儿科医生实习自我鉴定 .docx

儿科医生实习自我鉴定 儿科医生实习自我鉴定篇一在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，听从领导支配，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐性指导下，在护士长的教化下，在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力。 在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的须要层次理论来看，这五种须要在儿童身上均有不同程度的体现;为满意这些须要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达实力及理解实力有限，进行心理护理特别困难，很难达到预料的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母特别惊慌、焦虑，他们大都过分照看，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：(1)仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过老师们和医生细致的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。(2)仔细做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板仔细负责，看法端正、头脑清楚。儿科医生实习自我鉴定篇二时间过得真快啊，转瞬我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们按部就班的学习与成长，在此，对各位老师表示诚心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重老师，团结同学，踏实工作，酷爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我相识到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累阅历。儿科医生实习自我鉴定篇三医学实习生：陈潘金民两个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我相识到了儿科临床工作的困难性，同时也巩固了自己的内科学问。盔入儿科科室,我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病颈、来势凶、改变快。因此，我们儿科医生要依据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教化及生活常识教育，所以我每天在查房过程中都会微小敏锐地视察患儿病情，如若发觉病情有所改变，刚好地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症肺炎、腹泻、佝偻病、贫血的基本临床表现及治疗方法后，我起先投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教育下，我不断吸取和加强学习专业学问，也积累了肯定的工作阅历。同时也在老师们的指导下起先独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种熬炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了阅历和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺当出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激烈，我信任这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败中找寻到胜利通道的。经过两个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，慢慢地走向成熟。在实习阵地上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗学问，更重要的是如何与病人家属沟通，以及刚好的了解病情改变和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最宝贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的学问,。比如：饮食教化、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照看方法之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属确定的感觉真爽!要成为一名优秀的儿科医生，光有临床学问是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告知他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就须要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并且能够将学问融会贯穿，这样做对医患双方都是有利的。四周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际实力，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的视察力，我们用真心给病人送去暖和，每一句话语都给予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是赐予他们微乎其微的关怀，但对于他们来说却是信念与力气，就是能够帮助病人度过难关的那种坚决不移的信念。作为一名实习医生，我所能做到的或许是微乎其微的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担忧自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向胜利的必经之路。我正确相识到在以后的实习过程中必需充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将实力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，相识越来越深，收获越来越多，那么离胜利也就越来越近。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在广袤的沙滩上，一阵波浪袭来，留下多数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的，冰冻三尺,非一日之寒。实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理打算，我也知道有时候自己很牵强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会英勇地面对挑战!因为在不远处还有工作这座大山等待我无畏地攀爬!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页