人教版高中语文选修--中外戏剧名作欣赏《第七单元 曹禺与《北京人》》课件(共21张PPT).ppt
-
资源ID:55650139
资源大小:2.67MB
全文页数:21页
- 资源格式: PPT
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版高中语文选修--中外戏剧名作欣赏《第七单元 曹禺与《北京人》》课件(共21张PPT).ppt
曹禺与北京人曹禺与北京人 赏析赏析“诗化戏剧诗化戏剧”的艺术风格的艺术风格曾曾皓皓1957年北京人剧照年北京人剧照曾曾文文清清1957年北京人剧照年北京人剧照曾曾思思懿懿1957年北京人剧照年北京人剧照愫愫方方1957年北京人剧照年北京人剧照江江泰泰1957年北京人剧照年北京人剧照一、诗意的舞台氛围一、诗意的舞台氛围1、场景的布置、场景的布置2、音乐的嵌入、音乐的嵌入 3、诗句的引用、诗句的引用重点研讨重点研讨诗的意境:沉寂、寥落诗的意境:沉寂、寥落 小组讨论,选择感兴趣的小组讨论,选择感兴趣的片段分角色片段分角色进行进行朗读或表演。朗读或表演。并揣摩人物的心理。并揣摩人物的心理。合作探究,交流展示合作探究,交流展示品味语言,揣摩心理品味语言,揣摩心理(严肃地严肃地)那么从今以后你决心为他看守这个家?)那么从今以后你决心为他看守这个家?(以下的(以下的问答几乎是没有停顿,一气接下去)问答几乎是没有停顿,一气接下去)(又沉静下来)嗯。(又沉静下来)嗯。(逼问逼问)成天陪着快死的爷爷?)成天陪着快死的爷爷?(默默点着头)嗯。(默默点着头)嗯。(逼望着她)逼望着她)送他的终?送他的终?(躲开瑞的眼睛)嗯。(躲开瑞的眼睛)嗯。(故意这样问故意这样问)再照护他的儿子?)再照护他的儿子?(望瑞,微微皱眉)嗯。(望瑞,微微皱眉)嗯。侍候这一家子老小?侍候这一家子老小?(固执地)嗯。(固执地)嗯。(几乎是生了气几乎是生了气)还整天看我这位婆婆的脸子?)还整天看我这位婆婆的脸子?(不由得轻轻地打了一个寒战)喔,(不由得轻轻地打了一个寒战)喔,嗯。嗯。(反激反激)一辈子不出门?)一辈子不出门?(又镇定下来)嗯。(又镇定下来)嗯。不嫁人?不嫁人?嗯。嗯。(追问追问)吃苦?)吃苦?(低沉)嗯。(低沉)嗯。(逼近逼近)受气?)受气?(凝视)嗯。(凝视)嗯。(狠而重狠而重)到死?)到死?(低头,用手摸着前额,缓缓地)到(低头,用手摸着前额,缓缓地)到死!死!曾瑞贞曾瑞贞 愫方愫方(严肃地严肃地)那么从今以后你决心为他看守这个家?)那么从今以后你决心为他看守这个家?(又沉静下来)(又沉静下来)(必须这样做)(必须这样做)(逼问逼问)成天陪着快死的爷爷?)成天陪着快死的爷爷?(默默点着头)(默默点着头)(他走了,我当然要陪)(他走了,我当然要陪)(逼望着她逼望着她)送他的终?)送他的终?(躲开瑞的眼睛)(躲开瑞的眼睛)(做人要有始有终)(做人要有始有终)(故意这样问故意这样问)再照护他的儿子?)再照护他的儿子?(望瑞贞,微微皱眉)(望瑞贞,微微皱眉)(也帮你照顾)(也帮你照顾)侍候这一家子老小?侍候这一家子老小?(固执地)(固执地)(这是我宿命)(这是我宿命)(几乎是生了气几乎是生了气)还整天看我这位婆婆的脸子?)还整天看我这位婆婆的脸子?(不由得轻轻地打了一个寒战)(不由得轻轻地打了一个寒战)(她也不容易)(她也不容易)(反激反激)一辈子不出门?)一辈子不出门?(又镇定下来)(又镇定下来)(我能到哪儿去呢)(我能到哪儿去呢)不嫁人?(不嫁人?(喜欢的人走了,我还能嫁给谁?)喜欢的人走了,我还能嫁给谁?)(追问追问)吃苦?)吃苦?(低沉)(低沉)(只要他过得好,我不怕吃苦)(只要他过得好,我不怕吃苦)(逼近逼近)受气?)受气?(凝视)(凝视)(我这么多年都过来了,有什么不能忍(我这么多年都过来了,有什么不能忍)(狠而重狠而重)到死?)到死?(低头,用手摸着前额,缓缓地)(低头,用手摸着前额,缓缓地)(到到死!)死!)诗意的戏剧语言诗意的戏剧语言1、详细的舞台指示,、详细的舞台指示,让人物形象更为立体让人物形象更为立体2、个性化的台词,、个性化的台词,最大程度展现人物性格最大程度展现人物性格3、丰富的潜台词,、丰富的潜台词,隐藏着复杂的内心世界隐藏着复杂的内心世界归纳:归纳:内心情感:痛苦、压抑内心情感:痛苦、压抑合作探究,交流发言合作探究,交流发言 “北京人北京人”有什么涵义?曹禺心目有什么涵义?曹禺心目中新的中新的“北京人北京人”是谁?是谁?1、富有理想的人物、富有理想的人物2、理想的世界、理想的世界诗意的理想:诗意的理想:挣脱桎梏挣脱桎梏 寻找光明寻找光明“戏剧就是一首可以上演的诗戏剧就是一首可以上演的诗”苏珊苏珊朗格朗格 (美国哲学家)(美国哲学家)1、诗意的舞台氛围、诗意的舞台氛围2、诗意的戏剧语言、诗意的戏剧语言3、诗意的理想世界、诗意的理想世界课堂小结课堂小结“诗化戏剧诗化戏剧”二二十十芳芳华华数数风风流流 曹禺是一个至今没有被人超曹禺是一个至今没有被人超越的中国现代戏剧的高峰!越的中国现代戏剧的高峰!雷雷雨雨惊惊世世语语不不休休日日出出原原野野耀耀东东方方最最是是癫癫狂狂北北京京人人 在戏剧评论界,曾有一种相当流行的在戏剧评论界,曾有一种相当流行的看法,认为北京人是一出看法,认为北京人是一出“凭吊往凭吊往昔昔”的悲剧。曹禺却用明确的语言说明的悲剧。曹禺却用明确的语言说明他写的是一出礼赞青春的喜剧。你如何他写的是一出礼赞青春的喜剧。你如何看待?看待?拓展延伸:拓展延伸:1 1、“我为什么要写北京人呢?当时我有一种愿望,人应当我为什么要写北京人呢?当时我有一种愿望,人应当像人一样地活着,不能像当时许多人那样活,必须在黑暗中找像人一样地活着,不能像当时许多人那样活,必须在黑暗中找出一条路子来。我当时常常看到周围的人,看他们苦着,扭曲出一条路子来。我当时常常看到周围的人,看他们苦着,扭曲着,在沉下去,百无聊赖,一点办法也没有。我感到他们在旧着,在沉下去,百无聊赖,一点办法也没有。我感到他们在旧社会中所感到的黑暗。我想好人应该活下去,要死就快快地死社会中所感到的黑暗。我想好人应该活下去,要死就快快地死吧,不要缠着还要活下去的人。吧,不要缠着还要活下去的人。曹禺谈北京人曹禺谈北京人2、我觉得北京人是一出喜剧。正如我认为罗密欧与朱丽、我觉得北京人是一出喜剧。正如我认为罗密欧与朱丽叶是喜剧一样,罗剧中不少人死了,但却给人一种生气叶是喜剧一样,罗剧中不少人死了,但却给人一种生气勃勃的青春气息,所以是喜剧。我觉得喜剧是多种多样的。喜勃勃的青春气息,所以是喜剧。我觉得喜剧是多种多样的。喜剧都是使人发笑的,使人感到人性的可笑,行为的乖谬和愚蠢。剧都是使人发笑的,使人感到人性的可笑,行为的乖谬和愚蠢。我说北京人是喜剧,因为剧中人物该死的都死了,不该死我说北京人是喜剧,因为剧中人物该死的都死了,不该死的继续活下去,并找到了出路,这难道不是喜剧吗?的继续活下去,并找到了出路,这难道不是喜剧吗?”曹禺谈北京人曹禺谈北京人再见!再见!