关于近视的调查报告 .docx

关于近视的调查报告关于近视的调查报告范文据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，中学生为70、34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛究竟是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。近视的调查报告优秀范文二、调查问卷三、调查分析：导致眼睛近视的缘由：大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。探讨结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变更，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。看电视距离太近在光线太强的阳光下看书在光线太弱的光下看书长时间的在电脑前不合理饮食一：问题的提出：眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康光明的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入中学以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视？为什么会引发近视？近视有哪些危害？又有哪些预防方法？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？二：调查目的：调查我校学生的近视状况，找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。三：调查方法：1、通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要缘由。2、走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。四：调查结果：1、现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、8%，中学生为55、2%，中学生为70、3%。2 近视的缘由专家分析，主要是四点缘由：学生用眼过度；用眼不卫生；缺乏眼保健学问；饮食结构单一，缺乏眼养分。其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不留意用眼卫生，50%左右的学生没有仔细做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼养分补充。因此，近视的主要缘由是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在中学生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。中学生眼球正处于生长发育阶段，调整实力很强，伸展性也较大。但是长时间的凝视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要缘由。调查发觉大部分同学的近视是始于中学阶段，或者是在中学时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中肯定要留意劳逸结合，适时放松眼睛，如远眺远方，做眼保健操等。我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。关于近视的调查报告优秀范文。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的高校生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以避开的，这就要求大家做到合理运用这些电子产品。其他用眼不卫生状况包括运用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些状况也不容忽视，因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的缘由则要留意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。3、近视的危害：近视对人造成肯定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，近视对生活具有如下危害：视力低下，给生活带来诸多不便；中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌；近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人；中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲；近视超过600度可产生肯定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：单眼视力低于1、0者，不能录用理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业；双眼视力低于1、0者，不能录用警校、军官学校、精密仪器、海关专业；单眼视力低于1、0者，不能录用医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业；不仔细做眼保健操四、调查结果：通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学探讨表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议（一）看书时作姿要端正，光线要足够。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。（三）在课间非常钟坚持做眼保健操。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会关于近视的调查报告随着电脑的普及，很多的小孩子都患上了近视，因此，家长挚友们都比较关注这一方面的问题，担忧孩子的健康。实话说，我也患上了近视。我的四周，患近视的同学许多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视缘由进行了调查。一、调查的目的1、调查学生的近视状况，找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。2、通过调查近视状况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。二、实践过程1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深化地探究近视的缘由、危害及预防。3、我打电话给患近视的同学和挚友，()问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。4、我到清远市眼科医院询问院长，小学生患近视的缘由及预防措施。三、调查数据及分析我在调查中发觉，近视在1218岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20、13%，中学生为56、12%，中学生为23、75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。四、结论：（一）近视的缘由：1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深；玩电脑时间过长；读书、写字时不留意距离与姿态，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书；不仔细做眼保健操等因素导致眼部疲惫，而导致近视产生或加重；不合理饮食；看激光；小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。3、中学生近视除了上述缘由外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。5、患近视后未刚好治疗或不戴眼镜，加重近视程度。6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。7、全身健康状况差 如体弱、早产儿、养分不良、偏食的儿童。8、孩子假如长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素b1汲取不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生和近视度数加深。（二）近视的危害：1、简单受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破裂，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。2、学习成果下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后简单造成视疲惫，留意力不集中，使学习成果下降。3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。4、 遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不刚好治疗，也将遗传后代。5、 危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参与，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参与消遣活动都有许多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。7、导致并发症：得了近视如不刚好治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视， 还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。8、太多不便：由天气改变而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大简单反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。关于小学生近视的调查报告范文一、提出问题全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，中学生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛究竟是怎样近视的？为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视状况绽开了一次调查。二、调查方法1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的缘由。2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。四、结论1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：（1） 要养成良好的读写习惯；（2） 要削减连续学习时间，并每天做眼保健操；（3） 学习环境要合理、采光；（4） 要留意均衡饮食，多点户外活动；（5） 要定期检查视力。“三不要”：（1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；（2） 不要在昏暗的灯光下或在剧烈的阳光下看书；（3） 不要在被窝里打着手电筒看书。同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地爱护眼睛，让它恒久闪耀着光明的光线！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页