部编版六年级语文上册第二单元《口语交际：演讲》课件(共13张PPT).ppt

口语交际：演讲 六年级 上册 口语交际 演演 讲讲 口语交际：演讲你作过演讲吗你作过演讲吗?记得当时的感受吗记得当时的感受吗?我竞选班干部的时我竞选班干部的时候作过演讲。候作过演讲。当众演讲的时候，当众演讲的时候，我紧张得要命，我紧张得要命，心扑通扑通地心扑通扑通地跳跳 我没作过演讲，我没作过演讲，不过很想不过很想试试 口语交际：演讲口语交际：演讲交流内容 让我们在班上开展一次演讲活动。让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围，也可可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。以自定。科学科学 家乡新貌家乡新貌 读书读书 健康饮食健康饮食 口语交际：演讲 根据演讲的内容，拟定一个题目，根据演讲的内容，拟定一个题目，如如“读书的快乐读书的快乐”“”“远离垃圾食品，远离垃圾食品，关注身体健康关注身体健康”。口语交际：演讲口语指导 什么样的演讲稿才有说服力呢什么样的演讲稿才有说服力呢?观点要鲜明。观点要鲜明。选择合适的材料说明观点，如，列举有代表选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生动的故事。要有感染力，可以引用生动的故事。口语交际：演讲 演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。提高自己的演讲水平。口语交际：演讲当堂训练当堂训练 学生自荐、学生互荐相结合，学生自荐、学生互荐相结合，选出几个同学把自己要演讲的内容选出几个同学把自己要演讲的内容说给大家听。说给大家听。口语交际：演讲 演讲小贴士演讲小贴士 语气、语气、语调适当，姿态大方。语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。要点，增强表现力。口语交际：演讲阅读伴我成长阅读伴我成长 亲爱的老师、同学们：亲爱的老师、同学们：大家好大家好!知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才 范例 口语交际：演讲在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了格林童话，是我最爱看的。我在的时候，妈妈给我买了格林童话，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新到了小学一年级，我告别了格林童话，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。口语交际：演讲读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了我的心灵，使我看到了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心烈士暮年，壮心不已不已”的进取精神美的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美的尊老爱幼的善良美;有有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美的忧国忧民的伟大抱负美;有有“人生自古谁无死，留取丹心照人生自古谁无死，留取丹心照汗青汗青”的视死如归的爱国主义之美的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上路漫漫其修远兮，吾将上下而求索下而求索”的理想美的理想美非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛 口语交际：演讲同学们，读书吧同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。动也将变得理智而富有创造性。