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    2017-2018广东深圳九年级期末语文试题与答案.pdf

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    2017-2018广东深圳九年级期末语文试题与答案.pdf

    广东深圳 2016-2017 学年九年级上期末质量检测语 文温馨提示:本试卷共三大题。总分:120 分 考试时量:120 分钟一、积累与运用.24 分1以下加点字注音全对的一项 2 分A、秀颀q阔绰chu惴惴不安 zhu当其 租入 d ngB、箕畚b n谩骂 m n坦荡如砥d彬彬有礼 b nC、皲裂 j n庖丁 b o怒不可遏j e心潮澎湃 b i D、禀赋 b n霹雳l 揠苗助长 y n打折了腿 zh2以下词语中,有错别字的一项是 2 分 A温文而雅前呼后拥未雨稠缪 B无边无垠患难与共不可名状C无可挑剔战战兢兢光荣熠熠 D地大物博舍身求法死心塌地3下面句子没有语病的一项是 2 分A袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。B只要人人都能时时处处传递“正能量”,世界就会变成美好的人间。C这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。D小明同学到现在还没来参加比赛,带队老师断定他大概放弃了。4.下面有关判断,错误的一项是 2 分A古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。B.“山坡上收几颗粮食,草场上养些牛羊。”这句话的修辞手法是夸张。C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢送对方到来的敬辞。D“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自鱼我所欲也。5.判断以下句子所运用的表达方式不正确的一项是 2 分A.愿母亲在地下安息!抒情B.解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。描写C狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。景物描写D.只有这种知识,这种意志,才是世界上最可珍贵的财产。议论6.按要求填写古代诗文:8 分 1 _,见不贤而内自省也。2 如 梦 令 中 形 象 生 动 地 写 出 了 暮 春 风 雨 后 花 叶 的 神 采 的 句 子 是:_ _.(3)子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!_,_。(4)苏 轼 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 中,道 尽 千 载 离 人 心 愿 的 句 子 是:_,_。(5)为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心,我们可以引用辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁中 _,_。7语文综合性学习。(6 分)奇妙的汉语魅力无限,读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关心”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。a.“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是 _。2 分“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。按照下面例如另举一例。2 分例如:阳光工程阳光:指公平、公开、透明。_。c.仿照下面划线的句子,再续写一句,表达你对汉语美的感受。2 分不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷;如一首旋律美妙的乐曲;_;令人痴迷、神往。二、诗词鉴赏与阅读理解44 分(一)鉴赏诗歌无题,答复以下问题。4 分相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。8.李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。9请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。(二)阅读甲乙两段古文,答复以下问题。共 10 分【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向假设而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己假设者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于 子 之 门,则 殆 矣。吾 长 见 笑 于 大 方 之 家。”选 自 庄 子 秋 水【乙】黄帝将见大隗1乎具茨2之山,适遇牧马童子,问涂3焉,曰:“假设知具茨之山乎?”曰:“然。”“假设知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚4以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。选自庄子徐无鬼【注释】1大隗 w i)传说中的神名。2具茨:山名3涂:同“途”,路。4奚:何,什么。文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 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ZS10X8U8X2Z510解释以下加点字的意思2 分 1 秋 水 时至 时:2 河 伯 始 旋其 面 目旋:3 黄 帝 将 见大 隗 乎 具 茨 之 山 见:4 小 童 辞辞:11以下加点字的意义的用法相同的一项是 2 分 A 此之谓失其本心假设知大隗之所存乎 B 顺流而东行向为身死而不受 C河伯始旋其面目亦去其害马者而已矣 D 于是焉是进已忧,退亦忧12把下面的句子翻译成现代汉语。4 分1闻道百,以为莫己假设。2夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?13从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。2 分(三)阅读你并不是个坏孩子,答复以下问题。10 分一个自称叫陈小卫的人打给我,那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。印象里,我是有一件红格子风衣。那是青春好时光,我穿着它,蹦跳地走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。我当时就坐在教室最北边一排啊,靠近窗口,很淘气的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。老师,你想起来没有?他继续提醒我。是你啊!我笑。记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。所以少教养,淘气捣蛋,无所不能。所有的老师一提到他,都头疼不已。老师,你记得那次玻璃事件吗?他在里问。当然记得。那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 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ZS10X8U8X2Z5受伤的对不对?那块玻璃你也没要我赔偿,是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。他开心地在那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦。就这么简单的一句话,却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师,他也常找淘气的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是个坏孩子哦。一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。选自课外阅读 14.文章叙写了一件什么事情?请用简练的语句概括。2分答:_ 15.结合具体语境,揣摩下面句子的妙处。2 分我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。答:_“这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果?2 分答:_ 17.文章最后一段在全文结构上的作用是什么?2分答:_ 18.读完全文,你可以感受到学生对老师的_之情,同时体会到老师对学生的 _之心。2 分四阅读科学不怕挑战(10 分)挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。科学发展史是不断接受挑战的历史。量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(t u)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子电脑等新技术起到了催生作用。进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 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年,科学家制造出了历史上第一个“人造生命”人工合成的脊髓灰质炎病毒。合成生物学研究的典范之作,则是采用合成生物技术生产青蒿素。这种抗疟疾良药一般通过植物来提取,但产量很低,成本也高。科学家将来源于青蒿的紫穗槐青蒿酸合成酶基因和一些相关的酵母基因转入大肠杆菌,并成功改造了酵母甲戊酸途径,大量生产出青蒿素的前体。合成生物学真正引起关注,始于美国分子生物学家文特尔的实验。文特尔和他的团队合成了草状支原体的DNA,然后将它移植到山羊支原体的细胞中。经过成千上万次尝试,新注入的基因组织终于成功取代了原有的基因组,细胞产物都是草状支原体的产物,新细胞开始生长、繁殖成为一代又一代的人造生命。这一过程,表达了合成生物学的标准工作模式。绿脓杆菌是一种常见的致病菌,能够借助“群体感应”来识别同类菌株。绿脓杆菌素是由绿脓杆菌产生的一种毒素,用于抑制同种细菌的大量生长。当经过改造的大肠杆菌“潜伏”到大批绿脓杆菌群体中后,事先安置在大肠杆菌中的大量绿脓杆菌素被释放,杀死周围的绿脓杆菌,实验验证,这种细菌能杀来99%的绿脓杆菌。在新型抗菌药物严惩匮乏的今天,科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施,类似的研究似乎能带来新的启发。随着石油资源的枯竭和环境的逐步恶化,人们想到了利用生物质为原料生产能源的方法。自然杂志报道,美国能源部联合生物能源研究所使用合成生物学方法,改造了大肠杆菌和一个酿酒酵母的菌株,使之可以生产没药烯没药烷的前体。作为燃料,没药文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 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分实验验证,这种细菌能杀来99%的绿脓杆菌。答:段的画线句使用了哪种说明方法?有什么作用?4 分作为燃料,没药烷不具有与D2 生物柴油几乎相同的属性,而且由于特别的分支和循环化学结构,它的冻结点和浊点更低。答:三、作文 50分两道题任选一题1以“这样做,值得”为题写一篇文章。2以“带着_,一路前行”为题写一篇文章。如理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等要求:任选一题,写一篇文体标准的记叙文,不少于600 字。如选第二题,应先把题目补充完整文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 HH7Y5L3D10H8 ZS10X8U8X2Z5文档编码:CM4D1W7C5N9 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