名参与男生1分钟跳投竞赛;以及有意参与班级男生篮球队的同学(人数不限)名单报到本班班特长。2、4月22日中午之前班长将本班报名状况汇总后报给文体委员邓燕3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星4、4月19日-4月25日班长需组织班级篮球队;女生罚篮队;男生1分钟跳投队进行训练,并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力竞赛的训练。(二)班级篮球赛1、篮球竞赛竞赛共分为四节进行,每节进行15分钟(各队暂停时间不停表),每节之间休息2分钟,中场休息10分钟,每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。2、技能pk(1)在其次节与第三节之间进行女生罚篮竞赛竞赛方法:每个组限报一名女生参与竞赛竞赛实行现场抽签确定出场依次竞赛要求女生在罚球线后罚球弧里随意一点进行投篮,每人投10次,最终以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。竞赛规则:投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效10次投篮必需在一分钟内进行,时间到停止投篮。出现并列第一状况时进行加赛,加赛时每人在30秒内投5次篮,进球多者为胜。获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。(2)第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投竞赛竞赛方法:每组限报一名男生参与竞赛,两个班共10人参赛。竞赛方法为:选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮,1分钟,获胜者被评为“投篮之星”竞赛实行现场抽签确定出场依次。竞赛规则:选手投篮必需在1分钟内完成,时间到停止投篮选手投篮时踩线或在规定区域外投篮记犯规无效出现并列第一状况时进行加赛,在30秒内跳投进球多者为胜(3)分组进行曲线运球接力竞赛方法:全班学员按1、2、3、4报数分成四队,每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立,每两组进行竞赛竞赛距离为篮球场中线与底线之间的14米,中线为起点与终点各队持球同学听到起先口令后绕过障碍物运球到对面,将球手递手交给最前面的同学后站到对面排尾,接球者以同样动作进行,依此类推,每人运球一次,直至同队全部人运完球竞赛完成。为确保公允竞争,各队支配一名裁判员竞赛规则:交接球必需手递手进行,接球者必需在先后接球,否则为犯规运球者必需连绵不断按要求绕过障碍物,不得“带球走”,在竞赛途中若掉球应从掉球处接着前进每人必需且只能做一次,否则为犯规五、活动流程策划1、主持人致词并介绍两队队员入场,介绍两队教练员及裁判员。2、第一节竞赛起先3、节间休息2分钟4、其次节竞赛起先5、节间休息进行女生罚球竞赛6、第三节竞赛起先7、节间休息进行曲线运球接力8、第四节竞赛起先9、第四节结束进行男生三分球竞赛10、全场竞赛结束,主持人公布竞赛结果,请班主任唐老师进行总结讲话。11、最终进行集体拍照留影,全体学员清理现场,活动结束。六、活动要求1.各小组要仔细对待本次活动,主动打算,细心组织内部选拔,确保活动的质量和效果。2.各班委应尽力宣扬并做好本职工作,广泛动员全体学员主动参加活动,把活动作为增加提高班凝合力,提高学员身体素养的重要契机。3.高度重视平安问题,着适合竞赛服装。在竞赛时留意不要恶意相撞,要文明竞赛,主动做好防护工作,确保人员平安和活动顺当完成。4.全部学员按时到场,活动结束后主动参加清理现场工作。班级活动策划 篇6为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设,提高班级凝合力,促进班级沟通,特殊是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活,提高同学身体素养,熬炼同学意志,让同学们体验运动乐趣,调动参与体育熬炼的主动性。特开展这次小型的体育活动。活动主题:我运动,我欢乐。成功,源自同心协力。活动目的:增加体质,培育团队意识,促进两个班的凝合力活动时间:XX年12月6号晚实行羽毛球赛;12号下午实行乒乓球赛;17、19号下午实行集体跳绳、4人5足活动地点:羽毛球场,乒乓球场,操场或体育馆活动对象:12级会电1、2班全体同学活动项目:羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳打算工作:器材打算:向体育馆租借或同学自备后勤工作:生活委员做好平安后勤工作,如备好药物宣扬委员负责宣扬和拍照工作体育委员负责组织和报名工作其他班委负责跟进工作活动总负责人:1、2班体委竞赛项目支配:羽毛球:女子单打、男子单打、男女混双负责人:罗雪妹乒乓球:女子单打、男子单打、男女混双负责人:李凤琪4人5足:负责人:李凤琪集体跳绳:负责人:罗雪妹嘉奖状况:依据竞赛,获胜队员赐予肯定嘉奖,参加活动同学都发饼干。班级活动策划 篇7相逢是首歌,相聚是一种缘分。因为拥有共同的幻想,我们相聚在了地质11004班。在这里,我们为了幻想而奋斗,为了使命而拼搏。“互敬,互助,互爱”是四班的文化理念。“共知,共行,共进”是四班的光荣传统。为了加深同学们之间的友情,增进同学们之间的感情,丰富同学们的文化消遣活动,全方面挖掘同学们的才艺,经地质11004班班委会的确定,拟定于12月23日晚实行一场文艺晚会,现将详细事宜通知如下:一、晚会主题点燃幻想,炫舞青春二、晚会时间12月23日(星期五)晚上7:009:30三、晚会地点12教202四、晚会对象班主任胡老师、地质一、二、三班班委、地质11004班全体学员五、晚会前期工作支配(一)晚会节目预选方式1、以宿舍为单位,每个宿舍出一个节目,节目内容、题裁不限;2、男女生各出两名学生代表进行才艺展示,以个人特长表演为主,不能敷衍了事,如经发觉,严厉指责;3、若报名项目过多,可实行评委遴选制,选出最优者参与晚会;4、节目可在报名截止日期前调动。以上节目申报请于12月17日前上报给团支书曾云峰,17日晚定下最终节目名单。(二)晚会详细流程1、播放HSE平安视频,文体委员宣读HSE提示;2、地质四班班委表演开场秀;3、主持人致辞介绍评委及来宾并欢迎各位评委来宾的光临,简洁介绍本场晚会的流程及赛制规则;4、晚会按节目单依次表演(每表演三组评委点评一次);5、中场时特邀嘉宾现场助阵表演;6、班主任对以上节目进行综合点评,各位评委打出分数;7、学习委员统计结果,主持人揭晓获奖同学名单;8、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书;9、主持人致晚会结束语;10、邀请评委与全体学员合影留念;11、工作人员整理相关资料,四班全体人员清理晚会现场。六、班委工作支配见附件一七、奖项设置1、奖项设置:本次文艺晚会将最终评比出一等奖、二等奖、三等奖各2、3、7名;最佳表演奖(个人)及最佳团体奖各一名。2、嘉奖方法:获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。八、晚会要求1、12月21日晚7:00彩排时班委及参赛选手必需到场。2、要求晚会当天全体工作人员及选手6:30前全部就位,相关主要负责人应更早到场统筹支配。3、请全体参赛选手高度重视本次晚会,做好充分的打算来参与竞赛。4、任何人不得无故缺席。5、晚会期间观众要保持会场内的纪律,应无大声喧哗及蓄意滋事者。附表一地质11004班班委二一一年十二月七日班级活动策划 篇8大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推动素养教化,丰富学生校内生活,充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完备统一,培育学生体育熬炼的爱好、团体合作精神和个人坚毅毅力,促进学生身心全面发展。在学校领导的关注下,在全体师生的努力下,我校的大课间活动质量显著提高,受到各界好评。为进一步抓好体育大课间活动,经学校探讨确定,将对各班大课间活动状况进行检查评比,详细评比方案如下:一、评比对象:以班级为单位,全体参加二、评分标准:(按100分制)1、学生满勤参加(5分):a、无故缺席,每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。2、集合队伍,快静齐(5分):不快、不静、不齐各扣2分。3、活动支配,组织有序(10分):学生活动混乱扣5分。4、精神饱满,着装整齐(5分):每件扣1分,每套扣2分。5、人人活动,场面热情(10分):加满10分。6、内容新奇,师生参加(35分):活动内容老套,趣味性不高,调不起学生参加爱好扣10分。老师不参加扣2分。7、道具落实,安排合理(40分):没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具安排不当扣5分。三、评比时间:20xx年5月10日5月14日(分年级评比)5月10日(56年级)、5月12日(34年级)、5月14日(12年级)。四、评比地点: 操场指定区域。五、嘉奖方法: 每年级前2名。六、评委:年级评委备注一年级*廖*曹*姓名前标有“*”为蹲级行政,负责本年级评比活动。二年级*王*梁*三年级*罗*黄*四年级*刘*杨*五年级*杨*朱*六年级*刘*李*班级活动策划 篇9一活动背景及目的1.本次骑行出游活动旨在增加同学之间的熟识程度,增加班级凝合力。2.熬炼大家的毅力,提高大家的身体素养。3.这次 “骑自行车出游”活动是通过骑自行车等形式让同学们舒缓压力,放松心情,以更好调整自身的状态,全身心投入日语学习当中。二活动主题骑自行车出游三活动形式骑自行车四活动时间xx年10月19日早6:3016:30五活动地点东华理工高校到青山湖风景区六活动形式介绍19号早上6.30全体12级日语一班学生在东华理工高校南门口集合,由班长和组织委员分两组集合,一组单人自行车骑行。一组为双人自行车骑行,双人骑行人员到齐后两人一组进行人员安排,体育委员在人员安排期间自行车租赁工作需到位,6:50动身,由体育委员付绍辉领队,李文负责队伍收尾,以防止人员骑散,队伍中由各班委协力保证各位同学的平安,此次活动以平安为主。到达青山湖后,在阴凉处享受这欢乐之旅的午餐,大家相互沟通,谈天或者说地,而后返回东华理工。七活动对象12级日语一班全体同学八前期策划打算1.规划好路途。2.与租车出商谈好各项事宜。3.班委商讨如何让活动过程更平安有意义。4.由班委负责通知,确保每位同学的参加。九活动经费由班费支出,详细金额待定

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