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    护理学自我鉴定三篇 .docx

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    护理学自我鉴定三篇 .docx

    护理学自我鉴定三篇 护理学自我鉴定 篇1 回首三年的校内生活生涯,有渴望,有追求,有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上,本人在大专三年中,酷爱祖国,坚决拥护中国共产党,坚持四四项基本原则,树立了集体主义为核心的人生价值观。仔细学习马克思主义,*思想及*理论,具有较强的上进心和责任感,作为团员,严格要求自己,主动地响应团委的号召,踊跃参与校团委的各项活动,更为深刻地了解中国共产党的性质和作用。在学习上,严格要求自己,靠着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,基本上驾驭了一些专业学问和操作技能,娴熟的驾驭了专科学问和各项专科护理操作,做到了理论联系实际。除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充溢而有条理,以严谨而主动向上的生活看法打理好自己的每一天。为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的尺度均衡的处事原则,能与同学们和谐相处。作为护理者,必需拥有良好的身体素养和坚韧的意志品质。主动参与学校、学院和班级的各项体育活动,坚持熬炼,为有个健康的身体打下了良好的基础。在心理方面,我熬炼自己坚毅的意志品质,塑造健康人格,克服学习和实践中的心理障碍、畏难心情,以更好地适应今后工作的要求。三年的大专生活是我人生的一小段,但却是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我规划今后的人生起着至关重要的作用。就要毕业了,翻着课本,又想起了弗洛伦斯·南丁格尔的故事:她慈爱可亲,酷爱伤病员。她工作肃穆仔细,具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次,当她手持油灯巡察四里长街的伤病员时,身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意,赞颂她的功绩,赞美她的名贵精神,称她为女界的英雄, 榜样的力气总是无穷的。每每思及我们宏大的护理先驱之时,我也心潮澎湃,“做像南丁格尔一样的健康守护者,用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵!”这将是我一生的誓约。作主动乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我石我将来目标。且我信任:专心肯定能赢得精彩! 三年的大专生活,使自己的学问水平,思想境界,工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙学校生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的.热忱,坚决的信念,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!护理学自我鉴定 篇2临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经结束好长时间了,但是直到今日,实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经验之后,整个人都有所改变,现在仿佛还在改变着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。假如下面说得太乱,还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历.病历的誊写要体现以下几个部分:1患者的一般状况.姓名,年龄,职业,籍贯,居处等等.2主诉状况.即患者家属供应的有关患者的状况.3患者的现病史.患者供应的有关自己的现在患病状况.4患者的既往史.患者或家属供应的有关患者以前患病的状况.特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠.5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作状况,学习状况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等6精神科检查.意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等.7量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等.据王健老师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊.这部分的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部分,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲特别重要.它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能体现一个医院,一个医师医术水平的凹凸.也严峻关系到确诊的精确性,干脆涉及患者的就诊与治疗,干系重大.在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者的一般状况,躯体症状,心理症状,家庭支持系统结构,要协助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调以下几点.1要凸现既往史.特殊要留意解除器质性脑病对神经症的影响.比如肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要遗忘考虑酒药依靠.2在个人史部分.(首先老师的层次划分就非常细致,比书本上的周到.另外老师特殊强调)从小学到高校的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近-亲婚配状况.3精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无.还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告.以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分,而那些部分在临床实践中特别重要.根据老师介绍的病历誊写思路,给人以肃穆,仔细,科学,严谨的感觉.体现了人本的科学精神,值得患者信任的负责任看法.在王教授结合病历请来患者进行临床教学时,病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的状况,甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到惊讶.据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所限制,是吃对了药了”这就是让我感受颇深的小小的”病历报告”.自己对能够体现”责任”的亮点特别关注.”病历报告”有感,就是这么体验出来的,假如没有那种心情的铺垫,我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了,那个印象肯定鲜活.两个月后的今日我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子.可是那个教学例子不能充分体现那种不情愿漏一滴水的严谨.我总觉得,只有这种严谨,才能暗暗的渗透出科学对人的负责.这种负责,有一种难以名状的魅力.护理学自我鉴定 篇3通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将接着努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度 ,良好的思想道德品质,是我在各方面表现优秀 。有剧烈的集体荣誉感,和工作责任心 ,坚持实事求是的原则。在校期间本人始终勤奋学习,刻苦专研,通过系统的学习驾驭较为扎实的基础学问。 由于良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间主动参与学校开展的各项活动 参与社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高 ,熬炼出吃苦耐劳 ,工作仔细 求学上进接受实力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应实力 的得到了充分的体现。 。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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