【PPT】信息化教学资源的收集与处理概况优秀PPT.ppt

辽宁省电化教育馆信息化教学资源的收集与处理信息化教学资源的收集与处理辽宁省电化教育馆信息化教学资源的收集与处理信息化教学资源的收集与处理一、了解信息化教学资源一、了解信息化教学资源二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理辽宁省电化教育馆u信息化教学资源：教学文本、教学图片、教学视频、教学音频、教学动画、教学课件等。常见的“教学资源库”一、了解教学资源一、了解教学资源辽宁省电化教育馆u教学资源的获得途径：u文本：键盘输入、扫描印刷品、网络电子资源。u图像：素材光盘、教学资源库、网上查找、扫描、抓图、用图像处理软件创作处理一、了解教学资源一、了解教学资源辽宁省电化教育馆u教学资源的获得途径：u音频：音效素材光盘、资源库、网上查找、从CD/VCD中获得、从录音带中获得、录制、原创u视频：用采集卡采集录像带/摄像机等视频信号、资源库、用豪杰超级解霸截取VCD/DVD片、网上查找u动画：网上查找、原创一、了解教学资源一、了解教学资源返回书目辽宁省电化教育馆（一）网络教学资源的常用检索方法（一）网络教学资源的常用检索方法（二）网络搜寻引擎（二）网络搜寻引擎（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集辽宁省电化教育馆1 1、利用专业网站或专题网站进行检索、利用专业网站或专题网站进行检索2 2、利用搜寻引擎查找：如百度搜寻引擎、利用搜寻引擎查找：如百度搜寻引擎3 3、专业数据库：、专业数据库：如如中国期刊网中国期刊网4 4、通过卫星接收系统接收资源、通过卫星接收系统接收资源二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集（一）网络教学资源的常用检索方法（一）网络教学资源的常用检索方法返回书目辽宁省电化教育馆（1）百度(:/baidu )1 1、常用的搜寻引擎、常用的搜寻引擎（二）网络搜寻引擎（二）网络搜寻引擎二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集（2）google(:/google )（3）search(:/search )辽宁省电化教育馆二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集（二）网络搜寻引擎（二）网络搜寻引擎2 2、搜寻引擎的运用方法、搜寻引擎的运用方法（3）布尔逻辑操作符（2）运用空格（1）干脆输入关键词辽宁省电化教育馆1、文本资源的下载2、图像资源的下载3、声音资源的下载4、视频资源的下载5、动画资源的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6、学科资源网址辽宁省电化教育馆（1）复制网页上的文本1 1、文本资源的下载、文本资源的下载打开要下载的网页，运用复制、粘贴的方式获得文本。禁止复制文字的示例网页禁止复制文字的示例网页（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集辽宁省电化教育馆（2）保存网页另存下载的网页，供以后运用。1 1、文本资源的下载、文本资源的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集辽宁省电化教育馆（3）下载网络电子书籍Pdf格式书籍运用 adobe reader 阅读和复制文本1 1、文本资源的下载、文本资源的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集辽宁省电化教育馆辽宁省电化教育馆（3）下载网络电子书籍caj格式书籍运用caj全文阅读器阅读和复制文本1 1、文本资源的下载、文本资源的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集辽宁省电化教育馆辽宁省电化教育馆辽宁省电化教育馆ImageDown、网络蜘蛛Glable Fetch（3 3）运用特地的下载软件）运用特地的下载软件（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集2 2、图片资源的下载、图片资源的下载辽宁省电化教育馆（1）声音文件的格式（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集3 3、声音资源的下载、声音资源的下载wav格式Windows中标准的声音文件mp3格式经过压缩的声音格式Wma格式微软的流媒体声音文件rm格式早期的流媒体声音格式midi格式文件所占空间最小的格式辽宁省电化教育馆（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集3 3、声音资源的下载、声音资源的下载（2）运用目标另存为叮嘱辽宁省电化教育馆（4）录制在线播放的声音运用windows中的录音机录制运用cooleditpro录制（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集3 3、声音资源的下载、声音资源的下载辽宁省电化教育馆（1）视频文件的基本格式（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集4 4、视频资源的下载、视频资源的下载一般的Avi格式Mpg格式dat格式流媒体Wmv格式asf格式asx格式rm格式rmvb格式辽宁省电化教育馆（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集4 4、视频资源的下载、视频资源的下载（2）运用搜寻引擎查找、下载视频文件辽宁省电化教育馆（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集4 4、视频资源的下载、视频资源的下载（3）下载在线播放的视频文件辽宁省电化教育馆（）动画文件的格式（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集、动画资源的下载、动画资源的下载swf动画gif动画gif动画格式可以同时存储若干幅静止图像并进而形成连续的动画，目前Internet上大量接受的彩色动画文件多为这种格式的gif文件。SWF是Micromedia公司的Flash的矢量动画格式。辽宁省电化教育馆（）动画文件的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集、动画资源的下载、动画资源的下载gif动画的下载（与图片下载方法相同）右键菜单图片另存为 复制粘贴辽宁省电化教育馆（）动画文件的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集、动画资源的下载、动画资源的下载flash动画的下载方法一：查看Internet 临时文件，就可找到想要的Flash 动画，进行复制粘贴到自己的素材文件夹里。辽宁省电化教育馆（）动画文件的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集、动画资源的下载、动画资源的下载flash动画的下载方法：用专用软件。（迅雷、flash saver等）辽宁省电化教育馆（）动画文件的下载（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集、动画资源的下载、动画资源的下载flash动画的下载方返回书目辽宁省电化教育馆语文教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.语文教学资源网 :/ :/www yww /3.中学语文信息网 :/ywxxw /4.中学语文中考高考资源网 :/ywzk /5.语文天地网 :/ywtd /gb/node/2005-05/17/default.htm6.中学生优秀作文网 :/zuowenw /7.小学语文教学 :/vastman /8.中小学教学资源站 :/ :/ruiwen /返回书目辽宁省电化教育馆数学教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.中小学教学资源站 :/ 2.小学数学教学网 :/xxsx/3.小学数学专业网 :/shuxueweb /index.html 4.中小学远程教化网 :/100point /teacher/100point/tea/fshiti.asp 5.小学生学习网 :/xxshw /Article/Index.asp 6.中数网 :/www maths /7.数学论坛 :/ 8.中学数学资源网 :/1230.org/index.html 返回书目辽宁省电化教育馆英语教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.英语合作网 :/ :/wdabc /3.中学英语教化资源网 :/en.ruiwen /4.中基网-英语 :/cbe21 /subject/english/5.英语文学网站资源 :/cycnet /englishcorner/digest/literature.htm 6.新知堂 :/xinzhitang 返回书目辽宁省电化教育馆科学（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.科学教化 :/sedu.org/2.科学探究网 :/kxtj.e21.edu/e21web/3.中国科普网 :/kepu.gov/，:/ :/hast.org/5.天津科普网 :/tjkp.gov/6.大科普网 :/ikepu /7.中国科普博览 :/kepu.ac/gb/返回书目辽宁省电化教育馆体育（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.21世纪体育教学 :/tiyusoft /2.中学体育网 :/ :/pe-web.org/4.体育教学网 :/yemao518 /5.体育老师资源信息网 :/sports.lxbiz/6.体育老师网 :/365kj /7.中国体育资源网 :/pe123 /8.中基网体育与健康 :/cbe21 /subject/sports/9.中国体育教化网 :/sporter.org/返回书目辽宁省电化教育馆美术教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.中国美术教化网 :/90ms /Index.html 2.中国少儿美术教化网 :/ccartedu /3.上海美术教化网 :/shmsjy /FriendSite/index.asp 4.中华美术在线 :/www arts/FriendSite/index.asp 5.秀城美术教研 :/xcjy /xk/xcms/6.美术学习与高考网 :/msxk /7.中国美术馆 :/ccnt /visualart/mcprc/under/meishu/mcprc715.htm 8.江苏美术教化网 :/jsmsjy /shownews.asp?newsid=627 9.小画虫美术网 :/cssyzxx /yeqing/返回书目辽宁省电化教育馆信息技术教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.中小学信息技术教化 :/itedu.org/2.多媒体教化天地 :/fsec/cjh/index.htm 3.中小学信息教化网 :/nrcce /4.中心电教馆信息中心 :/cer /5.中国信息技术教化网 :/ :/chinaet.org/7.教化技术通讯 :/etc.edu 8.中国教化技术装备 :/ceiea /返回书目辽宁省电化教育馆自然学科资源网址（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.小学自然课件中心 :/ 2.自然之友 :/fon.org/3.中国自然疼惜区 :/nre/4.大自然探究 :/donature /5.世界自然基金会中国网 :/wwfchina.org/6.上海教化信息网-小学自然图片 :/syjy/jxzyk/sck/tpsc/bl2.htm 7.中国科普博览 :/kepu /gb/index.html 返回书目辽宁省电化教育馆音乐教学网站（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.资源库 :/ 2.音乐学园 :/ 3.学科资源库 :/nan1 /xxjszs/zyk1.asp?xk=%D2%F4%C0%D6&xm=%D6%D0%B9%FA%C0%D6%C6%F7 返回书目辽宁省电化教育馆综合学科资源中心（三）网络资源的下载（三）网络资源的下载二、信息化教学资源的收集二、信息化教学资源的收集6 6、学科资源网址、学科资源网址1.K12资源沟通中心 :/jlzx.k12 /derup/2.学科教化网topcai :/topcai /home/down/index.asp 3.新世纪课程网 :/xsj21 /index.php 4.莲山课件 :/5ykj /5.完备资源 :/czslw /6.精品教化网 :/supedu /7.中小学教化资源站 :/ :/xxshw /返回书目辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理（四）动画文件的处理（四）动画文件的处理辽宁省电化教育馆u图像尺寸：图像的长与宽，在Photoshop等图形编辑软件中，图像尺寸可以依据不同的途径用各种单位来度量。三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理1)图像基础学问辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理2)在PHOTOSHOP中打开文件：方法一：启动photoshop“文件”菜单“打开”选择图片文件点击“打开”按钮方法二：启动photoshop在编辑区的空白处双击选择图片文件点击“打开”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理3)在PHOTOSHOP中关闭文件：方法一：点击图片窗口右上方的“关闭”按钮方法二：“文件”菜单“关闭”（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理4)在PHOTOSHOP中新建文件：方法一：“文件”菜单“新建”设置图片信息点击“确定”按钮方法二：CTRL+N快捷键设置图片信息点击“确定”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理5)在PHOTOSHOP中保存文件：方法一：“文件”菜单“保存”方法二：“文件”菜单“存储为”设置存储路径、文件名、存储格式点击“保存”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理6)在PHOTOSHOP中调整图象尺寸：方法一：“图像”菜单“图像大小”设置图像尺寸点击“确定”按钮方法二：在图像窗口标题栏上点击右键“图像大小”设置图像尺寸点击“确定”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理7)在PHOTOSHOP中变更图象色调：变彩色为黑白：“图像”菜单“调整”“去色”变为其它颜色色调：“图像”菜单“调整”“色相/饱和度”调整参数点击“确定”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理8)在PHOTOSHOP中调整亮度对比度：“图像”菜单“调整”“亮度/对比度”调整参数点击“确定”按钮（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在PHOTOSHOP中裁切部分图像：裁切为规则矩形：工具箱“裁切”工具在图像上圈画调整裁切框大小回车裁切为不规则形态：工具箱选择适当的“选择”工具在图像上做出选区删除选取内容“存储为”gif格式确定（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像：方法一：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域“编辑”菜单“复制”选中目标图片“编辑”菜单粘贴（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像：方法二：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域选中目标图片（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理10)在PHOTOSHOP中合成图像：方法三：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域选“移动”工具拖拽至目标图片（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理11)在PHOTOSHOP中添加文字：选“文字”工具在目标图像上单击输入文字返回书目（一）图像资源的处理（一）图像资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理COOLEDIT（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理3)在COOLEDIT中打开文件：方法一：“file”菜单“open”选择声音文件点击“打开”按钮方法二：工具栏上的“打开”按钮选择声音文件点击“打开”按钮（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理4)在COOLEDIT中关闭文件：方法一：“file”菜单“close”方法二：“file”菜单“close all”（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理5)在COOLEDIT中新建文件：方法一：“file”菜单“new”设置三项参数点击“确定”按钮方法二：工具栏上的“新建”按钮设置三项参数点击“确定”按钮（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理6)在COOLEDIT中保存文件：方法一：“file”菜单“save”方法二：“file”菜单“save as”（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理7)在COOLEDIT中剪裁声音：选择要保留的声音波形点击工具栏上的“裁切”按钮（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理8)在COOLEDIT中删除部分声音：选择要删除的声音波形按“delete”键（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自话筒的声音：第一步：“起先”菜单“程序”“附件”“消遣”“音量限制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“麦克”点击“确定”按钮选择“麦克风”复选框设置录入音量大小（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自话筒的声音：其次步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮起先录音点击“停止”按钮保存文件（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自音频设备的声音：第一步：“起先”菜单“程序”“附件”“消遣”“音量限制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“线路输入”点击“确定”按钮选择“线路输入”复选框设置录入音量大小（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自音频设备的声音：其次步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮起先录音点击“停止”按钮保存文件（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自电脑软件的声音：第一步：“起先”菜单“程序”“附件”“消遣”“音量限制”“选项”菜单属性选择“录音”属性在下面的列表中选择“波形”点击“确定”按钮选择“波形”复选框设置录入音量大小（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理9)在COOLEDIT中录音：录制来自电脑软件的声音：其次步：切换回cooledit新建声音文件点击“录音”按钮起先录音点击“停止”按钮保存文件返回书目（二）音频资源的处理（二）音频资源的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理1)启动豪杰超级解霸：“起先”菜单程序豪杰超级解霸豪杰超级解霸（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理2)打开文件：“文件”菜单“打开单个文件”选择视频文件点击“打开”按钮（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理3)关闭文件：点击窗口右上角的“关闭”按钮（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理4)截取一段视频：打开待截取的视频文件点击工具栏中的“循环选择录用区域”单击鼠标确定起先点和结束点点击“保存为或”按钮设置保存位置、文件名称等信息点击“保存”按钮（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理辽宁省电化教育馆三、信息化教学资源的处理三、信息化教学资源的处理5)合并多段视频：“起先”菜单程序豪杰超级解霸好用工具集常用工具文件合并“文件”菜单“添加文件”点击“起先合成”按钮（三）视频文件的处理（三）视频文件的处理