教师思想工作总结集锦6篇 .docx

教师思想工作总结集锦6篇一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能仔细学习十八大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。二、教化教学工作：首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。三、其他方面：每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教化人生。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平和学校管理实力，为学校的发展作出更大的贡献。老师思想工作总结 篇2一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教化，提高班上学生的思想觉悟，教化学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。二、教化教学方面。1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。教室上的状况。 组织好教室教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建优良的教室气氛，教室语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，教室提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，教室上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每一位学生绽开复习，留意联系实际，画图，看图，培育学生的读图实力，指导学生依据图形相互之间绽开提问，开拓思维。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比指责更能教化学生。3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方式， 博采众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取他人之长对我的帮助不小。4、培育多种爱好爱好，到藏书楼博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到藏书楼、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面。严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。仔细上课。四、成果和不足。1.本学期使大多数学生对地理很感爱好，期末考试地理成果考得比较优秀。2.不足：对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕头转向。五、今后努力方向。1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师思想工作总结 篇3一学年来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，静默奉献。坚持为人师表，维护老师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，主动主动。一、思想方面我主动参与学校组织的各项政治学习，思想上主动要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。酷爱党的教化事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。作为一名党员，我主动参与党员会议，并且留意紧跟时代脉搏，关切国家发展和社会的进步，关切时事，学习党的各种理论学问；关切教化教学改革，学习新的教化教学理念，并把这些理念努力地贯彻到自己的教化教学实践中。二、教学方面我担当学校的教务工作，并担当五年级的语文教学工作。教务工作方面，制订详实可行的工作安排，主动开展各项教务活动，努力提高老师的综合素养。教学方面，我努力学习，更新教学理念，将最新的理念和方法带进课堂，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、成长。三、考勤考勤是学校常规制度之一，对于维护学校的正常秩序非常重要。在过去的一年里，我严格遵守考勤制度：一年以来，从未出现无故旷工、病假、事假等状况。四、所取得的成果春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛苦，为的就是秋日的收获。回顾过去的一年，教务工作有条不紊，教学工作，成果斐然。过去一年中，通过自己的努力，在各方面都取得了肯定的进步。当然，还有许多不足。阅历也好，教训也罢，都将是我人生征程中很珍贵的财宝，他们必将很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往，主动严格要求自己，在前进的道路上兢兢业业，不断进取！老师思想工作总结 篇4时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充溢，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化教学方面教化教学是我们老师工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学实力有很大的帮助!痛并收获着,欢乐着!我想,这种跨头的独特经验今后不会在有了!下半年本人担当初一(7)班的班主任,担当初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培育学生自学实力为主，提高学生的素养为目标。通过教化,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教化不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣扬思想工作学生的潜能都能够得以释放!老师思想工作总结 篇5一年来，仔细学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的'中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。4、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。老师思想工作总结 篇6一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太 多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是思想品德老师，不仅担负着教学工作，更担负着德育管理全班同学的重担。是学校教化 工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，下面分几个方面来说一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。初中阶段是人生的特别阶段，这个时期的学生适应性强，新奇心 大，可塑性令人惊讶，要把这样的学生培育成材，不但要加强自身的 思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的 诚意，有一颗关切爱惜学生的爱心。由于担当的文综科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生 的学习状况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多 的时间和精力。因此，任课老师有事或自习课上我就自愿和学生泡在 一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种仔细、负责的工作看法给学生树立了良好的行为榜样，也形成了 无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活 动都能仔细对待，一丝不苟。二、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田，这是教化的原则。苏霍姆林斯基曾 说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童”。学生是将来的接 班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到志向的境地， 就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、 晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。参与工作以来，我从 没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。三、信任学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作。一个老师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可德育工作的重要方面就 在这部分学生身上，为此 ，树立学生典型，建立德育档案。典型的 树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去， 因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。不断提高自身 素养。教化是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的思想品德老师工作。人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班 主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的 思想品德老师工作告知我，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽 放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页