2022假期社会实践活动方案_1.docx

2022假期社会实践活动方案假期社会实践活动方案 篇1一、活动背景：为大力传承中华传统美德，丰富高校生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践实力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素养。经学院领导探讨，确定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，详细内容通知如下：二、活动主题：“参加社会实践弘扬传统美德”三、活动对象：xx级全体学生四、活动内容：1、“青春暖流”志愿服务深化敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境爱护、公益宣扬等活动。2、“跨界”学习行动激励广阔学生通过深化企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。3、文化同行溯本源（走进不一样的生活）了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。4、回访母校求创新主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中吸取正能量，勉励自身励志成才。5、追寻红色踪迹利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的踪迹，提高自己的爱国意识。（注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容）五、报名方式：1、各班级负责人将该方案发送到班级群里，激励同学主动报名参与，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组510人，选定一个组长，将组内全部人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。2、可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。六、报名时间：20xx年12月28日1月5日七、活动要求：1、每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参加一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有肯定组织实力，具有较强沟通组织管理等实力。2、各团队同学在实践过程中，要留意平安，切实做好人身财产的平安保障和所调研的资料的妥当保管工作。3、参与实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，刚好总结，完成实践报告。八、材料提交：1、要求：上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：xxx，纸档送到学办社会实践部。（注明班级姓名）2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。九、评奖要求：1、寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成果的服务团队。评比条件：根据学校统一部署开展活动，重点突出，主题显明，内容丰富，形式多样，效果显著；团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。2、寒假“社会实践先进个人奖”。评比条件：表彰主动主动参与社会实践活动，勇于实践熬炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神；热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广阔群众好评的学生。3、寒假“优秀实践报告”团队评比条件：上交报告内容完整、新奇，更好的体现实践效果的报告。（学院将依据上交材料的比例评比出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”）十、结束语：希望xx级同学可以主动参加此次社会实践活动，提升自身实践实力，为我院社会实践活动作出贡献。假期社会实践活动方案 篇2为加强学生思想道德教化，实现学生全面发展。我校以践行社会主义荣辱观为主题，并依据我校实际，现制定假期活动方案如下：一、实践主题：知荣辱耻我先行，建设和谐新庆云二、详细活动内容1、开展“知荣辱、树新风”道德实践活动。各班团支部，少先队利用自己已建的或新建的假日小队，开展社会主义荣辱观教化活动。各小队通过发传单、小品表演等活动营造学习行八荣、拒八耻的良好社会氛围。本次活动要有安排和总结，开学初小队上交团委。2、开展“拒绝网瘾、文明上网”行动。通过组织辅导讲座、定期开放学校网络室等活动，教化中学生自觉遵守有关规范和网络道德，学会自律，不进网吧。在家里和学校上网学习或消遣时，不登陆、不阅读未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害，同时，通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣扬未成年人不进网吧的政策和要求，教化子女不进网吧，不阅读不良信息。3、接着开展假期献爱心活动。由我校学生会的宣扬部干部带领文艺队。走访老年公寓，孤寡老人为他们献上自己自编自演的节目，让他们在郁闷的午后享受一丝凉爽和欢乐。4、开展“遵纪遵守法律，自护自救”教化活动。通过报告会，教化学生不参赌，不迷信，不吸毒，不涉黄，自觉抵制各种不良文化的影响，增加中学生遵纪遵守法律，自我爱护的自觉性，提高自我爱护、自我救援的实力。4、做好平安的防范工作，教化学生不到无平安设施、无救援人员的水域溜泳，做好假期出行平安的教化和交通平安的教化工作，让学生平安度假。三、活动要求1、各班团支部、中队在放假前在班主任老师的指导下，制定好活动安排，组织好活动小组，联系好活动单位。2、要求人人参与，三好学生，学生会干部和团员在活动中要起模范带头作用3、开展各类活动要有平安防范意识，杜绝事故发生。4、下学期开学时各班在总评，评比的基础上，搞好汇报表。假期社会实践活动方案 篇3一、指导思想以“参加、实践、成长”为主题，以迎接建国60周年为契机，引导学生利用假期时间，主动参加社会实践，服务社会，进而相识社会，了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品，参加健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观;熬炼身体，学习科技，增加生活自理实力和自我爱护意识。在保证师生人身平安和充分休息的前提下，让中小学假期这一特别的教化时段成为实施素养教化的重要环节。二、暑假时间1.学生：xxxxxx2.老师：xxxxxx三、老师活动支配1.各校党员老师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加精确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，根据局党委的统一部署，利用假期主动主动地投入到深化学习和落实科学发展观的教化活动之中，努力增加党员意识，加强党性修养，提高自身素养，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教化改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。2.放假前，要集中23天时间，仔细组织老师深化学习教化法老师法义务教化法，尤其是新颁布的辽宁省义务教化条例和中小学老师职业道德规范，增加老师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的相识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民老师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满足的老师，办人民满足的教化。3.接着深化开展“千名老师进家庭”活动。老师要增加家访和与学生家长沟通的次数，仔细听取家长对学校和学生所在班级的看法，以此增加对学生、特殊是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特殊是主要领导要带头深化学生家庭，征求学生家长对学校教化教学工作的看法。4.做好下列暑假干部老师培训工作：组织符合条件的老师攻读沈阳师范高校教化硕士和专升本学习;参与市区组织的其它岗位培训。5.老师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参与市区集中支配的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前支配好老师集中备课，每位老师至少备好一周的课程，并写好教案。6. 各校要组织开展老师进社区活动。一方面要大力开展关爱特别青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流淌未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们驾驭教化子女的方式方法，提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。7.加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假平安。暑假前，各学校要以致学生家长一封信的形式，动员全体学生家长的确担当起学生在校外的平安教化和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份学生暑假平安托付书。假期，学校要通过家访、学生返校等形式刚好驾驭学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的平安教化与平安防范工作。四、学生活动支配1.“60年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程，深化爱国主义教化，沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事务、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“60年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可干脆登录沈阳市中小学德育网了解详细事宜，参与答题活动。2.“知荣明耻，文明出行”中小学生社会公益日活动。8月22日，以“知荣明耻，文明出行”为主题，区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社会公益日”活动，在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣扬教化活动。开展青少年学生暑假“六个一”活动，即：回社区签一次到，请社区作一次鉴定，参与一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。3.“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题，在学生中开展征文活动。要求学生主动参加省、市宣扬、教化等部门开展的各种教化活动，紧密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社会、家庭发生的新改变、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国和家乡的酷爱之情，征文体裁不限。9月5日前，将作文报中心小学德育处。假期社会实践活动方案 篇4为加强学生素养教化，培育学生自主创新实力，增加学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院确定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美妙佳节”为主题的寒假社会实践活动，假期社会实践活动企划方案。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。一、活动时间20xx年1月20xx年3月二、活动范围除08秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用20xx年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节支配”、“社会实况”三个方面绽开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思索，每名学生写1500xx子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：1、公益活动利用寒假实践到孤儿院、养老院等探望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，爱护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗，规划方案假期社会实践活动企划方案。3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题始终是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼将来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint详细要求：（1）时间：810分钟。（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。（3）采纳动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。（4）幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程支配1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。2、班级评比阶段20xx年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并举荐优秀者参与全校的演讲竞赛。3、院团委举办征文竞赛和演讲竞赛阶段20xx年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文竞赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参与演讲竞赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资激励。假期社会实践活动方案 篇5一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式：探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导老师；C、制定活动方案；D、小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；）；E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）F、撰写社会实践调查报告三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“家庭经济收入”、“本村居民生活变更”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查探讨2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）白色污染调查探讨4）小麦的生产过程及效益5）村民交通意识及对策6）乡村道路状况及改进看法7）当地资源状况调查8）中学生的休闲生活调查探讨9）中学生的消费观念与行为探讨10）家庭经济收入的来源11）近几年本村居民生活水平的变更12）中小学零用钱数量的调查参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。五、社会实践活动详细支配7月14日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。7月15日开学开展社会实践活动下期开学报名时，各班向学校提交下列社会实践总结材料：1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查）；3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动记录9月初社会实践活动总结、表彰（详细时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。4、举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送学校参评。假期社会实践活动方案 篇6在龙佳的三天两夜里，没有一天是真正的晴天。然而那三天两夜里我们照样收获多多。11月29日，今日一早全年段组织去龙佳，到达龙佳时，带队的教官是一个看起来很严谨的人，但他却是始终面带微笑，我们都叫他杆哥。雨下又停又下又停，然而这样的阴天并没能够阻挡我们的热忱。杆哥带我们“玩”梅花桩。说是玩，事实上是让我们从中懂得一个道理。他把我们分成两队，说是要有一队输了就得做一百个俯卧撑。就这样，嬉戏起先时，大家就为了一百个俯卧撑而竞争。在多次失败后，我们悟出了一个道理，为何我们不共同协作呢？最终，我们以共赢的结果结束了这次不该有的竞争。胜利的那一刻，我们个个都激烈地欢呼着。而杆哥也由起先的生气到最终陪我们露出快乐的笑容。11月30日，虽然是阴天，但是我们的活动照常进行。今日教官交给我们的任务是爱护自己的“盲人”伙伴平安地通过各层障碍。嬉戏结束后，我明白了伙伴之间应当相互信任。不管是充当盲人还是充当引路人都必需给自己的伙伴最真诚的信任。这天晚上，全年段的孩子们都宁静地坐着听总教官演讲。总教讲的每一句话都深深地触动我的心灵。他说：“早开的花儿是漂亮的错”可不是？中学就这三年了，为何要奢侈时间在不必要的事情上？一心一意地投入学习中该多好.我们每一个人都有一颗属于自己的气球，当气球的气充太满了就会爆炸。而我们的气球就是心脏，当你把快乐的，不快乐的全装进去时，有一天你会发觉自己并不能够承受那么多。而这时就会使你踏上不正确的路途。所以总教告知我们要先把心整理干净，不要让它承受太多。要认清自己，学会认知。吴斌司机用自己生命的最终一刻爱护了车上全部乘客的生命平安，这是他所做出的责任，老师把一生奉献给了学生，这是他们的责任，但也是我们该珍惜的“不是父母不情愿”“其实，他们等这天等很久了”对啊，其实父母嘴上总说不，其实他们的心里根本不是那样的，他们多想让我们多陪陪他们，多想看我们成长后对他们的孝敬，多想我们能够早点懂事。父母给我们的爱是我们无法描述的，我们回报他们的，是他们最华蜜的时刻。我们得懂得感恩。12月1日，今日是待在龙佳的最终一天了，也是跟杆哥相处的最终一天了。杆哥很喜爱把“本教官”“不是不报，只是时候未到”挂嘴边，为的只是提示我们要好好相处。从温泉阁出来时，我们因为还要等伙伴们，闲着无聊就自己玩起了迎宾：“欢迎光临”“感谢光临”杆哥只是无奈笑道：“你们怎么那么可爱。”当看到一辆巡游车停在我们面前时，我们一个劲的往上爬，杆哥又一无奈的说道：“你们怎么那么无趣啊。”之后，杆哥还是无奈的陪着我们一起玩，“你们去哪呀，我带你们去。”“哎呀，车子开不了了”这些欢乐的时间就快要结束了。下午，最终一次跟着杆哥跳“中国人”了，心里头有一股莫名的思绪在涌动。记得有人问杆哥，“你会让我们哭么？”杆哥说：“哭有什么用啊，我说过了，我要的是你们笑，就像你们过梅花桩一样露出的诡异的笑。”当总教官说降旗时，我哭了，离别之情让我们不舍。虽然只与杆哥相处三天，但是那种情感是无法言语的。最终的活动结束后，杆哥说了句“感谢你们这三天的协作”然后十班的孩子再也忍不住了，拥着杆哥直哭。车子就这样无情地从行着军礼的教官面前驶过了，杆哥却还是那样始终微笑着送我们离开。杆哥是个好教官，我们十班的孩子该感谢他。感谢你杆哥，感谢你赐予我们这三天的欢乐时间，感谢你肯跟我们共享你的励志学业。感谢你教会我们许多的人生道理。假期社会实践活动方案 篇7依据中宣部教化部关于进一步加强高等学校思想政治理论老师队伍建设的看法（教科部20xx5号）要求：各地高校要创建条件，主动开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院20xx年高校生暑期社会实践活动，现制定本方案。一、课程目标与要求深化社会，了解国情、民情，增加对建设中国特色社会主义理论和党的路途、方针、政策的理解。深化实际，了解社会主义改革实践的胜利阅历和有待于进一步解决的实际问题，增加社会信念和振兴中华的责任感、使命感。深化工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增加劳动人民的思想感情，树立一心一意为人民服务的思想。参与集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增加劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学学问为社会服务。二、课程形式与内容学院接着组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动，参与的学生必需完成5份以上的调查问卷和1份调查报告学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。三、参与对象20xx级学生必需参与一项社会实践活动，其他学生自愿参与。学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般限制在3人以下。四、时间支配社会实践时间为20xx年78月递交社会实践材料的截止时间为20xx年9月15日:假期社会实践活动方案 篇8深化开展社会实践活动是加强和改进高校生思想政治教化工作的有效途径，是高校生走向社会的一个很重要的熬炼环节，也是理论教化与实践相结合的详细体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素养，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教化、长才能、做贡献”，让同学们度过一个快乐而又有意义的假期。我部确定举办20xx年寒假社会实践“七个一”活动，活动支配如下：一、活动时间：寒假假期20xx年1月14日至2月17日。二、活动内容：“七个一”1、阅读一本好书根据个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。2、参与一周的个人社会实践活动可以实行多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经验和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。3、为长辈或父母尽一份孝心假期探望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。4、为社会或他人奉献一次爱心关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关切孤寡老人、残疾人以及有困难须要帮助的人。做好爱心记录。5、给自己原母校和老师写一封信或发短信谈在高校的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝愿。6、撰写一篇文章题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参与社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。7、设计一件有创意的实物作品。完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个高校生的创新理念、主动进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。三、总结表彰学生返校后各班级和个人要刚好总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和dv短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣扬沟通打算。其次周通过“实践归来话感受”主题活动，沟通体会收获，树立先进典型，做好参赛打算。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、dv剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和嘉奖，评比出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教化成果。希望同学们踊跃参与，主动协作我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。假期社会实践活动方案 篇9一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，暑假假期活动方案。在市、区基教会及上级教化局岸教初20xx8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松开心、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动详细支配如下：二、活动主题：“文明、平安、实践、关爱、体验”三、参与对象：16年级全体学生四、活动支配：1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教化网络。通过发放告家长书、建立假期活动反馈卡和与社区实行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成酷爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。2、开展平安宣扬及教化活动。学校接着请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、平安讲座。针对外出活动及假期中简单出现的各种平安事故、突发事务对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、嬉戏、火、电、交通等方面的平安教化，开展“禁毒”等法纪教化，帮助学生提高自我爱护意识和实力。学生在假期的自我实践中积累关于平安与健康方面的阅历，写一篇征文。3、开展“遵守全国青少年网络文明公约，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广阔学生通过探讨、自我教化提高网上识别实力和抵挡实力。假期间，学校开放校内网站，为学生网上学习创建条件。4、纪念抗日斗争成功60周年，我校主动组织开展重温革命歌曲，传承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌纪念抗战成功60周年”征文竞赛活动，规划方案暑假假期活动方案。激励学生在家长的陪伴下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，相识历史，勿忘历史，珍惜今日，树立为祖国强盛而努力学习的志向。开学初，学校选出优秀作品集中编入校国旗下讲话。5、主动协作区教化局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作竞赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富学问、提高素养，增加实力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。6、深化开展“关爱学生行动”。接着落实“千名老师访万家”活动，要求我校全体老师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关切学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。7、加强少先队队伍建设，仔细制定管乐队、合唱队的假期训练安排。五、活动实施1、散学式上实行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召全部的学生都主动参加社区活动。2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣扬学校活动，争取家长的协作和支持，保证假期各项活动的落实。3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间沟通活动心得和体会。推选优秀作品参与学校沟通。4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣扬好的阅历，表彰假期活动开展得好的小队和个人。六、活动要求1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。细心策划，统筹支配，保证暑假活动做到万无一失。2、保障学生活动的平安，选派责任心强的老师指导，对学生进行平安教化和自我爱护教化，并与家长取得联系，以求协作，防止意外事故的发生。