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    2013-2014学年四川省成都七中七年级(上)期中数学试卷(附问题详解).pdf

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    2013-2014学年四川省成都七中七年级(上)期中数学试卷(附问题详解).pdf

    word 1/13 2013-2014 学年某某省某某七中七年级上期中数学试卷附答案一、选择题每一小题3 分,共 30 分1 3 分 2013?某某在 2,0,1,4这四个数中,最大的数是A 4 B 2 C 0D12 3 分 2013?某某 2012 年中央财政安排农村义务教育营养膳食补助资金共150.5 亿元,150.5 亿元用科学记数法表示为A 109元B 1010元C 1011元D 109元3 3 分 2014?某某地区计算32的结果是A 9B 9 C 6D 6 4 3 分下面说法正确的有1正整数和负整数统称整数;20 既不是正数,又不是负数;3有绝对值最小的有理数;4正数和负数统称有理数A 4 个B 3 个C 2 个D1 个5 3 分数轴上到2 的距离是 5 的点表示的数是A 3B 7C 3 D 3 或 7 6 3 分假设 m、n 满足|2m+1|+n22=0,如此 mn的值等于A 1 B 1C 2 D7 3 分 1999?某某用语言表示代数式a2b2,正确的答案是A a,b 两数的平方差B a 与 b 差的平方 C a 与 b 的平方的差Db,a 两数的平方差8 3 分如下列图,A、B、C、D在同一条直线上,如此图中共有线段的条数为A 3B 4C 5D69 3 分 2013?某某如果整式xn25x+2 是关于 x 的三次三项式,那么n 等于A 3B 4C 5D610 3 分 2013?某某某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面,如图是它们的三视图,如此货架上的红烧牛肉方便面至少有A 8B 9C 10 D11 word 2/13 二、填空题每一小题4 分,共 20 分11 4 分计算3=_,|3|=_,32=_ 12 4 分单项式的系数是_,次数是_ 13 4 分假设3amb5与 4a2bn+1是同类项,如此m+n=_ 14 4 分 2009?某某假设|mn|=n m,且|m|=4,|n|=3,如此 m+n 2=_ 15 4 分观察如下算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,通过观察,用所发现的规律确定 22016的个位数字是_ 三、解答题共50 分16 6 分在数轴上表示如下各数,并用“号连接起来 2,|2|,1,0.5,3,|4|,3.5 17 8 分计算:12 5+223;2 32 1 2 18 10 分化简1 2ab+3a 22ab+2ab;2先化简,再求值:5a2+3b2+2a2b2 5a23b2,其中 a=1,b=19 6 分 a、b、c 在数轴上的位置如下列图,化简:|2a|a+c|1 b|+|ab|206分 多项式 x2+ax y+b和 bx23x+6y3的差的值与字母x 的取值无关,求代数式 3 a22abb2 4a2+ab+b2的值21 6 分小虫从A点出发,在一条直线上来回地爬行,假定向右爬行的路程记作正数,向左爬行记作负数,爬行的各段路程单位:cm,依次记为:+6,4,+10,8,7,+13,9解答如下问题:1小虫在爬行过程中离A点最远有多少距离?2小虫爬行到最后时距离A点有多远?3小虫一共爬行了多少厘米?22 8 分某单位在五月份准备组织局部员工到旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000 元/人,两家旅行社同时都对10 人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工八折优惠1如果设参加旅游的员工共有aa10人,如此甲旅行社的费用为_ 元,乙旅行社的费用为_ 元;用含 a 的代数式表示,并化简2假设这个单位现组织包括管理员工在内的共20 名员工到旅游,该单位选择哪一家旅行社比拟优惠?请说明理由文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 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2观察数轴,与点A的距离为4 的点表示的数是:_ 3假设将数轴折叠,使得A点与 2 表示的点重合,如此:B点与哪个数表示的点重合?假设数轴上M、N两点之间的距离为2011M在 N的左侧,且 M、N两点经过折叠后互相重合,求M、N两点表示的数分别是多少?27 6 分一般地,数轴上表示数m和数 n 的两点之间的距离等于|mn|,如:数轴上表示4 和 1的两点之间的距离是|4 1|=3;表示 3 和 2 两点之间的距离是|3 2|=5 根据以上材料,结合数轴与绝对值的知识回答如下问题:1如果表示数a 和 2 的两点之间的距离是3,那么 a=_;2 假设数轴上表示数的点位于4 与 2 之间,那么|a+4|+|a2|的值是_;当 a 取_ 时,|a+5|+|a1|+|a 4|的值最小,最小值是_ 3依照上述方法,|a+6|+|a2|+|a 4|+|a+4|的最小值是_ 2013-2014 学年某某省某某七中七年级上期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题每一小题3 分,共 30 分1 3 分 2013?某某在 2,0,1,4这四个数中,最大的数是A 4 B 2 C 0D1考点:有理数大小比拟文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 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考点:有理数的乘方分析:根据有理数的乘方的定义解答解答:解:32=9应当选:B 点评:此题考查了有理数的乘方,是根底题,熟记概念是解题的关键4 3 分下面说法正确的有1正整数和负整数统称整数;20 既不是正数,又不是负数;3有绝对值最小的有理数;4正数和负数统称有理数A 4 个B 3 个C 2 个D1 个考点:有理数分析:根据整数、正数、负数、绝对值、有理数的概念对各选项判断后选取答案即可解答:解:1正整数、零和负整数统称整数,故说法错误;20 既不是正数,又不是负数,故说法正确;3有绝对值最小的有理数,是0,故说法正确;4正有理数、零和负有理数统称有理数,故说法错误应当选 C点评:此题考查了有理数的有关定义,比拟简单用到的知识点:整数包括正整数、负整数和 0;0既不是正数,又不是负数;0 是绝对值最小的有理数;正有理数、零和负有理数统称有理数此题是根底知识题,需要熟练掌握5 3 分数轴上到2 的距离是 5 的点表示的数是A 3B 7C 3 D 3 或 7 文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 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a 与 b 两数的平方差8 3 分如下列图,A、B、C、D在同一条直线上,如此图中共有线段的条数为A 3B 4C 5D6文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 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ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4word 6/13 考点:直线、射线、线段分析:根据线段的定义,写出所有线段后再计算条数解答:解:如图,线段有:线段AB、线段 AC、线段 AD、线段 BC、线段 BD、线段 CD共 6 条应当选 D点评:此题主要考查线段的定义,注意寻找要做到不重不漏9 3 分 2013?某某如果整式xn25x+2 是关于 x 的三次三项式,那么n 等于A 3B 4C 5D6考点:多项式专题:计算题分析:根据题意得到n2=3,即可求出n 的值解答:解:由题意得:n2=3,解得:n=5应当选 C 点评:此题考查了多项式,熟练掌握多项式次数的定义是解此题的关键10 3 分 2013?某某某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面,如图是它们的三视图,如此货架上的红烧牛肉方便面至少有A 8B 9C 10 D11 考点:由三视图判断几何体分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形解答:解:易得第一层有4 碗,第二层最少有3 碗,第三层最少有2 碗,所以至少共有9 个碗应当选 B点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也表现了对空间想象能力方面的考查如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章就更容易得到答案二、填空题每一小题4 分,共 20 分11 4 分计算3=3,|3|=3,32=9 考点:有理数的乘方;相反数;绝对值分析:根据相反数的定义,绝对值的性质和有理数的乘方进展计算即可得解解答:解:3=3,|3|=3,32=9故答案为:3;3;9点评:此题考查了有理数的乘方,相反数的定义,绝对值的性质,是根底题,熟记概念是解题的关键12 4 分单项式的系数是,次数是3 考点:单项式分析:根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 ZF6W8Z9A1H4文档编码:CO10O2U4M6P3 HK7Z7A2Y3M2 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n,m的值,再代入代数式计算即可解答:解:3amb5与 4a2bn+1是同类项,m=2,n+1=5,解得:m=2,n=4 m+n=6 故答案为6点评:此题考查同类项的定义、方程思想,是一道根底题,比拟容易解答14 4 分 2009?某某假设|mn|=n m,且|m|=4,|n|=3,如此 m+n 2=49 或 1 考点:有理

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