2022初中家长会家长代表发言稿精选15篇.docx

2022初中家长会家长代表发言稿精选15篇初中家长会家长代表发言稿1敬爱的老师们，叔叔阿姨们：大家好！我是xx，很兴奋作为学生代表在这里发言。首先，我谨代表全部的学生，感谢您在百忙之中抽出时间参与家长会。初入初中，踏入校内大门的时候，一切对新的太阳都觉得很新颖，心里总是很激烈。新的学校，新的老师，新的同学，还有我们从未见过的多媒体设备，这些都预示着我们长大了。我们已经不是小学生了，现在已经成长为初中生了。到了初中，老师的教学方法变了。因此，适应老师的教学方法，增加学生之间的友情，可以使我们的初中生涯更加阳光。每一次考试都是我们成长的记录，第一次月考是一次值得深思的考试，要学会总结。期中考试，让我们对学习有了更深的相识，每个人都有不服输的精神，没有人敢落后，所以要好好学习。我们常常听到这样一句话：“活到老，学到老。”的确，学习是伴随一个人一生的。因此，我从自己的学习经验中总结了一些要点，如下：在我看来，学习没有捷径，没有人能一步登天。只有把思维融入学习，才能举起胜利的果实。正如孔子所说：“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习和记忆是不同的。学习须要理解。要从问题中总结方法，从实践中提炼精华。这和我们做题是一个道理。最终，让我们一起记住这个班的班训：“要有信念，活200年，就是一个三千里的水锤！”初中家长会家长代表发言稿2敬爱的家长：您们好！很荣幸这次能作为学生代表向家长们说出我们心中最真诚的话语。或许在您们看来，90年头诞生的我们，早已被这新新世界所迷惑，网吧、嬉戏机厅更是普遍，当我们在网吧、嬉戏机厅忘我沉醉时，此时的你们，或许正为了我们下一年的费用而顶着烈日辛苦劳作，尽管汗如雨下，乏累不堪，可心中只为一个想法：要让儿女拥有光明的将来！正处于青春期的我们，叛逆、迷茫，面对您无微不至的呵护，我们却以冷漠相待，时时常的发脾气，惹您生气。可在事后，我们却都幡然悔悟，相识到自己的行为是多么愚蠢，可是碍于所谓的面子，我们却往往难以表达内心真实的想法，因此，我们与你们之间出现了深深的隔阂，你们埋怨我们不懂事，可又有谁真正了解我们内心的想法？或许，随着年龄的增长，我们渐渐长大，并不是一个只知道依靠父母的小孩子了，我们渴望独立，而您确认为这事愚蠢的想法，只一味的赐予我们最暖和的关怀，对此，我们心怀感谢，可是我们真正须要的是您的理解，我们希望的是考试考砸后温馨的激励，而不是一味的斥责。我身边的同学，考试退步时，总是很难过，很颓然，而他们的理由总是一个怕父母斥责，我每每听到这句话，内心总久久难以安静，因为我想到了自己的妈妈，或许妈妈从来不必为我担忧，因为在她心里，我是一个懂事的好孩子。成果优秀时，她会对我说再接再厉；成果退步时，尽管看出她脸上拂过一丝惊慌，但我听到的总是暖和的激励！尽管有时嫌她太唠叨，耍小脾气，可我内心依旧非常感谢，庆幸上天赐给我一个好妈妈！我也信任，我的每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情！因为我看到了他们提及父母时脸上洋溢着的华蜜的微笑！而且我信任每一个孩子都是爱父母的，只是不擅长表达。我们不会遗忘，夜里您轻轻为我们掖好被角；我们不会遗忘感冒时您端来暖暖的茶；我们不会遗忘，下雪时您谆谆的吩咐这一切一切的爱，都被我们当心的捡起，永久珍藏于心！我们希望面对挫折时，有您强有力的支持！迷茫困惑时，您用暖和的光辉照亮我们前进的路途！年少的我们怀揣着幻想，有了您的支持，我们才会在志向的天空自由翱翔！请信任我们，一群孩子心中最真诚的愿望！爸爸妈妈们，儿女祝您恒久健康！感谢大家！初中家长会家长代表发言稿3敬重的老师、各位家长：大家好！我是军豪的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。对于孩子的教化，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起沟通，取长补短，共同提高。我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教化有方，对于军豪的成进步步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、沟通。 一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就始终在了解萍乡初中学校的基本状况，选择萍实可以说是我从未变更的确定，首先、萍实不分重点班，其次、萍实的师资力气是特殊优秀的，其三、萍实的校风是特别严谨的，第四、萍实有着别出心裁的教化理念正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参加等方面得以快速进步。1、“转变”：可能许多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了对此，我刚好与学校老师请教、沟通，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习爱好，我提前给他讲一些比较深邃问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于许多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特别的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、熬炼孩子的胆识、 培育他们的爱好爱好，让孩子全面发展。2、“放手”，让孩子在生活中“断奶”。首先，孩子的事情让孩子拿办法、家庭的问题让孩子参加分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”实力。二是孩子的事情自己做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，打算衣服，让孩子自己合理支配时间去打算；第三，结合学校组织的活动，熬炼孩子的自理实力。以前，军豪从来没买过菜，不知道1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过学校的“今日我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。3、“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教特别重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与孩子一起参与，让孩子觉得“尊老爱幼”是特别自然而且天经地义的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着孩子视察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等4、“沟通”，军豪初中入学之前，是一个特别害羞的男生，什么活动不敢独自参与，自从学校发觉其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其缘由，就是因为有老师与其沟通鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的挚友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起共享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜爱什么，不喜爱什么，当他们遇到困难时，我们才能刚好有效的供应帮助。我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战，孩子们是前线的作战部队，老师是总指挥，咱们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自己的义务，为前方作战供应牢靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教化阅历，今日也想借此机会向各位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛苦地教育我们的孩子，最终祝各位老师、各位家长工作开心，身体健康，感谢大家。初中家长会家长代表发言稿4敬重的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我是七五班的班长。今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表七年级（五）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。我们这个集体，有亲善可亲的老师，相互帮助的同学，相互竞争的对手，也正因为有了这些，才能营造出我们这个集体独特的一面，才使我们在这个集体中健康的成长。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性。因此，我们信任肯定会有好的成果。如今，在各位老师的带领下，我们的学习成果有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢班主任王老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（鞠躬）爸爸妈妈们，请您们放心，作为班长的我，肯定协作班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，信任我们这个班集体，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，肯定会为最终两年的中学生活画上圆满的句号！感谢大家！（鞠躬）初中家长会家长代表发言稿5敬重的老师，各位叔叔阿姨，爷爷奶奶：你们好！很兴奋，我能作为学生代表在此发言。我仅代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会！我叫程越，在经过这一个学期的学习后，我有成长了很多。身体长高了些，学问也多了些，也多了几个密切无间的小伙伴，激烈之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法来自于孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，每个人必需得有个学习目标和安排。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：首先，老师常常告知我们说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟赛过课后苦学2小时。作为一名学生最要紧的是听从老师的支配，踏着老师的节拍走，渐渐梳理好学问。其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天 要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。终归我们在父母面前恒久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教化家的话来激励我。让我的学习动力渐渐提升起来。其实在家里，我并不是一个受母亲溺爱的孩子。平常做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立做事情都有责任心的看法。原来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平常很劳碌着，所以，只有言传的机会，却很少有亲自带我的时间。妈妈总让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。最终，我想告知家我们已经不是你们大人眼中的小屁孩了，有些事情我们会做得很好，就算有一点失败，我们也有志气和信念在哪个地方栽倒在哪个地方起来的，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的语气来和我们相处，沟通。同时，也祝福今日到场的全部人以及因为别的事没能到场的家长们万事如意！家长们同学们，为了我们美妙的将来，加油吧！我的发言完毕！感谢大家！初中家长会家长代表发言稿6敬重的各位家长：大家好：首先，我代表我自己并代表初一12班全体老师对能在百忙中光临家长会的各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢！为了这次家长会，我在10月1日国庆长假前已经通知学生们做好打算，一是为了向大家汇报一下一个多月来的工作；二是为了咱们能够精诚合作，提几个要求；三是为了进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，以便更好、更有针对性地对孩子进行教化，大家共同学习，相互沟通，统一思想，形成教化合力，共同管理好学生，教化好学生，所以在今日这个双休日，我组织召开这次家长会。假如因为家长会的召开，为您或您的家庭造成了不便，我在此慎重致歉！今日的会议是关系到学生的问题，我们大家必需放开心胸，因为这是来不得半点虚假的大事，必需实实在在，一会儿我说的话可能会不中听，你多包涵，多担待。在这里做一个恳求，不是要求，是恳求。请您把您的手机调到振动或关机，我们的会议没有机关单位那么正式，但是您的手机或许会影响想关切自己孩子其他人。下面我说一下第一个问题：我对教化的一点感悟第一，我不信任，一分耕耘，一分收获，但是我坚信，九分耕耘，必有收获！别人能做到的，我们不肯定能做到，但我们不去做，就肯定做不到！其次，我时刻感觉到压力很大，因为12班是一个70人的大班级，在座各位和各位的亲人都在关注着我们的学生的成长，也在关注着我每天的工作，所以我常常会胆怯因为自己一时疏忽而影响某个孩子的成长，从而辜负一个家庭对我的殷切期望；但反之，更多时我感到的是无穷的动力，因为在我的背后有70个家庭、许多的家长在支持我、激励我，使我能够忘掉工作中的乏累，以更大的信念投入到引领学生的努力和奋斗中。在这里我要说，12班每一点的成果和进步都是和大家的支持密不行分的，12班以后的进步更加须要大家的支持、激励、鞭策和指责。在这里我先感谢大家、感谢您，敬重的12班的每一位家长，因为我须要你的支持和理解，只有咱们拧成一股绳，才能心往一块想，劲往一块使，才能共同把咱的孩子托起来！下面我说一下其次个问题：前一段时间的工作回顾刚过去的9月，可以说是惊心动魄的一个月。为什么这么说呢？第一点，现在小学教化没有任何压力，学生只要别出事，就能顺顺当利的上初中，导致超过一半的学生浑身的毛病：打架斗殴、牛气冲天甚至和老师叫板，上课说话、打闹、睡觉、转笔、回头，个别学生甚至不经老师同意在上课期间在班上乱串，或开门干脆出入教室，连老师都不搭理，下课更是把教室和走廊当成了菜市场，吵闹声能把楼顶掀飞了，复习时间不完成作业、交白卷的达到三分之一左右，入学成果语文、数学两科加起来不到40分的竟然达到18人，达到了骇人动目的程度，这样下去您的孩子怎么能成才？说实话，我从来没有教过总体成果这么差的学生，虽然经过一个月的规范和教化有所好转，但是距离我们大家希望看到的成效还是相差甚远。就在昨天晚上，还有3名学生因为不睡觉，在宿舍胡闹被学校停宿，只能办理临时走读。这成什么样子？有的学生更是屡教不改，几乎每天都有违纪行为发生。其次点，学生年龄渐大，原来是小孩子，可是他听话，现在各位家长有没有慢慢感觉到，孩子的思想在发生改变，你的话他还能坚决不移的执行吗？他现在和你还什么话都说吗？在你面前是乖乖宝，你不在身边的时候，他的表现你知道吗？所以，针对学生的自身特点，我实行了一系列措施。首先，我必需告知大家，要想让学生走入正轨，能够听老师的话，把行为规范好了，把成果提上去，必需先要立威，否则他不会听你的话，然后才是立恩，学生敬畏你，你再发自内心的对他好，他肯定能学会感恩，只是一味的用情感去感化学生，他会认为是天经地义，因为无论我们如何努力的去付出感情，也没有可能超过你们对孩子的爱。所以，只有先是严厉，然后再去感化，才能做到恩威并施，才能建设一个和谐、温馨、班风正、学风浓的班级，老师们才能顺当开展工作，才能真正地传道授业解惑。为了尽可能的缩短这个过渡时间，我实行了一些极端措施，并连续开展了一个月的规范教化，学校的各项规章制度和做一个好学生的理念已经基本传达到位，大部分学生对xx中和xx中教化有了一个基本的了解。经过一个月的教化，目前的12班班风较正，学习风气渐渐好转，纪律、卫生、宿舍管理等都在全年级名列前茅，这也是我感到欣慰的地方。我对学校规定的时间进行了适当修改，提出了自习课提前15分钟上课，课前一分钟的概念，这一点也请大家理解（进行适当讲解）。下面我说一下第三个问题：我的育人观念（1）教化的秘诀在于赏识、激励、乐趣和恩威并施，千万不要迷信孩子是小皇帝，不能是老虎的屁股摸不得，否则，过分的溺爱和袒护只能让您的皇帝变成乞丐；（2）什么是严？什么是爱？严和爱的辩证关系是：放手不管，任其发展爱；片面关注爱；过分关注，事事包管爱；反过来，放手不管，任其发展=害；片面关注=害；过分关注，事事包管=害；（3）"金无赤金，人无完人"，辩证的看待学生的错误；（4）没有惩处的教化是不完整的教化，更是畸形的教化；（5）优秀是什么？优秀是一种好习惯；（6）沟通沟通的两大秘诀是同等和相互倾听；（7）家庭教化、学校教化相辅相成，缺一不行。也就是说，学校教化和家庭教化各占50%的份额，离开学校教化，你的孩子不能成才；离开家庭教化，你的孩子更不行能成才！下面我说一下第四个问题：共同分析、携手面对当前阶段学生管理中的几大难题人没有一诞生就什么都会的。家长是孩子的第一任老师，是大家教会了孩子吃饭、喝水、说话、和人沟通、做事情等等，有的家长喜爱打麻将，孩子也就相识了麻将牌；有的家长爱骂街，学生在学校里就会口吐脏话；有的家长对钱不在乎，学生在学校里更是大手大脚等等。或许您会说，我没有教他们这些呀，但是您自己发觉不了吗，您的孩子身上有许多你的影子。请记住，好习惯是跟着家长学的，不少坏习惯也是由于家长的疏忽形成的。孩子到了学校，在学校里有老师管理，可是他们仍旧离不开家庭和社会，家长们的责任不是减轻了，是更重了。初中阶段的孩子，越来越觉得自己长大了，越来越喜爱自己确定去干什么或是不干什么了。社会环境越来越困难，有许多不好的东西，简单出现在孩子的四周，网络上黄赌毒，大街上的嬉戏厅，都让不少老师和家长伤透了脑筋。我们不是一次，从学生手里收上来的手机，里面有不少黄色的电影，或是利用手机进行早恋，词句让人肉麻无比，不堪入目，或是用手机玩嬉戏，一玩就是一夜，哪还有精神学习？各位家长，一方面要照看好孩子的吃喝和健康，另一方面更要关注孩子的行为习惯、思想状态和道德成长。我们在实际的学校管理中，常常深刻地感受到，有问题的学生，往往和家长忙于生活有关。家长很忙，以至于没有时间去过问孩子的学习，没有时间去学校了解孩子的言行，没有时间和孩子坐下来沟通。还有不少家长是在外工作，孩子跟着爷爷、奶奶，或姥姥、姥爷，但是他们往往是只会疼爱，想吃什么就买什么，实在不行就给钱了事，缺乏管教，也管教不了。这样，孩子的教化就简单出现问题。这是说家庭教化的问题，算是第一个难题吧。我要说的其次个难题，就是老师要向家长学习。知子莫如父，知女莫如母。最了解孩子的是家长。家长要把对孩子的了解，刚好通报给老师，加强和老师的沟通和联系，这样我们的班级管理才能精确、刚好、对症下药。不少家长，孩子在这里上了三年学，几乎没有到学校来过，间或来一次，不少是来给孩子送吃的东西，或者是学生在学校犯了错误，或者是参加了不应当参加的事情，被老师叫到学校。这就很不好了。现在的条件好了，绝大多数家长本身就在学校四周，还是能够抽出时间到学校来几次的，实在忙，可以常常和老师打打电话，通报一下孩子的在家表现，了解一下孩子的在校表现。这样，学校和家长，都能对孩子有很好的了解，了解了，才能做到对症下药，才能更好地促进和引导孩子学习。有的家长迷信武力，有的家长迷信疼爱，都有不恰当的地方。举例来说，不少家长家里有生意，或者在常年外面做生意，或者在这样那样的部门和单位，家庭状况都不错，孩子手里的玩意也是越来越高级。这些高级玩意可能正好害了自己的孩子。对于孩子的管理，宽严都要有程度上的限制。该用什么样的方式，要依据孩子的状况，要由家长和老师双方协商。既不激化学生和家长的冲突，也不要激化学生和老师的冲突。要双方相互学习，共同找寻解决问题的方法。我要说的第三个难题，就是家长要做学校的挚友，做老师的挚友。多年来，我看到不少家长是很敬重我们老师的看法的，也看到有的家长对学校有自然的抵触心理。有一个家长，孩子在学校里打了人，老师通知家长来学校，家长一进学校大门，就高声叫嚷，说什么孩子交给了学校，还要耽搁他的时间，结果问题没有解决，还几乎和学校管理人员打起来。这样的看法，哪里还谈得上对孩子负责？你的孩子终究是你的，他的将来如何干脆关系到你的家庭的兴衰，你不自己负责谁能负责？我刚才讲了，我们都是教化孩子的，请大家来学校，肯定是有事情要商议。大家要理解我们，共同做好工作。说句实在话，也是大家都知道和理解的实在话，假如我们对你的孩子束之高阁，什么都是好，你挑理都没法挑，三年后，考上考不上有我们什么事呢？一句话，别人考上你的孩子考不上，能怨我们吗？你能有别的话吗？而我们接着教下一届学生，还是拿这些工资，一分不少，但是你的孩子呢？还可以重来吗？那可是你一个家庭的将来！所以，我们只能成为挚友，而且是必需成为挚友。我想说的第四个难题，就是家长在家里怎么做。在这里我对家长提一些建议。一、想方设法的培育孩子正确的自尊心，只有孩子学会敬重自己，才会把自己在班里的表现真正值回事，才能尽可能地争取老师的表扬，他才能更好的进步。在孩子看来，这就是他们前进的动力，因为他们年纪还小，老师的表扬就是他认为的在班里的地位，这一点信任大多数家长能够认可。二、学会正确的面对孩子的成果。多角度分析成果，要分析出不志向成果背后的有利因素，找寻闪光点和可赏识点；深化分析成果，要分析出志向成果中的不志向因素，共同找寻可突破点；细致的探讨成果，关注成果背后的问题，比如主动性、安排完成度、目标达成度、勤奋程度、效率等，找寻可帮助点；不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，要以表扬、激励、树立信念为主；当然，也不要觉得自己的孩子什么都好，不经过客观分析，不经过调查探讨，孩子的话你都能接受，都能信任，假如这样，我只能说，对不起，你的孩子我教化不了，您自己教化吧，因为在您眼里您的孩子是最优秀的，您的孩子可以领导全世界，他是将来全宇宙的救世主。这应当由玉皇大帝来教育，我只是一名一般的老师，实力不够。说小一点，最至少你是信任的，你已经站在了老师的对立面上，我们理念不同，中国人有句俗话，话不投机半句多，我作为老师还有发言权吗？您已经把我判了死刑了。下月将进行期中考试，以后每月考试一次，请您刚好关注孩子的成果，他是最能说明孩子是否努力的标尺之一，但是请记住，不以一次成果作依据，要学会在发展中看待学生的成果，从而更加精确的分析、把握学生的目前水平及努力方向，要把重点放在怎样进步提高上。三、各位敬重的家长，请记住下面几句话假如一个孩子生活在责骂中，他将学会逆反；假如一个孩子生活在指责中，他将学会指责；假如一个孩子生活在讪笑中，他将学会畏缩；假如一个孩子生活在讽刺中，他将学会自卑；假如一个孩子生活在羞辱中，他将学会软弱；假如一个孩子生活在宽容中，他将学会耐性；假如一个孩子生活在激励中，他将学会自信；假如一个孩子生活在认可中，他将拥有目标；假如一个孩子生活在理解中，他将给你奇迹！我想说的第五个难题，就是父母的品质确定孩子的将来坚毅的父母教会孩子在困难面前不会怯懦；心胸宽敞的父母让孩子学会展望将来；和善的父母让孩子懂得悲天悯人；冷静镇静的父母使孩子学会坚韧不拔；有修养的父母会铸就孩子的品质；文化资深的父母会影响孩子的深刻思索；爱说闲谈的父母会成为下一个多嘴多舌的孩子的榜样。这些都是已经发生过的，而且就是在二中发生过的，我说的不完全，请各位家长深思。下面我说一个例子。一位母亲第一次参与家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了。您最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班三十位小挚友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告知了她的儿子，"老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。后来儿子上小学了。家长会上，老师说："全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他到医院去看一看。"回去的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老师对你充溢信念，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。"说这话时，她发觉，儿子暗淡的眼神一下子充溢了光彩，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学时，去得比平常都要早。孩子上初中又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告知她："按你儿子现在的成果，考重点中学有些危急。"她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子："班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。"中学毕业了。一个第一批高校录用通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子已被清华高校录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说："妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您"这个故事说完了，您有什么收获吗？请您记住，这是我和你共同的收获！下面我教给大家如何毁掉你自己的孩子！一、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，马虎，让家人为他受累总之，他没有行的地方。二、常常拿比他"行"的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边："看人家××，从不让父母操劳！"这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。三、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采纳自暴自弃的方法度过一生。详细方法举例如下：常常告知孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，最好再详细说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，假如不是为了照看他，自己早就在事业上有大发展了。四、和孩子说话时口气决不能亲善，切不行运用商议的口吻，肯定要使音量达到70分贝以上，肯定要运用吩咐式的口吻。假如还能协作一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如"你真蠢""你混""没见过你这么傻的""怎么生了你这么个东西"等等。五、孩子的一切要由你来确定，切不行给他一点儿自由，他的行踪你要亲密凝视。他假如有日记，肯定要设法查看；他假如有信件，肯定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不行能奋勉上进的。六、要学会迁怒的本领。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增加孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。七、当众出孩子的丑。你肯定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。您驾驭了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结阅历，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。我想说的第六个难题，错误的教化方式，这几种假如您不改，只能是看着您的孩子回到5+2=0的模式。一、溺爱型。家长对孩子爱得过分，爱得无原则，无限制的爱超过了理智，这样培育出来的孩子就是自私、依靠的孩子，不会有什么出息的。家庭教化应当坚持理性，否则孩子就会在父母最好的动机下养成最坏的习性。二、专制型。孩子没有自由独立的空间，家长搞一言堂，信奉"棍棒下面出孝子"。这样的家庭培育的孩子不是过于暴力，凡事喜爱暴力解决，就是过于听从，听人呼来唤去，没有主见。专制型的家长不仅指父母采纳打孩子的方式，也指家长用"我就是对的，你就得听我的"这样的看法对待孩子，其实严峻一点说，这都可以说成是对孩子的一种心理虐待。三、放纵型。有的家长抱着"树大自然直"的想法来教化孩子，对孩子听之任之，不加管理。有的的确是家长工作很忙，没有时间来管理孩子，他们嘴上说的是孩子最重要，可是行动上是工作最重要。但您想过没有，教化孩子只有这么几年的时间，一旦你错过了还会再有机会吗？前面说了六个难题，下面说一下家庭教化的几点对策：一、树立全面发展观家长注意对孩子的身教、言教相结合，要不仅重视孩子的文化课，也要注意孩子非智力因素的培育。二、加强养成教化养成孩子各种良好的习惯，比如孩子第一次和大人顶嘴，大人也没有刚好的教化和制止，不了了之，那么时间长了，孩子就养成了和大人顶嘴的习惯，大人可能还很惊奇，自己的孩子什么时候养成了顶嘴的毛病呢，其实就是在孩子的不良习惯刚起先萌发的时候，我们的家长没有足够的教化意识，让孩子渐渐形成了顶嘴的坏习惯。孩子的坏习惯在起先的时候没有刚好的订正过来，在形成稳定的习惯以后，订正起来就特别困难。三、家庭教化和学校教化相结合比如孩子要担当班级干部，父母怕耽搁学习时间，坚决阻挡，这样的事不少，其实父母都不知道，孩子当了班级干部，骄傲感增加，他对自己的要求就高了，让自己的学习也要比别人好，成为别人的榜样，担当班级干部的学生一般也都是学习成果优秀的学生，就是这个道理。四、家庭教化内部要保持教化的一样性比如说父母对孩子的教化有分歧，可以回到自己的房间里商议好统一的原则，然后共同的面对孩子，否则父母教化不一样，孩子就不知听谁好，有的孩子可能还钻空子，谁的看法对自己有利，就听谁的。父母教化没有形成合力，长期下去，孩子确定发展的不够好。作为家长，请您切记、谨记，您在事业上任何的胜利都不能弥补您在教化孩子上的失败！只有孩子更好的发展，才是你的家庭永不衰败的将来！每一个孩子的成长都离不开家长的参加。家长也是一种职业，家长的职业化水平影响着孩子的发展。所以，我真诚地请您参加学生的管理，参加班级的管理，只有这样，您才能和我拧成一股绳，才能把您的孩子托起来，我在这里先感谢大家了！感谢大家！初中家长会家长代表发言稿7老师们、各位家长们：上午好!首先我做一下自我介绍，我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸，很兴奋受学校举荐，与各位家长一起沟通培育孩子的心得体会，现在就孩子的生活、学习习惯简洁的说一下我的感受：我来自岑巩县，在城市管理局上班，出于职业缘由，工作繁忙，孩子从小到大由家里的老人照看。由于隔代教化，老人特殊的宠爱孩子，在没送淮阳中学以前，孩子都是衣来伸手，饭来张口，俨然一个“小皇帝”，什么也不会做。始终到初一年级读完，我们一家对孩子都伤透了脑筋，不知道该怎么教化，后来一个挚友跟我举荐，让我把孩子送到淮阳中学就读，并且挚友告知我，送去了你确定不懊悔，我就抱着试试看的看法，把孩子送来了。走进淮阳，我就被它美丽的校内环境吸引了，再看看老师们、学生们的精神风貌，看看教室里、走廊上的文化，我感觉，这是一所值得选择的学校。一个月以后，我孩子褚伟杰回家，我就找他谈感受，他明确地告知我，他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师，老师们太关切学生了，一天到晚都和学生在一起，要求严，抓得紧，责任心特殊强，生活上也特殊关切，一日三餐、每天的午休晚寝，老师都和我们在一起。这个时候，我觉得，我当时的选择没错。等到一个学期结束，我又有了惊喜，以前淘气捣蛋的孩子，一放假回到家，像换了个人似的，家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理实力也很强了，究竟是在寄宿制学校呆了的，每次回到家，懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾摆放得整齐，起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。就这样始终到初三毕业，我们发觉，孩子学习进步飞速，以前淘气、不爱读书的他竟然能依靠他自己的实力考上了淮阳中学高一年级的重点班，我们做家长的，真的觉得特别满意，同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在，我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读，这个班班主任特别优秀，科任老师个个都有水平，有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是高校本科毕业后公开选拔的年轻老师。这个班的学生也个个都有考好高校的目标，孩子在这样的班级里，我们做家长的还有什么不放心的呢。孩子一年一年发生这样的改变，取得这样的进步，我是没有想到的，原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽，这是学校的魅力，是老师教化胜利的表现。当然，我们做家长的，也要多多协作学校、老师的教化，平常再忙，我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的状况，假如孩子出现一点点不良心情，我都会和孩子沟通，老师怎么说，我就怎么做，只有我们做家长的，和老师一条心，发出同样的声音，我们的孩子才能更好地成人、成才!孩子的成长是一个漫长的过程，每位家长都有望子成龙的心愿，只要平常正确引导，孩子肯定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向胜利的重要因素，也是一种必备的生活技能。最终，特别感谢老师的付出、学校的关注，我想作为家长代表，真诚地对各位老师说声：你们辛苦了，感谢你们!让我们祝愿淮阳中学越办越红火，祝我们的孩子们越来越优秀!初中家长会家长代表发言稿8敬重的各位老师、家长挚友们，可爱的同学们：你们好。我是初二（×）班x同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在这里说几句话，我感到非常荣幸。首先请允许我代表各位家长挚友们，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和诚心的感谢！我的孩子x，20xx年毕业于市试验二小。当时我们坚决果断地选择了x中学，因为我和爱人常常出差，平常很少有时间管教孩子，而x中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工仔细负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们特别放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了许多，进步也很大，具备了很强的独立生活实力。她起先从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，驾驭了肯定的学习方法，学习始终还不错，她不但树立了远大的志向，还给自己制定了近期目标和远期规划。最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我信任，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个仔细负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子肯定能够健康强壮的成长！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长肯定会全力协作学校，管理好学生