国庆节爱国主义教育活动心得体会甄选范文五篇 .docx
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国庆节爱国主义教育活动心得体会甄选范文五篇 .docx
国庆节爱国主义教育活动心得体会甄选范文五篇教化小学生爱祖国、爱家乡是德育教化的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教化干脆关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。下面是我为您举荐国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文五篇。国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文1为庆祝中华人民共和国成立72周年,加强对学生的爱国主义教化、增加学生的民族意识,在校内内营造热情的节日气氛。国庆节期间,我校主动开展了系列爱国主义教化活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动状况作一小结,以求改进和指正:1、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国72周年的到来。2、要求各班开一次以酷爱祖国,放飞志向为主题班会。讲解祖国几十年来的重大改变及现代社会中的英雄事迹,对学生进行深刻的爱国主义教化。3、国庆节期间各班主动利用板报开展宣扬。学生通过查找资料,打算活动,更了解国庆节,相识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣扬的方式为祖国庆祝生日,培育学生对祖国的酷爱。4、以庆国庆、迎奥运,树新风为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培育学生健康、主动、向上的生活情趣,弘扬拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步的精神,提高全体学生的整体素养,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等文字、图片、实物资料等,制作精致的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合学问,培育学生生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。通过系列爱国主义教化活动的开展,学生素养较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教化,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教化效果。国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文2在中华人民共和国成立72周年之际,潍坊聋哑学校党支部组织开展我和祖国共成长系列活动,通过梦有我、精神有我、传承有我、爱国有我、献礼有我五有活动,深化爱国主义教化,让红色文化在老师、学生中扎根、成长。一是爱国主题教化,梦有我。习近平总书记曾说中国梦是民族梦,是国家梦,是每一个中国人的梦,也是每一个残疾挚友的梦。国庆期间,各班级召开爱国主义教化主题班会,向学生讲解并描述爱国主义情怀及故事,培育学生爱国情操,增加同学们追求志向的决心和毅力,坚决爱国主义信念。学生手绘爱国情,将自己的爱国心、报国志通过手抄报的形式呈现;通过爱国主义教化主题征文,进一步抒发爱国情感。二是红色经典诵读,精神有我。学校长期开展经典诵读活动,结合新中国成立72周年这一国家大事,让红色经典成为了诵读活动的主角。通过朗读红色故事、红色诗词,以诵读的形式让学生了解红色文化、学习红色文化、传承红色基因。通过班级展示的形式呈现红色经典诵读成果,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。三是观红色电影,传承有我。潍坊聋哑学校党支部为全体党员、干部选取了一个人的课堂我的老师生涯李保国黄大年等红色电影,通过党小组集体观看、党员自选观看等形式进行了观影活动。党员老师在观影后写下红色影评及心得体会,纷纷表示要传承红色精神,让党员精神、奉献精神、牺牲精神、大无畏精神接着传承下去,从每一件小事做起,主动为听障学生的发展奠基,为学校的发展贡献自己的一份力气。四是向国旗敬礼,爱国有我。潍坊聋哑学校党支部组织学生向国旗敬礼活动,表明祖国,为新中国成立72周年送去自己最真诚的敬意。老师与学生们亲自制作合影教学具,在操场上、体育馆前、教室里,用独特的方式向祖国妈妈倾诉衷肠。五是手语歌颂祖国,献礼有我。在国庆节之际,听障学生虽然无法说出对祖国真诚的祝愿,但是指尖的每一个动作都在诉说着对祖国母亲的爱。潍坊聋哑学校党支部组织学生进行了手语歌颂祖国活动,用手语一笔一划地书写出在祖国绚丽阳光下健康成长的最美画卷。国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文3在中秋•国庆双节来临之际,为进一步弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神和以改革创新为核心的时代精神,临朐县各级各类学校开展了迎双节庆华诞•祖国在我心中大型主题活动,深化爱国主义教化,擦亮国庆主题教化底色。一是县、镇、校三级联动,爱国主义教化送进校内、进家庭。为将此次主题活动抓实抓新,抓出实效,临朐县完善工作机制,多级负责,强化保障体系。庆国庆宣扬工作紧密围绕迎双节庆华诞•祖国在我心中主题,利用电视、报纸、公众号等多种宣扬方式,开设专栏、专刊,对国庆爱国主义教化进行多角度、多层次、多阶段宣扬,深化挖掘过程中的典型人物和事迹,弘扬爱国主义精神,引领全县中小学校师生、家长主动参加,关注支持国庆工作,各镇(街、园、区)、各学校以通俗易懂、深化浅出、喜闻乐见的形式开展庆国庆72周年活动,取得良好的舆论效应和社会影响。二是学党史唱红歌玩快闪,革命传统教化形式丰富。临朐县是沂蒙精神的重要发祥地之一,红色文化底蕴深厚、红色历史资源丰富。全县中小学校结合迎双节庆华诞•祖国在我心中主题教化,纷纷组织开展学党史、唱红歌、玩快闪等形式多样的活动,激发爱国情怀。山旺镇教化党总支组织一次礼赞祖国快闪行动,全镇3000位师生诵读经典诗歌读中国,引导广阔师生在经典诵读中培育家国情怀,增加民族骄傲感,坚决文化自信。齐唱我爱你,中国,用行动与歌声表达对祖国、对党的酷爱和崇敬以及对祖国美妙明天的祝愿。三是内化于心外化于行,多彩活动体现教化成果。内化于心外化于行,是开展迎双节庆华诞•祖国在我心中主题教化的重要目标任务。为将爱国主义教化根植学生心中,临朐县中小学校主动开展多种多样的主题教化活动。9月28日,临朐县第一试验小学开展迎双节庆华诞•祖国在我心中大型主题班队合影活动,各班队结合自身特点,设计出了新奇独特、活泼多样的班队主题,教室里、操场上、校门口、五松石等处留下了师生们的漂亮倩影,空中回荡着孩子们的深情呼喊和铮铮誓言:祖国妈妈,您好、中秋团聚,祖国万岁时刻打算着——为共产主义事业而奋斗。临朐县辛寨街道辛寨小学细心制作精致的手抄报,特地布置班级文化墙,一笔一划都表达着对祖国美妙的祝福。临朐县朐阳学校组织我与国旗、团旗、队旗合影活动,大力弘扬爱国主义精神,引领带动广阔师生酷爱祖国、礼赞祖国、致敬祖国。国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文410月9日下午,为加强爱国主义教化,侨光中学实行欢庆国庆喜迎十九大爱国主义教化主题团日活动,用自己的方式来庆祝祖国母亲的第xx个生日,来感受祖国母亲的心跳,来共享祖国母亲的辉煌成就。在活动起先之前,各班主任提前布置学生在国庆期间观看战狼2电影,并撰写心得体会。在班会课上,各班首先分组进行探讨战狼2观后感和心得体会。接着,各班通过班班通播放利比亚撤侨视频和辉煌中国视频,体验祖国强大的喜悦,并共享观后感,传达爱国主义精神。最终,班主任总结概括了本次主题团日活动,活动取得圆满胜利。学校始终非常重视对学生进行爱国主义教化,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教化活动。此次爱国主义教化主题团日活动的开展,让学生们从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增加学生对中国共产党的酷爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族宏大复兴作贡献的志向,培育爱国情感和爱国意识。国庆节爱国主义教化活动心得体会甄选范文5教化小学生爱祖国、爱家乡是德育教化的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教化干脆关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此,我们特别注意对孩子进行爱国主义教化,尤其是在国庆节期间,结合我园的实际,我们在广阔教职工和学生之间,开展了丰富多彩的爱国主义教化活动,取得了很好的效果。现把活动的开展状况总如下:一、面对全体师生进行了爱国主义主题教化活动,激发师生酷爱祖国的情感根据上级关于开展爱国主义教化活动的工作支配,我们在各班进行了不同的爱国主义主题教化活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教化的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的改变,增加了学生作为一名中国小公民的骄傲感。通过爱国主义主题教化活动的开展,老师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中,和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教化。孩子们在爱国主义主题教化活动中,激发了学生酷爱自己的祖国的情感。二、创设良好的爱国主义教化环境,使学生受到潜移默化的爱国主义教化熏陶为了使小学生受到潜移默化的影响,我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必需突出爱国主义教化的内容。各班在教室内或者走廊里,为学生布置了不同的环境。三、实行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动为了丰富爱国主义教化活动的内容,我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲,题材广泛,学生爱好高,老师组织得力,朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松开心的活动中,培育了学生的爱国情感。四、加强家园联系,形成爱国主义教化的合力学校主动对幼儿家庭教化施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会,组织引导家长参加学校的爱国主义教化活动,搞好家校协作。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品,为老师布置以爱国主义教化为主题的教化环境供应了大量丰富的材料。我们引导家长利用家庭环境对学生进行教化。以家长为媒介,老师把自己的教化意图传达给家长,家长再教化孩子。比如在电视节目中有很多爱国主义教化的内容,家长留意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容,激发幼儿酷爱祖国的情感。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页