2017年学校教研工作总结范文4篇_工作总结.pdf
-
资源ID:55709531
资源大小:47.76KB
全文页数:14页
- 资源格式: PDF
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2017年学校教研工作总结范文4篇_工作总结.pdf
1/14文章来源网络整理,仅供参考学习2017 年学校教研工作总结范文4 篇以校为本,是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研计划方案,并由专人负责,加强对学校教师的教研指导和管理监督。2/14文章来源网络整理,仅供参考学习 1我校本期的校本教研采取教师自主学习,课题研究,集中探讨,教学反思,教学,教学观摩,案例分析,技能训练等多种形式进行。2加强理论学习。校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,制定方案,确定专题,改进教学方法,采取多样的学习形式,使教师不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”,即理论学习和实际运用结合,课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会,通过课后反思进行经验交流,通过校本教研解决教学疑难困惑,使学习、应用、反思、交流提高融为一体。3重视教学反思。随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D4文档编码:CI4R10D8P9P8 HR5K1T5G4T6 ZK5C2B10V8D43/14文章来源网络整理,仅供参考学习与不足的重要过程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,并将反思列入教师考评。4强化教师培训,提高教师业务理论水平本学期,我校充分利用培训资源,多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对教师进行教材教法培训,业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训,新课改经验交流等,学校为各科教师提供外出培训学习的机会,拓宽任课教师的知识面。5 强化校本教研管理。我校成立校本教研领导小组,制订了详细的校本教研考评办法,文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G54/14文章来源网络整理,仅供参考学习建立开展校本教研的激励机制,把教师参加校本教研的情况作为对教师教学常规考评的一个重要方面,充分调动教师参与校本教研的积极性。本学期,我校加强了校本教研工作的领导,重质量,重过程,讲实效,不搞形式。领导组的成员分工明确,校长负责全校的管理工作,教导主任负责组织领导教学研究的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的任务,讨论并确定分年级教学要求等。对平时积累的材料和研修的足迹,进行及时归档,健全档案管理。对于每周教研活动的具体情况都要进行记录,各教研组长备课组长认真做好每次教研记录,教导处工作人员加强对人员的点名,保证按时出勤,每次教研活动结束后,对出勤情况都有详细记录,对听课记录及时检查,对评课表述课表及时整理,使校本教研工作不断改进,促进校本教研深入开展。5、齐抓共管,成绩显著。经过全体师生的共同努力,我校的教研工作取得了较好的成绩,课题研究取得了阶段性的收获,校本研训成绩斐然:申丽萍执教的品德与社会课通讯的种类与发展 在区小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;牛慧鹏老师执教的科学课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;胡俊芳老师执教的英语课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获二等奖;同时,申丽萍执教的品德与社会课 爱护交通设施文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G55/14文章来源网络整理,仅供参考学习在市小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖。在新的学年里,我们要继承上学年校本教研中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。使集体备课经常化,校本教研制度化,网络教研常规化。在备课上,采用同科集体办公,集体备课的方法,每一节都要集体研究,把教学中的困惑解决在集体备课中,把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去研究,通过研究,制订出解决问题办法和措施,使问题得到解决。使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。我们相信没有最好,只有更好!学校教研上半年工作总结2017 年学校教研工作总结范文(2)|本学期我校的科研工作秉持科研先导原则,以课题研究为核心,以校本科研培训为主线,在上级部门的引领下,在校领导的支持下,在全校教师的共同努力下,取得了长足的进步,具体总结如下:一、xx 课题研究工作我校 xx 立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与,以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目,因此,具有学校参与面广,与课堂及教师发展联系紧密的特点,所以,我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期,科研工作进入了又一个新的阶段,我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上,大胆对课题研究内容精确化,对研究方法细致化,进行了课题研究变更,使课题研究更具实效性。二、校本科研培训工作文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G56/14文章来源网络整理,仅供参考学习本学期的校本科研培训工作努力做到两点,一是更具实效性,让科研不成为教师的负担而是教师的助手,二是与教学联系更紧密,科教不分家,相辅相承,相互融合。具体包括两大方面的培训:一为理念培训,较之前不同的是,从前的理念培训,我们注重强调科研的重要性,强调科研是我们必须要做的工作,是教师成长的必由之路,教师们虽然意识到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾,因此,科研只能处于抓紧了搞搞,抓松了放放的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上,我们将会把重点放在,科研是让工作更有效率,让自己更有成就的一条轻松之路这一主题,让教师明白,做科研,可以让他们的教育之路之轻松,更顺畅,排除畏难情绪为主。二是方法培训,如何在教育教学中捕捉研究点,如何开展研究,如何撰写材料等,让教师们有理念之外,更能有法可依,在前期培训过程中,我们以模式化为主,先帮教师们构建研究模式,总结模式等,在未来,我们将会把如何深入研究作为重点。三、骨干队伍建设教师是学校科研工作得以扎实推进的基础,而骨干教师则是其中的核心力量,重视骨干教师的成长,自然可以带动整体教师队伍的快速进步,这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期,我校在区科研骨干教师潘明华老师的基础上,先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师,四位教师分别承担了四项子课题的主持工作,有了骨干教师的加盟,使得科研工作开展起来更有力度,更具实效性。文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G57/14文章来源网络整理,仅供参考学习四、持续完善制度与常规持续完善,说明一直存在缺陷,但不断进步。我校科研工作制度存在几大问题:一是不够完善,因此,我们秉持不断向兄弟学校学习的态度,多次向中心校及其他兄弟学校取经求教,弥补制度中的漏洞,具体表现为,一是探索符合自己的科研工作量化考核标准,使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程,日常资料积累过程等,使得科研工作有章法可依。我校的科研工作不断在摸索中前进,几年的时间,我们经历了一无所知,然后自以为知,好高骛远,再到后来迷惘茫然,直到现在脚踏实地,一切从实效出发等一系列过程,总体来说,起点很低,问题颇多,自认还不成熟,可发展空间巨大,但事贵在恒,我们会将科研进行到底。学校教研人员办公室工作总结范文2017年学校教研工作总结范文(3)|岁岁黄叶落,今朝又年末。拾起昨日穗,为求来年果。xx 学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下,如今已逐渐发芽,成长着。回顾本学期的教研工作,无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结,以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。下面就是本人的工作总结一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。学期伊始,教办、学校领导就多次召开教研工作会议,商议本期文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5 HC7Z2O4M2I9 ZQ7N5D5G9G5文档编码:CV7K2F5K6U5