2022读书的好处演讲稿三篇.docx

2022读书的好处演讲稿三篇读书的好处演讲稿 篇1提起“读书的好处”，那实在太多了，随意哪个人也能说出一大堆来。我认为，作为教书育人的老师，读书，还有更深层的意义。读书就是一种学习。学校是学习学问的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是特别深厚的，老师肯定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书，有学养的老师，往往都是学生心目中的偶像，老师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有许多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜爱读书学习的老师，能培育出爱读书学习的学生。读书能提升老师心灵修养。读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。老师是社会上最大的一个学问分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看老师的眼光却很高。人们往往把老师看作是有学识，有文化，有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的老师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使老师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的老师，自然就会赢得别人的敬重。读书能让老师博学多才，悟性提高。新课程改革，对老师驾驭课堂的实力提出了更高的要求，老师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求老师不仅要有丰富的学问贮备，更要有很好的悟性，今日的读书体验就是明天的课堂实践。只有老师书读多了，学问面广了，领悟实力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中欢乐学习，老师就会在享受中轻松施教。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份安静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁，鸡肠狗肚，名利熏心的人是干不好教化工作的，但是，假如读书不断，不良的思想气质是可以变更的'。读书的好处当然许多，我个人认为，对老师而言，还是应当有所选择的。除了应当读一些文学方面的名著外，更应当多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著，经典名著经验了岁月的淘洗而流传至今，凝合了人类思想文化的精华，读来可以陶冶思想情操，给人以更深的启迪。专业方面要有所提升，首先要走近大师，读陶行知，叶圣陶，苏霍姆林斯基，杜威等中外教化名家的教化理论著作；其次要熟识当下一些实力派教化专家，如李希贵，张文质，魏书生，于漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西，窦桂梅等人的教学随想。当然，读书是老师的个人行为，应依据个人的爱好和特性有选择地阅读。信任，读名家的书，确定会受益匪浅。读书后还要写作。造就老师书卷气的有效途径，除了读书，也许就是写作了。写作能让人对所读的书作彻底的思索，进一步梳理思绪，从而深化和丰富相识。假如说读书是选择汲取学问的过程，那么写作就是接纳和消化的过程，并且还能帮助我们贮存资料，便于以后查询。有的老师说，谁都懂得读书的理儿，可就是没有时间啊。我认为这是在为懒散找理由。时间如海绵里的水，是挤出来的，工作再忙，只要专心去挤，时间总会有的。想想看，每天我们用在看电视，闲聊上的时间有多少呢每天抽出半个小时，甚至一个小时，总不是很困难吧古人说的好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”即使真的到了迟暮，秉烛而行也比摸黑行走要好。再说，年龄大的老师，就算是他（她）拥有了一桶“水”，但这桶“水”或许20年未换了，或许10年未换了，这样一桶“水”，不会有利于学生的成长的，老师拥有的一桶水，应是“源头活水”，不应是一桶“死水”。老师的学问结构和教学方法，应随着时代的改变而不断更新，更新的重要方法就是读书，就是学习。"活到老，学到老"，不仅仅对一般人说的，更是对我们老师说的。而作为二小的一员，我深切地感受到：我们二小的每一名老师都是幸运的，因为二小从建校第一天起先，就特别重视老师阅读。建校初，学校在资金特别惊慌的状况下，仍不惜花费巨资为老师购买了大量的专业书籍，让老师们在业余时间不断“充电”；学校还为个人报销50%的报刊订阅费用，以激励老师订阅教化类杂志报刊，使老师的专业学问长流簇新的活水；学校要求老师记读书笔记，写教后反思，教化叙事，进行“我和教化”等命题习作竞赛，很好地促使了老师的思想总结与专业写作水平的不断提高。活动中把经典名著作为奖品奖老师，老师节把教化名著作为礼物送给老师，如此这些，都让老师们“读”有所获，"读"有大获，这也是在座每一老师能够深切感受到的。我们二小的每一名同学也是幸运的，因为朱阳二小为同学们创建了良好的阅读氛围，为同学们购置了适合大家阅读的上万册书籍，并开展了读书节，国学经典诵读等活动，读书沙龙，读书沟通会，班级故事会，读书手抄报展评，读书笔记展评等活动常常实行。这些做法，都是在提倡同学们去阅读，每天早操前10分钟与晚自习前20分钟的特定时间有效保障了同学们静心阅读的时间，更有亲切的老师为同学们细心指导读书方法，答疑解惑。所以，同学们不能辜负了学校，老师对大家的期望，大家要用更大的热忱，争分夺秒，认仔细真地投入到阅读活动中来，要让二小恒久充溢书香，要让每一位同学在这个书香四溢的的摇篮里强壮成长！老师们，同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗口让我们亲近书本，宠爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐，拥有诗意的人生。“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交挚友吧！让读书之花，盛开四季校内。真实地希望我们的师生们都能喜爱读书，让读书来提升我们的品质，促进我们的成长。读书的好处演讲稿 篇2一、 好处读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作实力，写文章就才思灵敏;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解实力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的学问得到积累，君子学以聚之。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;可提高我们的阅读实力和写作水平;可以使我们变的有修养;可以使我们找到好工作;可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。读书的功用是多方面的，不只限于消遣消遣，人们还要从书中感悟作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，拓展视野，增广学问。读书的过程原来就是一个修身养性，开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮，教会我们做人，为了求知，就不能怕艰苦。正如人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为了读书，受一点苦，这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么，反而可以增加求知的欲望，熬炼坚决的意志。二、 怎样读书“读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆训诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢?(1)看书目速读全书，驾驭风格(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(绝大多数是少)(3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感爱好的，对自己最有帮助(4)目标确定后，规定时间(5)重点放在书目，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。(6)登记一些好的句子或重点段落。(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等(8)最终复习一遍，选择重点段落完善导图。(9)自己整理笔记，总结收获。三、培育爱好一个良好的习惯就是从一个良好的爱好起先的。假如，你们有意识地，有安排地，先从培育自己的爱好入手，用不了一年的时间，你们就会自然而然地形成良好的读书习惯。例如，坚持一年，每天抽出至少半小时读课外书，并且每天读书的时间基本固定，就能初步形成一个良好的读书习惯。 有了爱好的前提，同学们只要持之以恒，对于好的文章、词句多做些摘抄、积累，将读书作为生活中一件不行缺少的事情来看待，长年坚持，那么读书就不仅仅是习惯的问题，而是你生活的一部分，渐渐它也成为你生命的一部分。 那么靠我们的主观思想，我们有时很难做到这一点，所以还要学以致用。当你把书中获得的学问与生活联系在一起，与自己的实力、修养、品位联系在一起的时候，你会发觉，书对你有多么重要，你也就真正地离不开它了。这样，读书，应用，受益，再读书，再应用，再受益，如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。 敬爱的同学们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。最终，我诚心地希望你们早日形成良好的读书习惯，并真正地受益于这个习惯。(投影)“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”同学们，为什么不趁我们还年少，而早早地去为我们的人生幻想做打算呢?那么，养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅历，提升我们的审美品质的最好方法，养成良好的读书习惯将让我们受益终身。行万里路不如读万卷书，从书中我们能够见识到不曾听闻不曾见过的世界，书中的财宝无穷无尽，书的功用是多方面的，不只限于消遣消遣，人们还要从书中感悟作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，拓展视野，增广学问。读书的过程原来就是一个修身养性，开启心智的过程。好的阅读习惯必定使我们受益终身!读书的好处演讲稿 篇3或许茶余饭后，或许舒朗的早晨，或许静静的夜晚，安坐窗前或者小院儿紫藤架下，读一本好书，就是享受了一段静谧美妙的时间。想起了陆游在自己书房有一幅自题联：“万卷古今消永日，一帘昏晓送流年”。可见，读书到肯定程度就有点儿废寝忘食，不知时间了。读书还真是须要一种心境的，什么时候宁静下来了，心，能不那么浮躁了，全部的留意力都能集中在书本上了，才会把文字读到心里去，也只有那样，才能体会到读书的乐趣，领悟到读书的真谛，让身心愉悦。读史书，我们会走进汹涌澎湃的历史中，去看朝代的更迭，去看历史的变迁。读诗歌，我们也会随着作者的思绪去游走在无尽的意境里，体会到他们或激扬或哀痛，或愁闷或苍凉的感受。读小说，我们会跟着情节的发展，看故事的脉络，感受主子公的心理，看一个故事的跌宕起伏。而读散文，更能让人体会到一种欢乐的心情，就如宋末元初的教化家翁森在四时读书乐里面写到的“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷，姚琴一奏来熏风。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心。”对我来说，读书就是和作者的对话，是在书中寻求一种答案，是一种求证和探究，也是在找寻思想的共鸣与认同。即便有不同的见解，也是一种另类的沟通和沟通。读的书越多，越会发觉胸中有万罗，尽存锦绣，还能让无形的学问运用在有形的生活里。所以古人才说：学以致用。我们上学的时候老师不是就说过吗，要运用学问，勇于实践，巩固学问，检验书中的道理，明辨是非。小时候收集邮票，我们可以通过邮票看到各地风景，看到各国风情，看到各种艺术，而读书亦如是。 通过读书，我们可以和三毛一起去撒哈拉体验沙漠之旅的乐趣；可以和李白一起踏遍名山大川，体会那份豪迈奔放或者清爽飘逸，也做一回诗仙，重游盛唐；也可以在物理的世界去探究天宫的奇妙，遨游于浩瀚无尽的宇宙，和星星约会，去月球探险。当感到孤寂孤独时，选择读书，就会觉得多了一个好挚友一样。两个人宁静的陪伴彼此，无声的沟通。会让浮躁的心宁静，静如止水，忘却周遭的不如意，全心投入在文字里。读书，会让我们的心灵和生命都丰富起来，所以，想让自己变得更好，一起来读书吧。