2022幼儿园防灾减灾活动总结_1.docx

2022幼儿园防灾减灾活动总结幼儿园防灾减灾活动总结15月12日是我国第9个“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的平安意识，培育孩子们遇到灾难时的自我防范的爱护意识和实力，增加师生应急疏散实力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣扬教化活动。5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位实行了“地震来了我不怕”为主题的平安学问讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险学问，知道在发生地震时能够实行正确的方法自救，能够快速、有序、平安地撤离疏散到平安地带。还一起观看了防灾减灾平安教化视频，频中一幅幅骇人动目的画面，一件件真实的事故案例，让全部教职员工相识到只有时刻绷紧平安防护这根弦，才能为幼儿创建健康成长的环境。最终，还进行了防震疏散救援演练，孩子们弯着腰、手抱头，惊慌而有序的一个接一个，快速向外撤离到 平安地带，清点人数。此次“减灾防灾”教化活动提高了应急避震逃命自救的实力，增加了防震减灾意识，为全体师生的人身平安又增加了一道屏障，也让孩子从小树立平安第一的观念。幼儿园防灾减灾活动总结2今年5月12日是我国第x个防灾减灾日，其主题是“削减灾难风险建设平安城市”。为了提高幼儿防灾减灾意识，普及防灾减灾学问和技能，20xx年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。演练前，老师带领幼儿观看了“防灾减灾学问”有关视频，并通过“防灾减灾学问”图片让幼儿说出应怎样实行营救措施，整个活动孩子们表现特别主动，对“防灾减灾学问”驾驭坚固。通过这次“防灾减灾学问”活动开展，引导幼儿驾驭了防灾减灾学问，培育了幼儿从小增加防灾减灾意识和自救互救实力，让幼儿再次体验到在紧急状况下如何做到不惊慌，爱护好自己，提高了应急避险实力。幼儿园防灾减灾活动总结320xx年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”，5月6日至5月12日，是防灾减灾宣扬活动周。学校依据教化局下发的文件精神，全面深化抓好学校平安教化工作，同时结合学校实际，主动、主动、科学、有效地绽开了丰富多彩的防灾减灾宣扬教化活动，修建深厚的教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断增加全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地避开各种平安事故的发生，为构建平安校内供应平安保障。现将本次活动状况总结以下：一、学校开拓了“防灾减灾”家园共育宣扬专栏，发放告家长一封信、粘贴标语、悬挂横幅等形式开展防灾减灾主题宣扬教化。号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。二、5月14日进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。三、对学校的设施设备进行平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所等设施仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、5月17日开展了家长座谈会，进行了广泛宣扬，把“防灾减灾”工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。 这次“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长!幼儿园防灾减灾活动总结45月x日，xx镇中心幼儿园举办防震减灾应急救援学问专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向xx镇中心幼儿园、xx镇二小赠送防震避震学问手册。讲座现场，xx镇中心幼儿园、xx镇x小的学生和老师们共同学习了地震逃命与自救互救，火灾逃命与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃命与防护等专题学问，并现场参加了家庭意外损害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。专题讲座结束后，xx镇中心幼儿园园长xx表示，“此次讲座内容充溢，实践性强，受到了全体师生们的一样欢迎。师生们学到了许多“防震减灾”的学问，了解到如何冷静理智地应对突发事务，及如何坚决地实行科学措施爱护自身生命平安。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的实力，为创建平安校内打下坚实的基础。”据悉，为强化我市学校师生的防灾平安教化工作，市教化局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市xx所学校(其中，中小学x所，幼儿园x所)每学年至少举办一次平安教化讲座，学校依据实际状况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃命演练。近年来，通过实行有力措施，我市校内平安防震减灾工作成效显著。幼儿园防灾减灾活动总结5今年5月12日是我国第8防灾减灾日。我园依据通知要求，结合本园实际，仔细组织开展活动。首先，彻底细致地进行了一次平安隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、平安设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保平安无虞。二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾难突发事务的实力。三、利用主题活动、办宣扬栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的平安学问教化和爱心教化。四、以给灾区小挚友送暖和的嬉戏活动，让幼儿切身体验了共享的欢乐，理解了感恩和互助。这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解平安自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。幼儿园防灾减灾活动总结6今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“科学减灾依法应对”。我园根结合本园实际，仔细组织开展活动。一、彻底细致地进行了一次平安隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、平安设备、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保平安无虞。二、利用主题活动、办宣扬栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的平安学问教化和爱心教化。三、防震演练系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾难突发事务的实力。这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解平安自护的同时，更培育了爱心，懂得了感恩。幼儿园防灾减灾活动总结7为了牢记历史，珍惜生命，依据学校关于开展防灾减灾主题教化活动的通知活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、平安第一"的原则，实行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣扬周。全面深化抓好平安教化工作，并结合学园实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”供应平安保障。现将活动状况报告如下一、高度重视，加强领导园领导高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对平安工作高度负责的看法，仔细负起幼儿园平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上我园议事日程，作为本学期平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾平安教化和应急演练的阅历和不足，充分利用“平安教化日”和“平安教化周”的契机，把我园平安教化推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园平安工作的始终。二、周密安排，仔细落实仔细依据“防灾减灾从我做起”平安教化主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析幼儿园目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标记的布置，使我园的平安工作落到实处。三、主动宣扬，营造氛围5 月10 日至16 日防灾减灾宣扬周期间，在开展“平安教化日”和“平安教化周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行平安宣扬教化。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使平安教化真正进校内、进课堂、进孩子们的头脑。四、开展演练，增加意识幼儿园在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全园师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在2分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。推动幼儿园平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，断增加师生防灾减灾意识和防范实力。今后，我园将接着仔细组织开展园园防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”供应强有力的平安保障。幼儿园防灾减灾活动总结8国务院把今年的5月12日确定为我国的首个“防灾减灾日”，5月7日至13日为首个“防灾减灾宣扬周”。我园主动开展丰富多彩的“防灾减灾宣扬”教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿平安防范，提高幼儿平安自护实力。现总结如下：一、刚好传达文件精神。为了让老师们能够刚好地了解“防灾减灾日”的主题宣扬活动，接到文件的其次天，我们就召开了老师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了详细的部署，重点是5月11日防震演练的支配。二、以宣扬为途径，学习防灾减灾学问1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣扬”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣扬内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾平安教化主题活动。2、各班支配平安教化活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，驾驭自救互救学问。3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。通过这一系列的宣扬教化活动，增加了广阔师生对防灾减灾的相识，让广阔师生了解和相识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。4、定期实行消防平安讲座幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，老师要有的放矢地当好孩子们的爱护神”。为不断提高全园职工对消防平安工作的相识，进一步驾驭消防平安学问以及消防灭火器材的运用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校内消防平安学问和消防技能的培训。三、擅长总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能，要常常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，刚好对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。我园通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全园老师、幼儿及家进步行了“防灾减灾”平安学问的再宣扬，再动员，再强调。切实落实各项平安制度和措施，进一步增加了全园师生、家长抗灾自救的意识和实力。幼儿园防灾减灾活动总结9月12日是我国第五个“防灾减灾日”， 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，主动自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。幼儿园防灾减灾活动总结1020xx年5月12日是第六个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣扬教化，提高学校及师生防震避险和自救自护实力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“相识地震风险，驾驭减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5。12”防震减灾宣扬教化周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：一、5月12日16日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱平安常识歌，驾驭自救互救学问；园内制作平安宣扬材料，分发致家长一封信；从而实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣扬效果。三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。12防灾减灾日标记，了解其图标意义。四、5月12日上午9时，全体师生实行了一次防震减灾演练活动，进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。五、各班实行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救援救”学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片蟾童。六、5月13日，我园平安工作领导小组仔细开展了校内平安隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事务的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。幼儿园防灾减灾活动总结11一、加强宣扬1。宣扬活动：在防灾减灾的日子里，我园分别对幼儿、家进步行有关学问宣扬。如：幼儿一头，我们各班都组织孩子们进行了“地震了怎么办？”的主题活动，观看了有关防灾减灾的科普动画片。家长一头，利用家长园地、橱窗布置地震小常识、防震小学问的学问宣扬，并给家长下发了学习资料，让家庭和幼儿园联合起来，共同参加“防灾减灾”活动。2。国旗下讲话：在本周的升国旗仪式上，我们进行了“防灾减灾”的国旗下讲话，教化幼儿不能遗忘20年5月12日这一天，并告知了小挚友在灾难面前该怎么做？特殊是在遇到危急时候要记得听从老师的指挥，不胆怯、不惊惶，才能把危急降到最低限度。二、爱心捐助经教化局牵头，我们幼教中心与四川齐天幼儿园结对开展援建工作，在汶川地震一周年之际，新区幼教中心发动全体老师和幼儿进行纪念“5·12”献爱心活动，5月11日上午我园全体师幼进行了“爱心捐献”活动，一元、五元、十元、五十元共募集到二千三百多元。这些钱款将作为爱心基金，为齐天幼儿园的小挚友购买教学与学习用品。通过爱心捐献，让幼儿真正明白什么叫“一方有难、八方支援”。三、防震演练5月12日下午14点28分，我们香花幼儿园内警报鸣声骤起，各班幼儿在老师的带领下，双手护头，紧急有序地往平安地带撤离，不到两分钟的时间，全园师幼聚集一起，并由平安保卫老师对撤离活动进行了小结。平安，是我们华蜜生活的保障，平安，是孩子健康成长的守护，我们应当时刻将平安挂于心间，让灾难远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！幼儿园防灾减灾活动总结12我园为加强学校防震减灾宣扬教化，提高学校及师生防震避险和自救自护实力，围绕“防灾减灾日”的主题“相识地震风险，驾驭减灾技能”。我园实际开展了一系列的“5。12”防震减灾宣扬教化周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动状况小结如下：一、x月x日，我园开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增加防灾减灾意识，仔细学习防灾减灾学问，协作幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱平安常识歌，驾驭自救互救学问。园内制作平安宣扬材料，分发致家长一封信，从而实现“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣扬效果。三、x月x下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5。12防灾减灾日标记，了解其图标意义。四、x月x日上午x时，全体师生实行了一次防震减灾演练活动。进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。五、各班实行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救援救”学问，同时组织幼儿观看了有关灾难题材的科普片蟾童。六、x月x日，我园平安工作领导小组仔细开展了校内平安隐患排查和整改。对可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，就地解决。目前无存在平安隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事务的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。幼儿园防灾减灾活动总结1320xx年5月12日是国家第三个“防灾减灾日”。为了牢记历史，珍惜生命，我园实行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣扬周。活动的有关要求和有关指示精神，全面深化抓好平安教化工作，并结合学园实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全园师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全园师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安园园”“和谐园园”供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导。园领导高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学园平安工作高度负责的看法，仔细负起幼儿园平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上我园议事日程，作为学园平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。仔细总结去年我园开展防震减灾平安教化和应急演练的阅历和不足，充分利用“平安教化日”和“平安教化周”的契机，把我园平安教化推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园平安工作的始终。二、周密安排，仔细落实。学园仔细依据“防灾减灾从我做起”平安教化主题，紧密结合本园实际、结合学生认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析学园目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及园园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，使我园的平安教化落到实处。三、主动宣扬，营造氛围。5月9日，在开展“平安教化日”和“平安教化周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行平安宣扬教化。向孩子们介绍地震学问及防震要领，使平安教化真正进校内、进课堂、进孩子们的头脑。四、开展演练，增加意识。幼儿园在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全园师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在1分的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这是学园继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次平安疏散演练，推动幼儿园平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。今后，我园将接着仔细组织开展园园防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安园园”“和谐园园”供应强有力的平安保障。幼儿园防灾减灾活动总结14在全国第十个防灾减灾日来临之际，5月8日，长沙市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教化馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾学问。本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防平安教化动画宣扬片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特别状况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊羡不已，感叹消防叔叔的宏大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严峻后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃命。在逃命中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特别状况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告知老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。 “通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了学问，增加了平安意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知实力的提高，通过幼儿老师的言行和指引，感受到了幼儿园教化专心与暖和”。这是一位家长的活动感言。幼儿园防灾减灾活动总结155月12日，为今年我国其次个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周。泉州市刺桐幼儿园根据“贴近校内、贴近幼儿、贴近教学”的原则，开展形式多样的防灾减灾宣扬教化活动。各班依据幼儿的年龄特点，创设了图文并茂的平安教化宣扬版地，内容有“交通平安记在心”、“地震来了怎么办?”“齐学在家防火平安”等等，引导幼儿在看看、说说、学学中进一步丰富平安学问;学园布置了大幅的“防灾减灾宣扬教化”专栏，在亲子阅览室供应科普读物，播放科普宣扬片，还通过“家教园地”的宣扬专栏以及分发“家庭避震小常识”等宣扬资料，进一步向家长宣扬防灾减灾科普学问和基本常识;各年段还在不同时段、不怜悯景下开展应急避险演练，提高幼儿的防范意识和自我爱护实力。防灾减灾的宣扬教化从园内拓展到家庭，增加了家长平安防范意识，提高了防灾减灾的宣扬教化效益。