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    解三角形复习资料(上课).docx

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    解三角形复习资料(上课).docx

    解三角形专题复习解三角形基本知识一.正弦定理:1.正弦定理:(其中R是三角形外接圆的半径)2.变形: 角化边 边化角 如:ABC中,则ABC是等腰三角形或直角三角形ACDB ,则ABC是等腰三角形。3.三角形内角平分线定理:如图ABC中,AD是的角平分线,则Ab4.ABC中,已知锐角A,边b,则时,无解;或时,有一个解;时,有两个解。如:已知,求(有一个解)已知,求(有两个解)注意:由正弦定理求角时,注意解的个数。二.三角形面积1.2. ,其中是三角形内切圆半径.注:由面积公式求角时注意解的个数三.余弦定理1.余弦定理:注:后面的变形常及韦达定理结合使用。2.变形:ACDB注意整体代入,如:3.三角形中线:ABC中, D是BC的中点,则4.三角形的形状若时,角是锐角若时,角是直角若时,角是钝角如:锐角三角形的三边为,求x的取值范围; 钝角三角形的三边为,求x的取值范围;5.应用用余弦定理求角时只有一个解已知,求边四.应用题1.步骤:由已知条件作出图形,在图上标出已知量和要求的量;将实际问题转化为数学问题; 答2.注意方位角;俯角;仰角;张角;张角等如:方位角是指北方向顺时针转到目标方向线的角。仰角俯角方位角北张角(3)在ABC中,熟记并会证明:1)A,B,C成等差数列的充分必要条件是B=60°;2)ABC是正三角形的充分必要条件是A,B,C成等差数列且a,b,c成等比数列。二、典例解析题型1:正、余弦定理(2009岳阳一中第四次月考).已知中,则( ) A. B C D 或答案 C1、在ABC中,由已知条件解三角形,其中有两解的是()Ab=20,A=45°,C=80°Ba=30,c=28,B=60°Ca=14,b=16,A=45°Da=12,c=15,A=1202、3、已知求的边长以及外接圆的面积。1、在中,若其面积,则=_。2、边长为5,7,8的三角形的最大角及最小角的和是( ) A B C D 3、在中,例2(1)在ABC中,已知,求b及A;题型2:三角形面积例3在中,求的值和的面积。例4(2009湖南卷文)在锐角中,则的值等于 ,的取值范围为 . 答案  2 例5(2009浙江理)(本题满分14分)在中,角所对的边分别为,且满足, (I)求的面积; (II)若,求的值例6(2009全国卷理)在中,内角A、B、C的对边长分别为、,已知,且 求b 题型3:三角形中求值问题例7的三个内角为,求当A为何值时,取得最大值,并求出这个最大值。最大值为。例8(2009浙江文)(本题满分14分)在中,角所对的边分别为,且满足, (I)求的面积; (II)若,求的值的面积为:所以题型4:三角形中的三角恒等变换问题例9在ABC中,a、b、c分别是A、B、C的对边长,已知a、b、c成等比数列,且a2c2=acbc,求A的大小及的值。A=60°,=sin60°=。例10在ABC中,已知A、B、C成等差数列,求的值。题型5:正、余弦定理判断三角形形状例11在ABC中,若2cosBsinAsinC,则ABC的形状一定是( )A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等边三角形答案:C1、在ABC中,若,请判断三角形的形状。2、在ABC中,面积且判定三角形形状。3、在ABC中,判断三角形形状。综合应用例12(2009四川卷文)在中,为锐角,角所对的边分别为,且(I)求的值;(II)若,求的值。 北2010ABC题型6:正余弦定理的实际应用例13(2009辽宁卷理)如图,A,B,C,D都在同一个及水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为,于水面C处测得B点和D点的仰角均为,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离及另外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离(计算结果精确到0.01km,1.414,2.449) (2)(2009宁夏海南卷理)(本小题满分12分)为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤21.(2009四川卷文)在中,为锐角,角所对的边分别为,且(I)求的值;(II)若,求的值。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 第 - 5 - 页

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