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2022大学生活动策划(15篇)高校生活动策划1一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校内人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现确定举办集美高校第xx届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的沟通与碰撞所带来的文化盛宴。三、活动简介集美高校学生大型诗词朗诵竞赛是集美高校每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者供应切磋沟通机会以及呈现学生自我风采的大型活动。活动参加面覆盖全校21个学院，八大片区，宣扬工作总共分为三期，宣扬方式包括书面刊物、网站宣扬、校电台宣扬、海报宣扬、团委进行的班级推广以及摆点宣扬等几种传统的宣扬方式，覆盖校内生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣扬以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵竞赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行沟通和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美高校海纳百川气魄和博采众长的校内风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来呈现集美高校的博大精深的历史底蕴和融会贯穿的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集高校子青春幻想！四、活动相关事宜（1）参赛对象：集美高校在校学生参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。报名方式：现场报名、班级报名、电话报名报名时请供应文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）（2）报名及询问时间：即日起至9月17号（暂定）（3）报名询问方式：办公室电话：6180674刘松泉老师（4）负责人：陈杰（5）竞赛时间：预赛9月27日19：0022：00（文学院建发楼）复赛10月1019：0022：00（文学院文汇阁）决赛10月29日19：0022：00（集美高校月明楼）五、详细活动策划（一）前期打算第一组（宣扬工作）：由宣扬部负责，做好宣扬横幅（欢迎赞助单位供应）、宣扬板、宣扬海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日9月20日）其次组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。第四期（媒体宣扬）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。（二）预赛打算1、预赛前两天进行竞赛依次的抽签。2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。3、竞赛当天，全部工作人员提前两个小时到场，熟识会场环境进行，并做好充分的打算工作。4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的连接作用，力求竞赛快速、不拖沓地进行。5、在全部参赛选手出场完毕，统计得出竞赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。（三）复赛流程（四）决赛流程1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣扬片以及选手风采视频2、主持人致开场白3、选手开场展示风采4、竞赛正式起先（选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等）5、中场表演（第六个节目结束时）：舞蹈表演赞助单位嬉戏竞猜抽奖环节6、接着竞赛进程7、第十二个节目结束后其次轮的抽奖环节8、请评委点评9、请商家进行总结发言和点评10、公布竞赛结果11、领导、赞助商颁奖（五）决赛工作支配（包括彩排）1、现场总负责人1名2、场监1名负责人员支配（发放工作证件）3、艺术总监1名负责彩排及决赛的舞台效果4、音控组负责主控台的操作5、灯光组负责追光和协作舞美进行灯光的调控来增加舞美效果6、宣扬组负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建7、签到组共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员8、引导组由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导9、催场组预先通知下一组竞赛人员，保证竞赛连贯性10、机动组a.发放节目单；b.现场秩序的维护11、控麦组负责麦克风的定位与开关12、道具组负责整场竞赛所要用到的道具六、评分标准1、紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽（2.8分）2、表述清晰，语言流畅，声情并茂（3.5分）3、声音嘹亮，一般话标准流利（2分）4、服装整齐，仪表端庄（1分）5、时间限制每人4分钟（0.5分）6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果（0.2分）注：总分10分，激励配乐、伴舞、情景等适当加分。七、主办单位共青团集美高校委员会文学院八、承办单位集美高校文学院分团委集美高校文学院学生会九、赞助单位欧洲嘉年华高校生活动策划2一、活动主题：一人一空瓶爱心满社区二、活动背景：随着现代生活的快速化，简洁化，人们对便利物品的消耗越来越多，比如瓶装饮料，纸巾等，其中，废旧塑料瓶的问题尤其严峻，每年顺手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易压缩，回收它的机制不是很完善，因此污染环境，影响市容，而这种现象在高校校内内尤为普遍，同时经调查发觉，绝大多数同学情愿将他们自己的废弃饮料瓶捐出，青年计通院青年志愿者确定收集，出售，所得资金进行公益事业。三、活动时间、地点：时间：20_年4月14日上午9点地点：青浦区府前街道京北社区八区四、服务对象：贫困家庭留守儿童（小学生三名）、孤寡老人一名五、主办单位：计通院青年志愿者部帮助单位：京北社区府前街道京北社区居委会六、活动目地：1、充分发挥调动当代高校生的奉献精神，更好的服务于广阔须要帮助的人。2、提高高校生环保意识。3、推动固体垃圾的回收，营造一个良好的生活，学习气氛。4、帮助高校生践行志愿者精神，加强高校生志愿服务实力建设。5、筹备爱心资金，帮助有困难的人，激励自己奋勉向上。七、活动过程：1。筹备工作（1）20_年4月9日起先，向计通院院宣扬“回收活动”，制作海报张贴在各个宿舍区。（2）打算大型回收袋，联系收购点。（2）安排工作志愿者详细工作。（3）联系京北社区，京北社区供应须要帮助留守儿童资料。2。活动开展（1）20_年4月12日志愿者起先收集瓶子。（2）20_年4月13日上午把所收集的瓶子进行统计。（3）20_年4月13日下午将所收集的瓶子进行变卖购买学习用品。（4）20_年4月14下午到京北社区探望留守儿童。3。后续工作（1）统计活动最终变卖所得资金，进行公示。（2）做好活动总结，材料的上交。八、留意事项：1。本次活动涉及范围较广，要求志愿者听从支配，遵守活动纪律，留意沟通方式。2。活动进行中要求组织者与参加者之间相互协作，保障各环节的顺当进行。高校生活动策划3 活动时间： 11月14日11月18日（还有待商酌） 活动对象：江西师大在校高校生主办单位：江西师范高校团委承办单位：江西师范高校青年志愿者指导中心一、 背景1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格高校9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在高校生中提倡追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的高校生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际高校生节），以激励全世界高校生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。二、 活动主题our world，our dream！三、 活动目的为了庆祝国际高校生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校内文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的惊慌疲惫，使高校学习生活充溢乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由呈现的空间,允许你,我,他在我们高校生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热忱，鼓舞同学们自由潇洒地呈现出自我的实力，反映出新一代高校生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而担当起our world,our dream中的那份豪迈与自信的目的。四、 活动说明1、本次活动分为5个板块：1、“托起幻想，激扬青春”系列征文竞赛；2、心理询问活动；3、“国际高校生节”讲座；4、“迎风起舞，筑梦将来”活动；5、“国际高校生节”万人签名活动。2、人力部支配人员在活动现场进行拍摄工作。3、综合协调部写好相关报道由宣扬部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿，并存档。4、各活动详细内容另附具体策划。五、 前期宣扬1、海报一：预祝由冠名的our world,our dream高校生活动节系列活动圆满胜利海报二:our world,our dream高校生活动节系列活动期盼您的加入。 just do it!2、小海报（各宿舍楼）3、广播站宣扬（着重对高校生活动节的历史渊源和精神的介绍）4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣扬六、 活动经费预算：略七、 留意事项1、宣扬部极力协作，做好校报、广播站、室外的相应宣扬工作。2、校青年志愿者指导中心各部门亲密联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。3、刚好听取老师及同学看法，做足充分打算再开展活动，把活动做到实处，的确起到引导作用。4、系列活动结束后，指导中心各部门留意总结，以便下次活动更加完善。十一月的心情犹如天气本身一样豪爽，在初冬暖和的阳光下，我们迎来了第64个国际高校生节，1946年，世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日(又称国际学生日、国际高校生节)，以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。如今，国际高校生节的意义早已经超越了初衷高校生，是充溢着朝气与创建力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素养群体。信任在每个人心里，对“高校生”都有着不同的美妙想象或回忆。我们牢记历史的使命，我们年轻充溢幻想，我们的高校生活充溢而美妙。祝福全部高校生挚友节日欢乐，珍惜时间，把握青春，每天离自己的幻想更近一点。当今世界时代压力正处于学问爆炸的信息时代。不论是什么人，稍不留神，就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。高校生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特别群体，特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战：他们一方面必需努力完成在校学业，同时还要关切所学学问能否适应将来须要;一方面必需驾驭最基本的专业学问，同时还要具备信息时代获得新学问的基本素养;一方面必需拥有创新意识和创新实力，同时还必需塑造能够融入和谐社会的健全人格。诸如此类的高期望值，必定给他们带来心理的惊慌和压力。生活压力所谓生活压力，主要来自两个方面：1、经济压力。学生上学的费用一般来自家庭。由于近年来社会的发展和生活水平的改变，高校所需费用明显提高。特殊是对于来自贫困地区的学生则影响更大。在一些贫困地区甚至出现了“中学生拖累全家，高校生拖垮全家”的现象。这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。2、自理自律压力。目前高校生多数是独生子女，从小受到“高考”指挥棒的无形影响，学习就是一切，长期忽视一般人都应当具备的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律实力，许多人不会或不擅长独立生活和为人处世。面对挫折和新的环境，往往缺乏相应的自我调整实力，因而也就形成了这部分高校生的压力源。学习压力学习是高校生群体最基本的任务，尽管这一压力的强度有张有弛，并非永恒不变，但由于持续时间很长，其影响之大不行低估。尤其是许多高校生为了适应社会激烈竞争的须要，必进一步创建条件，还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列，或是参与各种技能的培训班，为的是努力获得各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务，都给高校生带来巨大的压力。就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧：竞争择业，竞争上岗，适者生存，不适者淘汰，整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下，连续多年的扩招原来已经加大了高校生竞争就业的力度，由于大量农村剩余劳动力涌入城市，特殊是城市里大量下岗职工的出现，使得就业问题变得更加尖锐。尤其在高校生、探讨生择业相当集中的单位(三资企业、大专院校科研单位、党政机关)，以及择业相当集中的地区(北京、上海、沿海发达地区)，已经渐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。就业已经成为高校生普遍关注的话题，也是形成高校生诸多压力中最主要的压力源。要疏解高校生的压力，应当从主观与客观两方面入手，忽视任何一个方面，都不行能最终奏效。1、加强高校生人生观、价值观教化，奠定健康成长的稳固基石。高校生在年龄上处于涉世之初，是一个不太成熟、可塑性较强的群体。从新生入学到毕业安排，围绕确立正确的人生观、价值观，不仅有很多工作要做，而且应当一抓究竟。例如为了引导学生树立远大的人生目标，明确自己的历史使命，有必要常常开设社会上典型人物与典型事迹列讲座，以增加其会责任感;有必要针对高校生普遍关注的热点难点问题，进行志向和信念教化，以激发学生的学习动力。2、供应良好环境，培育综合素养。21世纪的我国社会主义建设，须要大批高素养、复合型人才。为了适应这种须要，高等院校必需彻底转变传统教化模式。也就是说，必需把以往的学问传授、实力培育的教化方式，转变为注意学问、实力和素养的协调发展的教化，即转变为科学教化与人文素养教化并重的综合素养教化;高等教化必需坚持教学相长，调动学生主动性，营造创新教化环境。让高校生在相对宽松的文化氛围中，通过相应的学习活动，增长见识，增加才能，使特性得到健康发展。高校生既是承载家长高期望值的特别群体，也是承载社会高期望值的特别群体。在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面，这个“特别群体”具有相当的普遍性。但是，近年国内高校里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象：苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱，于是乎休学者有之，退学者有之，轻生自杀者有之这些非同寻常的问题不但影响了高校生的健康成长，也与构建“和谐社会”的基本精神南辕北辙。当代代高校生现在要自信，自敬，自强，独立，自主。民族振兴的期盼，激励了我们;自我奋进的豪情，支撑了我们。于是，我们意气昂扬地承载起星辉般绚烂的幻想，在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!寻梦，早已不是一个人的归宿;寻梦，早已不再是寻找一家人的华蜜;因为，我们有家国天下在胸，有黎民忧愁在腹;因为，我们有我们的责任，世界的将来属于我们。我们的幻想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪靓的青春，我们的幻想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，英勇地向世人宣告我们的确有足够的实力担当起更多的重担。这个冬天来得早，一份工作真难找；次贷危机真不巧，刚刚毕业就遇到；高校四年钱不少，如今前途太缥缈，但愿挚友比我好。祝高校生节欢乐！有个幻想，与你同行；有个愿望，有你相伴；有个期盼，与你胜利；有个季节，与你分别；有个承诺，与你相约；天下无不散筵席，高校四年我很荣幸有你同行！祝高校生节欢乐！假如你觉得学费很贵，那么你可以这样想。这四年，你都在交钱，但是过了这四年，你还有几十年都在赚钱！这么想就不憋屈了，国际高校生节欢乐！古时学而优则仕，今世学而优必死。中学第一名考不上北大清华，一般是其次名考上；高校第一名成不了富翁，一般退学的才行；世界学生日欢乐！学问再多，生活中也有问题不懂；年龄再大，也是时代的学生；活到老学到老，好学习头脑才聪慧。11月17日国际学生节，祝你恒久是个欢乐的学生！宁愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；审判的场所不肯定在法庭，也可以在考场；杀人的不肯定是钞票，也可以是分数；人，也就是在幼儿园好混一点。 祝高校生节欢乐！不要再一次拿出十个硬币，要是全部正面就去上课，最终还是确定放弃冒这个险。今日是国际高校生日，咱还是响应国际潮流，组队去上个课吧！ 祝高校生节欢乐！高校生活动策划4一活动背景：金秋十月，阳光明媚，正是出游的好季节，班委会举办此次农家乐活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们13级自动化02班这个新集体能尽快成为一个具有凝合力的团结的大家庭。二活动目的：通过本次农家乐活动，在领会美丽的景色的同时，促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，培育班级同学的团队精神和协作实力，提高班级体的凝合力，增进同学们的友情。三活动主题：走出校内，亲近自然，袅袅炊烟，释放幻想四活动时间：20xx年10月19日五活动地点:湖南科技高校后面六活动对象：湖南电气职业技术学院13级自动化02班全体师生。七人员支配：总负责人：杨芳，张新强组织和协调：尹冬燕，曾浩，黄永涛，向鹏，潘光荣，刘建 帮助活动：各个组的组长。八.活动支配：（一）前期策划打算工作1、为保障同学们的利益与平安，由副班长张新强和副班任鑫了解农家乐的具体状况。2、与确定下来的农家乐做好充分的沟通工作，了解活动行程、价格，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的责任，保障同学们的利益。3、召开班会。为同学讲解农家乐活动当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提示同学们出行时应当留意的问题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。4、完成活动当天工作人员的支配，维持活动当天的秩序。5、心理委员向鹏应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施打算。6、副班长张新强和班长杨芳一起联系好车辆接送问题，保证同学们的平安。7、将活动成员分成6组，每组10人，每组要选出一位小组长，小组长统计好自己本组的成员名单和联系方式交到班长杨芳手中。8、生活委员黄永涛需打算好一些应急药物，如创口贴，烫伤膏，晕车药等药品。9、体育委员潘光荣和刘建负责拍照及录像，整理后上传到班级共享，供同学们下载留恋。10 、由班长杨芳，团支部书记尹冬燕，组织委员曾浩及其他各组的组长负责选购所需的材料，如：各类食品，水果，饮料，零食等。11、此次活动的总负责人为副班任鑫，班长杨芳，副班长张新强。（二）活动当天事宜1、活动时间：10月19日8.30到校门口集合（通知大家提前15分钟到）由班长杨芳清点人数。人员到位后即有秩序的集体乘车前往农家乐，留意确保各人员平安。2、活动内容：1）在前往农家乐的途中，大家可以聊闲聊，玩玩小嬉戏。负责人强调一下平安问题。2）到达目的地后，下车集合后，由负责人宣布活动事项刚好间支配。3）下车后大家可以先熟识熟识四周的环境，10点半集合，各组打算做午饭。4）12.30左右结束午餐，大家起先整理，打扫卫生，各组负责人清点人数及用品。5）饭后大家可以以小组为单位，进行活动一小时。6）1.30左右，大家集合玩小嬉戏，进行奖惩惩罚。7）2.30左右，为大家的自由活动时间，可随自己的爱好开展各项活动。8）4.00集合，班长清点人数，大家拍照留念，整理好各自的东西，打算返程。3、后期工作：1）清点各自带的物品和人数。2）了解同学们对本次活动的看法。3）把拍摄的照片整理好，作为班级留念。4）班委做好活动总结，总结这次活动阅历，将做的好的地方和做的不好的地方做个记录，为日后的活动供应帮助。4、留意事项：1） 动身前由班长杨芳做好有关出游平安方面的宣扬，提示同学们不要私自离队，要集体行动。2）行为举止大方得体，不在农家乐里乱扔垃圾，破坏财物，破坏环境。3）在活动过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丢失或者损坏。4）提示同学们动身前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。5） 期间出现任何突发状况时，要刚好上报组长或者班长等相关负责人，由负责人刚好处理好应变工作。6）活动负责人及小组长必需担当起班级责任，要关注各位同学的去向，并刚好提示集合时间及地点。7）每个成员必需发扬团结协作的精神，主动协作组长及负责人的工作，以确保顺当圆满的完成此次活动。8）留意活动记律，听从负责人的支配9）在来回的路上，大家肯定要留意平安，有什么事刚好和负责人或组长联系。不得迟到，早退。10）若有重要事情需早退的，要事先和副班或班长说明状况，才能走。高校生活动策划5活动背景：春暖花开，正是同学们春游春游的好季节，班委会举办此次农家乐活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们xx级树临一班这个新集体能尽快成为一个具有凝合力的团结的大家庭。活动目的：20xx年伊始，春意盎然，正是春游春游的好季节。通过本次农家乐活动，在领会美丽的景色的同时，促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。活动时间： 20xx-04-10（周日）活动地点：王家湾的农家乐活动对象：09级树临一班全体同学（分组等抓阄后确定）活动流程:1.4月8日，全班59人分为5个小组，每个小组成员12（11）人，由班上同学已抓阄的形式确定小组成员，抓阄的同时负责人把进场费收好，（魏铁容负责男生那边，钟杨，沈慧负责女生这边）并选出小组长，这样更好的让班上的同学有更多的机会沟通，小组长写好成员名单交至沈慧处。2.去农家乐前的买菜各项打算，由小组长与小组成员商议分工合作，由小组长负责组织，分工合作。各队各派一班干部负责带队。3.20xx 年04月10号早上8：00全体参加活动成员在校门口集合，由班长清点人数，并带队乘913去农家乐活动场所所在地，到达活动地点再次由班长清点人数，以确定无人掉队。4.上午时间：全体成员以小组为单位，分工合作进行，做饭前打算活动：洗菜，洗碗，生火，切菜等一切就绪后，起先炒菜，在餐桌上大家可以相互沟通，闲聊，学习，工作生活有关话题，促进班上同学与同学之间的相互了解。5.下午时间：先由班干部组织进行一些集体活动的小嬉戏，如贴膏药等。大家围成一个圈在一起玩有意义的活动。吃东西。在集体活动结束后，同学们可由自己意愿选择活动项目：台球，乒乓球，羽毛球，KTV等。6.下午5：00由班长带队坐913路返校，上车前清点人数到校后，以确保全部参加活动的同学全部返校。活动经费：每个小组由班里分发60块钱用于买菜，买水果及饮料，若经费超出60元有组员自己平摊，每个同学各自负责场地费5元和来回车费。班干部用100元买公共用品：油，辣椒粉，杯子等。合计需用班费400元。留意事项：1活动过程中由班干部与小组长共同负责参加活动同学的纪律问题和平安问题，尤其在做饭过程中预防烧伤烫伤。2.活动期间，如有要离开的同学，应向班长和副班长说明状况，并保持手机畅通，以便随时能联系到离开的同学。20xx-04-08树临一班高校生活动策划6活动主题：沐浴阳光、放松心情活动形式：1. 穿越障碍物2. 猜谜语(脑筋急转弯)3. 套物品4. 看你了解我多少(主要是男生参与)活动目的：1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。2. 为了加强班级同学的感情沟通，增进友情和相互了解。3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐。活动时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00活动地点：xx理工学院xx山山顶上参加人员：生药xx班全体同学主要负责：1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等)2. 有意愿当主持人的在班特长报名。(要求能见机行事，能带动同学们的主动性，充分活跃大家的气氛。)3. 组织委员，宣扬委员负责策划，布置场地。4. 治保委员负责活动秩序，同学们的平安。活动流程：1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式起先。2.将班级全部同学自由+随机分成三组(男女搭配)3.穿越障碍物(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)(2) 在规定的时间内，依据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部4.猜谜语(脑筋急转弯)三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。5.套物品将全部奖品(吃的)根据肯定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部。6.看你了解我多少全部女生围成一个圈(全部男生轮番参与活动)，随意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，依据主持人的语言提示(描述随意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的赐予嘉奖，回答错误的接受惩处(表演一个节目或者唱一首歌)。留意事项：这次是在校内内的活动，不过平安始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好打算，以确保活动顺当进行。还有就是同学们要尽量放开，一心一意的投入到活动中，创建一个和谐欢乐的气氛。高校生活动策划7一、活动主题：校内平安共担当，和谐生活同共享二、活动意义：为加强同学的平安防范与自我爱护意识，促进同学们养成良好的生活习惯;提高同学们的自我管理，自我爱护实力;普及校内平安学问，活跃校内寝室文化氛围，营造平安舒适的学习环境。丰富同学们的课余生活，发扬校内寝室文化;共建平安校内，健康生活，校学生宿舍管理委员会特此开展此次“校内平安学问竞赛”活动。三、活动时间：20xx年11月05日20xx年12月17日四、活动地点：学术报告厅，教室，二、三食堂门口五、活动对象：安徽工程高校全体在校在籍高校生六、活动支配：1、校内平安学问宣扬月活动分平安学问宣扬及校内平安学问竞赛。2、平安学问宣扬：校内平安学问宣扬主要以展板跟横幅的形式。展板两张，分别于二三食堂门口展出，两条横幅跟展板形式一样分两地宣扬。3、校内平安学问竞赛分初赛与复赛、决赛三个部分，初、复赛主要以笔试为主，由各学院参赛者参加考试，评比出前位者进入决赛。4、复赛、决赛在安徽工程高校学术报告厅进行，参赛者必需是以学院为单位组队参与，参加答题。决赛过程中决出一、二、三等奖，并公布优秀奖获得者，及优秀组织奖获奖单位。5、竞赛题目内容涉及寝室防火防盗、突发性自然灾难、交通平安、急救常识、人身财产平安、传染病预防、食品平安、心理健康等多方面，内容涵盖广，全面考察同学们的平安学问。(注：竞赛相关参考资料，考试题目皆由校宿舍管理委员会供应)。七、活动宣扬：(一)平安学问宣扬活动：1、横幅内容：平安与华蜜协手，文明与漂亮同行顺手锁门举手之劳，防偷防盗事关重大。平安意识，时时具备不行忘;文明之道，刻刻牢记你我心文明在于细微环节处理平安在于未然防患2、展板内容：防火防盗平安学问宣扬当代高校生是祖国的将来，民族的希望，肩负着中华腾飞的重。但是由于我们防范学问的淡薄，有时候会忽视一些平安问题，因此，我们提出了一些高校生平安学问内容，希望可以提高大家平安防范措施，增加自我爱护实力，圆满地完成学业，成为国家有用之材。(二)平安学问竞赛宣扬：1、前期宣扬：由宣扬部制作横幅及展板，在二、三食堂进行活动宣扬，展板内容主要是介绍本次竞赛活动的主题、意义、参加方式、评比方式、以及后期的奖项设置等。要求视觉效果突出;同时，以快讯形式通知各班班长以及各院学生会。2、后期宣扬：制作展板于二、三食堂公示获奖者名单，并以快讯的形式把获奖名单发至各个学院团委学生会。八、学问竞赛详细流程：1、报名：由校宿管会在二、三食堂门前设置报名点，参赛者以个人形式报名，(参赛者亦可在本学院报名参与)报名时间为期一周。2、初赛：依据各个学院报名参与的人数，统一支配时间、地点，进行笔试。笔试试卷由校宿管会供应，由各学院学生会协同监考。初赛结束之后由校宿管会统一收卷批阅，并邀请各学院学习部成员参与改卷，统一录入分数，并排名。3、复赛：依据初赛考试人数，选取前20%-25%，参与复赛，复赛统一支配时间、地点，进行笔试。笔试试卷由校宿管会供应，由各学院学生会协同监考。复赛结束之后由校宿管会统一收卷批阅，并邀请校团委宣扬部、校学生会新闻部、校读者委员会、校伙管会编辑部成员，参加阅卷。4、决赛：复赛选取的前24名，进入决赛。决赛为现场竞答类竞赛。选手先进行编号(124号)，再进行分组，每4人一组，共6组。由抽签确定每组成员。、决赛第一轮：由已分好的6组，进行抽签，确定竞赛对手。竞赛形式为4 VS 4，进行答题。为必答环节，共7题单项选择+ 3题排序(排序题每题45个整句，排成一段正确的内容)。得分高一组进入下一轮。、决赛其次轮：进入其次轮的12名选手，再抽签，两两分一组，共分6组。每组中以我号者的排序，确定竞赛的对手，号码靠近的两组为此轮的对手。竞赛形式2 VS 2，进行答题。题型为推断题(5题)+不定项选择题(3题)+填空题(3题(两题一空，一题多空)。得分高者进入决赛第三轮(即总决赛)，淘汰的选手即为三等奖获得者。、决赛第三轮：进入总决赛的6名选手，各自为阵，从主持人手中抽题，进行阐述，每位选手68分钟，依据选手答题的正确度，加整体台风，由评委老师给出分数(计算平均分)，并做点评。奖项产生：进入第三轮的选手，依据其次轮得分加第三轮评委打分为最终成果。排名，得出一、二等奖(总分前两名为一等奖获得者，后四名为二等奖获得者)。九、经费预算横幅：2条*80元/条= 160元展板：2块*80元/块= 160元奖状24*0.7/张= 16.8元制作宣扬材料、通知60元赛用评分表、笔、纸20元工作人员用水24元气球、彩纸、彩带30元抢答器，话筒租用200元合计：670.8元十、申请物场地及物品：校学术报告厅、桌椅若干、活动展板十一、学问竞赛留意事项1、竞赛全部过程必需秉着公允公正的原则，不得有弄虚作假的行为。2、报名选手必需具体注明所在学院，班级，学号，及主要联系方式。3、竞赛前活动相关负责人解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。高校生活动策划8一、班会背景20xx年7月是我们宏大的中国共产党建党96周年之际，又是纪念辛亥革命100周年。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的90后中学生有些渐忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责随意识，对于将来学生更是缺少思索和设想。“志向”二字离他们好像很遥远。二、总体设计与主要思路班会以没有共产党就没有新中国导入，营造深厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在开国大典的视频下，感受新中国成立时的傲慢与骄傲感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的宏大成就的相识，感受党的宏大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的将来，引导学生从创作志向格言入手，树立自己的志向，激发自己为志向而努力奋斗。三、班会目的1.回顾党的成长历程，培育学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识2.了解中国发生的天翻地覆的改变，激发学生爱国、爱党的热忱和民族骄傲感。3.树立自己的志向，激发学生为志向而奋斗的意识四、班会打算1.人员支配(主持、文稿、课件制作等);2.仿写志向格言，思索“我的志向”;3.学习中国共产党的历史;4.座位布置五、班会过程(一) 主持人宣布起先在没有共产党就没有新中国背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式起先。(二)重温党的历程：1.中国共产党的历史学问竞赛全班同学分成2大组，每一小组选派2人上场。竞赛题型分为填空和选择，由2组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。3.播放开国大典视频学生观看开国大典视频资料(三)再现党的形象1.学生介绍出名的优秀党员的事迹在不同时期有很多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟识的党员介绍他的事迹。2.学生说说自己身边的党员在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有许多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和敬重之处。(四)崛起的中国1.观看历年来的阅兵式视频学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的旺盛昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。2.新中国成立以来的重大成就介绍。新中国成立以来，在科技、农业、文化、教化、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。3.诗朗诵：七月的天空七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的酷爱。(五)立大志，树雄心1.关于志向的格言我们的革命先烈对于志向有着崇高的追求，他们对于志向的感悟现在依旧激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于志向的格言，表达自己的理解和感悟。2.演讲：我的志向每个人都有志向，只是有的.人还没找到。学生演讲我的志向，激发同学进一步对于志向的思索。3.展示学生的志向用PPT播放学生的照片，学生轮番用一句话说说自己的志向。4.听了大家的志向，请几个有代表性的同学谈谈自己的志向。